年輕人讀書(shū)新方式，寫(xiě)滿了他們熱愛(ài)的生活

沈杰群　李悅

現(xiàn)在，一本書(shū)會(huì)怎么抵達(dá)年輕人？

耳朵是閱讀的靈活新渠道，“共讀”功能會(huì)讓自己與許多陌生讀者產(chǎn)生奇妙聯(lián)結(jié)，圖書(shū)市集和倉(cāng)庫(kù)成了淘書(shū)的新空間，而社交網(wǎng)絡(luò)上一系列“閱讀衍生類”討論小組，則仿佛是讀書(shū)的“周邊”和“售后”產(chǎn)品……

從線上閱讀到線下淘書(shū)，從私人讀書(shū)空間到“數(shù)字公共空間”。有愛(ài)書(shū)人的地方，就會(huì)生長(zhǎng)出無(wú)窮無(wú)盡關(guān)于閱讀的靈感和樂(lè)趣，哪一款方式，適合此刻的你？

借助新渠道，讀書(shū)和生活達(dá)成一種“共生關(guān)系”

25歲的陳彤是浙江某高校生命科學(xué)與醫(yī)藥學(xué)院的研究生。讀研期間，陳彤大部分時(shí)間都花在課題項(xiàng)目上。做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)文章，周而復(fù)始，使得他每周和別人說(shuō)話的時(shí)間特別少。

重壓之下，陳彤利用碎片時(shí)間戴著耳機(jī)聽(tīng)有聲書(shū)。去食堂的路上、在宿舍與實(shí)驗(yàn)樓的往返途中，每次聽(tīng)的時(shí)間都不長(zhǎng)，但可以緩解很多壓力，不那么孤獨(dú)。

一次，陳彤花了半個(gè)月時(shí)間研究的某項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總是出錯(cuò)，甚至部分結(jié)果與已知文獻(xiàn)完全相反。“反復(fù)重做了很多次，那塊數(shù)據(jù)都對(duì)不上”。那天天氣很好，他卻感覺(jué)天好似要塌下來(lái)了，呆坐著在實(shí)驗(yàn)室，他兩眼無(wú)神地望著實(shí)驗(yàn)器材，“后來(lái)我索性‘?dāng)[爛了，開(kāi)始聽(tīng)阿加莎·克里斯蒂的《東方快車(chē)謀殺案》”。

陳彤記得，有聲書(shū)開(kāi)頭講了該小說(shuō)的靈感來(lái)源之一——1932年發(fā)生在美國(guó)的“林德伯格綁架案”。知名飛行員林德伯格兩歲的兒子被綁，綁匪要挾5萬(wàn)美元可以換回孩子的命，但當(dāng)林德伯格好不容易湊齊錢(qián)時(shí)，換來(lái)的卻是孩子的尸體。“當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)開(kāi)頭，就被吸引進(jìn)去了”。

有聲閱讀讓陳彤覺(jué)得生活是熱鬧、接地氣的。他喜歡聽(tīng)主播繪聲繪色地描繪對(duì)白，“這能讓我從自己的生活中解放出來(lái)”。

在大廠從事內(nèi)容運(yùn)營(yíng)工作的張敏，在微信讀書(shū)平臺(tái)的閱讀時(shí)長(zhǎng)“一騎絕塵”，有1000多個(gè)小時(shí)，超越了大部分好友。

張敏的工作節(jié)奏快，瑣事不斷，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，她愈發(fā)覺(jué)得，讀書(shū)是一件體力活。“很多大部頭的書(shū)，如果上學(xué)時(shí)沒(méi)啃下來(lái)，現(xiàn)在根本沒(méi)精力看”。最近，張敏聽(tīng)了陀思妥耶夫斯基的《卡拉馬佐夫兄弟》，這本書(shū)的紙質(zhì)版有上下兩冊(cè)，每?jī)?cè)超過(guò)400頁(yè)。張敏說(shuō)：“書(shū)里有大段大段的對(duì)白，聽(tīng)書(shū)會(huì)讓對(duì)白更易被接受。”

剛步入職場(chǎng)的羅小葉，很在意個(gè)人讀書(shū)與他人交流之間的關(guān)系。她會(huì)在讀電子書(shū)時(shí)，借助“劃線彈幕”功能與其他陌生讀者進(jìn)行“隔空對(duì)話”。

