他們也是我的“老師”

邵敏

2009年夏天，我來到合肥市亳州路小學任教。雖然我有過私立學校的體育教學經歷，但是面對新學校新學生，我還是有點信心不足。也許是上天的安排，在我接手的四（4）班里，我遇見了一位小天使——小孟，一個活潑開朗的女孩，她是四（4）班的班長，也是體育委員。

小孟是一個勇敢的孩子。有一次，在區中小學生運動會上，小孟報名200米跑。當她站在決賽跑道上時，我才發現，其他道次上的選手都比她高不少。我本想上前安慰她，可還沒等我開口，小孟突然大聲地對我說：“邵老師，加油！”并做出了一個單手握拳的加油動作。陽光下，小孟的笑容是那么燦爛、自信。那一刻，榮譽在她的笑容里顯得那么微不足道。比賽結束后，當我把“第六名”的獎狀遞給小孟時，她笑著對我說：“我才不怕她們呢，有機會再戰！”

小孟是一個有擔當的孩子。有一次，體育課測試立定跳遠，天空飄著雨，我來到操場，卻沒有看到一個學生。我不由地怒火中燒，快步走回教室：“怎么都在教室里待著？不測試了嗎？”“外面下雨了啊……”一名學生小聲地說。“你們不想要成績了？誰允許你們待在教室里的……”一時間，我的情緒失控了。這時，小孟站起來說：“老師，是我告訴大家這節體育課改在室內上。我錯了，不怪他們。”下課后，一個男生走進我的辦公室說：“老師，您說過雨雪天氣在室內上課……”猛然間，我想起自己曾經說過的話，不禁陷入了深深的內疚。

不僅僅是小孟，四（4）班的每一個孩子都有自己的優點。他們不僅是我的學生，也是我的“老師”啊！