羅小葉說(shuō)：“比如我在看老舍的《貓城記》時(shí)，看到一些老舍先生暗諷當(dāng)時(shí)社會(huì)的句子，我會(huì)寫(xiě)下自己的感觸。透過(guò)‘彈幕，我發(fā)現(xiàn)有很多人和我有一樣的想法。”她認(rèn)為，電子書(shū)界面上的“彈幕”就像一塊公開(kāi)的留言地。

羅小葉每次讀電子書(shū)，都會(huì)“先沉浸讀書(shū)”，看到戳中內(nèi)心的句子，會(huì)趕緊把彈幕點(diǎn)開(kāi)，像尋寶游戲一樣看看其他人是否有同感，“其他讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)你忽略掉的細(xì)節(jié)，他們還會(huì)給你補(bǔ)充一些引申的讀物，收獲加倍”。

去市集和倉(cāng)庫(kù)淘書(shū)，亦是寶藏“發(fā)現(xiàn)”讀者的過(guò)程

讀書(shū)、選書(shū)、買(mǎi)書(shū)的場(chǎng)景，不止于書(shū)店和網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)。去圖書(shū)市集、出版社倉(cāng)庫(kù)淘書(shū)，成為一大全新的文化熱點(diǎn)現(xiàn)象。

賈毅奎在北京一家知名出版社擔(dān)任營(yíng)銷編輯。最近半年，他的日常工作增加了一項(xiàng)：去圖書(shū)市集“擺攤”。

“開(kāi)心并忙碌著，從早到晚，一直向大家推介各種新書(shū)。”賈毅奎說(shuō)，“雖然電子書(shū)使用人群不斷上漲，紙質(zhì)書(shū)在年年‘唱衰，但還是有很多讀者前來(lái)圖書(shū)市集現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)。說(shuō)明紙質(zhì)書(shū)閱讀始終無(wú)法完全被替代，仍然有許多人愿意為紙質(zhì)書(shū)買(mǎi)單，這是對(duì)我們出版從業(yè)者最大的鼓勵(lì)。”

根據(jù)賈毅奎的“擺攤”體驗(yàn)，來(lái)圖書(shū)市集的讀者會(huì)比較關(guān)注新書(shū)的內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)售價(jià)。“與書(shū)店或者網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)的消費(fèi)體驗(yàn)完全不同，讀者會(huì)詳細(xì)地問(wèn)詢圖書(shū)主要講了什么、適不適合自己看，會(huì)從內(nèi)容上展開(kāi)更深層次的討論”。

另外，賈毅奎發(fā)現(xiàn)參加圖書(shū)市集的讀者非常熱衷于“集章”。他說(shuō)：“攤主的印章都是經(jīng)過(guò)編輯們精心策劃、設(shè)計(jì)制作的，可以說(shuō)是每家出版社的代表性文化符號(hào)，非常具有紀(jì)念意義。我們出版社一口氣做了20多枚章，攤位直接被小朋友包圍。”

在賈毅奎看來(lái)，圖書(shū)市集熱度如此高，主要原因還是在于：廣大年輕讀者對(duì)圖書(shū)消費(fèi)需求的多樣化。“讀者來(lái)到圖書(shū)市集現(xiàn)場(chǎng)，能夠面對(duì)面與出版從業(yè)者交流，更加真實(shí)、立體地了解一本圖書(shū)，從選題設(shè)計(jì)到產(chǎn)品最終呈現(xiàn)，一定程度上可以滿足大家的消費(fèi)心理”。

在短視頻平臺(tái)擁有百萬(wàn)粉絲的讀書(shū)博主趙健說(shuō)：“去倉(cāng)庫(kù)淘書(shū)，是我的一項(xiàng)私人愛(ài)好。被遺忘在庫(kù)房的很多書(shū)，是我真正感興趣的。我現(xiàn)在會(huì)花更多的時(shí)間去逛出版社的倉(cāng)庫(kù)，看看很舊的藏書(shū)，這讓我有機(jī)會(huì)看到寶藏級(jí)的作品。”

趙健就曾在一家出版社成功“尋寶”到一部海明威作品集，于20世紀(jì)70年代末出版，翻譯得相當(dāng)流暢。“就有一種這本書(shū)在等你，等你多年之后去發(fā)現(xiàn)它的感覺(jué)”。

因此，去市集和倉(cāng)庫(kù)淘書(shū)，是讀者尋寶的過(guò)程，亦是寶藏“發(fā)現(xiàn)”讀者的奇妙旅程。

討論小組，將私人讀書(shū)空間轉(zhuǎn)為“數(shù)字公共空間”

除了買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、聊書(shū)，一系列閱讀“衍生”出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)討論小組，吸引了很多讀者前去分享。

羅小葉很喜歡瀏覽讀書(shū)相關(guān)的豆瓣小組，這種感覺(jué)就像去逛朋友家的書(shū)架。看別人的書(shū)單，如果發(fā)現(xiàn)自己讀過(guò)的書(shū)，就會(huì)有一種“我喜歡的寶貝也被別人喜歡著”的快樂(lè)。“原來(lái)有和我一樣喜歡這個(gè)作家的人，正在閱讀另一個(gè)我完全不了解的領(lǐng)域，共鳴和好奇同時(shí)存在”。

老舍曾在《我的理想家庭》中描述，他理想中的家最好有7間小平房，其中一間必須是書(shū)房。房中書(shū)籍不少，不管什么頭版與古本，都是他所愛(ài)讀的；一張書(shū)桌，桌面是中國(guó)漆的，這樣放上熱茶杯不至于燙個(gè)圓白印……

很多年輕人也在思考何為“我的理想書(shū)房”。在豆瓣APP上，就有一個(gè)“請(qǐng)來(lái)參觀我的書(shū)房”小組，兩萬(wàn)多個(gè)網(wǎng)友直白地曬出了自家書(shū)房。

95后譯者汪暢是小組中的一員，也是一名全職譯者，家里的書(shū)房是他的居家辦公地點(diǎn)。

空閑時(shí)間，汪暢也喜歡在豆瓣小組閑逛，而他之所以在豆瓣小組中分享書(shū)房，是受到朋友的影響，“他們跟我說(shuō)，這個(gè)書(shū)房肯定會(huì)有很多人喜歡”。

事實(shí)確實(shí)如此。汪暢的書(shū)房一經(jīng)分享，便吸引了70多位網(wǎng)友的回復(fù)，其中還有個(gè)人私信他有關(guān)屋內(nèi)陳設(shè)的問(wèn)題。比如：書(shū)架在哪里買(mǎi)的？書(shū)板是怎么弄的？書(shū)房受到網(wǎng)友的喜歡，汪暢的分享欲也被激發(fā)。私信他的帖子，他有問(wèn)必答，“基本上每條都回復(fù)了”。

與汪暢受朋友鼓勵(lì)發(fā)帖不同，90后女孩張粒分享書(shū)房完全是自發(fā)行為，按她的話說(shuō)，“這是我第一次在小組中分享私密空間”。帖子發(fā)布后，組內(nèi)便涌出各種好奇的問(wèn)題。

張粒分享的帖子名為“睡在書(shū)房”。從她分享的照片中可以看到，臥室面積目測(cè)不超過(guò)20平方米，而“書(shū)”的面積占了將近1/3。其中，多數(shù)書(shū)籍?dāng)[放在與房頂齊高的書(shū)架上，書(shū)架緊緊挨著張粒的床。不過(guò)有些時(shí)候，這些書(shū)則像是長(zhǎng)了一雙腳，“爬”到她的柜子頂上，“走”入地板縫隙處。

張粒認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，將書(shū)房與臥室相結(jié)合，能讓自己在浮躁中感受平靜，“從這間屋子望出去，是一個(gè)森林公園，有一個(gè)很大的湖”。而再往遠(yuǎn)處看，張粒可以看到長(zhǎng)江——湍急的江水延綿直下，不知疲倦地流淌著；而江的另一側(cè)，她的書(shū)屋顯得靜謐沉穩(wěn)。

可以說(shuō)，“書(shū)籍”作為一種媒介正在外延。年輕人將“私人空間”轉(zhuǎn)向“數(shù)字公共空間”，構(gòu)建起與這個(gè)世界的“賽博鏈接”。

（摘自《環(huán)球人物》）