江渚上（組章）

徐澄泉（四川）

江渚上

江水東流。

我往西去。

不是我與自然作對，是我遵循規律在走。

太陽在前，我在其后，沿途觀光看人生——白發漁樵江渚上，青山秋水夕陽紅。

想起行吟澤畔的屈原，他當時的壞心情，白白浪費了多少好風景。

屈原距今太遠。抵達屈原的心靈，不得沿著屈原的路徑，也不得斜視屈原的香草和美人。

今夜月圓。正好學習一只月亮。月亮不為自己而圓，不為自己發光。她以圓，她用光，為太陽指路和掌燈，一路護送太陽，穿過長長的暗夜。

長夜盡頭是東方，太陽回到了原點——旭日高懸。

月亮歸隱林泉。

我隨著太陽，回到江渚上。

大樹與小鳥

大樹與小鳥，若即若離。它們的關系，被一個哲學家悟透。哲學家作如是觀——

大樹是小鳥的家；小鳥是大樹之子。

離開大樹的小鳥在外流浪；失去小鳥的大樹孤獨終老。

哲學家的思想里，盛著一顆金剛石，堅硬，又有光。

一個實踐者不懂哲學，他自稱多年積累的經驗，放之四海而皆準。現在，他輕而易舉地就破解了哲學家的命題——

伐倒那棵大樹！

搗毀這窩小鳥！

世間煩憂，一了百了……

他的真理藏在寬大的衣袖里，輕風一樣，看不見，也摸不著。

我邀明月度清秋

傳說的猴子，在水中撈月。

現實的鏡子，在月下賞花。

秋夜寂寂如我。

我邀明月作伴，度清秋，共飲花前，不勝三杯酒力，誤將明月作金樽，向一面偷窺的鏡子，猛砸過去！

鏡子、明月和我，安然無恙。

唯有幾個旁觀的局外者，無辜受傷：一河浪花，幾尾游魚，滿地落英。

月色如藥，連夜治愈了它們的傷痛。

在鳥的羽翼下安命

坐在一棵樹的濃蔭里，我閱讀泰戈爾的《飛鳥集》。

我的心，鳥翅一樣飛起來。小草、落葉、河流、星辰，都在一只鳥的翼下或云上，各安其命。

一只中國的鳥，在云端，居高臨下，喋喋不休。

我選擇怎樣的活法，與鳥何干！

我的目光，繼續在文字的森林里跋涉，探尋某個哲人的生存法則。

鳥兒堅持不懈地糾纏我，三遍，六遍，九遍了……

我在心中罵一句：討厭。弱弱的。

“討厭！”

什么東西？從樹上掉下來，砸在我頭上。鳥的罵聲，比石頭重，比鳥糞臭。

猛抬頭，誰家的鸚鵡，在樹上蕩秋千。

鸚鵡啊，我還沒有開罵呢，怎么你就學上了？什么時候，你潛伏到了我心中？

很慶幸——我沒有說出什么不該說的話！

我只是在鳥的羽翼下，安放靈魂，及其外殼而已。

猶如比喻

我是一個有理想的人。

小時候，我的理想溫度很高，像夏日的太陽。而現實，溫度太低，如冬天的月亮。

我問太陽：太陽焐得熱月亮嗎？

月亮反問我：你是詩人，你能想象太陽焐熱月亮的情境嗎？

我面對太陽和月亮的表情，左顧右盼。

長大后，我的理想又輕如一片雪花。現實，重如一塊磐石。

我問雪花：你見過雪花砸死石頭嗎？

石頭回答我：詩人們見過。

是的，我曾以太陽和雪花為意象，在詩中多次表達對理想的渴求；并邀月亮和磐石作陪，靜坐理想搭起的蓮臺上，觀照現實的詩意。

我把理想埋在心里。

說到光，就有了光

一對父子迎著風雪去上學。輕快的腳步，踩著小路的起伏和呻吟。

雪花撫摸孩子聰明的腦瓜，他若有所悟：“爸爸，我們不能老想到生活的苦，還有生活的甜，對吧？”

一道雪光，從父親心里閃過。他知道孩子話里有話，還是用夸贊獎勵了他的鬼機靈：“你的話里有光！”

當他們說完自帶光芒的話，太陽就從雪山背后出來了。

白茫茫的大地，鋪滿溫暖的雪意。

我是現場觀察員，卻情不自禁地進入了角色——

似曾走過的路，似曾說過的話，似曾相識的情境，舊電影一樣，在我腦海回放。

獨困于林

我被幾棵樹圍困。

東南西北，四面八方，總有樹擋在我前面，也有樹堵在我后面。樹們團結一致，拉著有形與無形的手，抓起我的手，在原地轉圈圈。樹轉，我轉，圈圈也轉。它們布下眾多方向的迷魂陣，誘導我的無方向。

我淪陷在兩個成語里：危機四伏，四面楚歌。

我要拼死一搏，突圍而出！

——前面銅墻鐵壁，碰我一個猛回頭。

——后面落葉簌簌，風聲雨聲，給我一個透心涼。

終于看到一根救命的稻草！不，一棵樹，就站在幾棵樹中間，與其他的樹們保持一定距離，靜靜地候著我。樹干高，樹身壯，樹冠闊，英雄的標配，給人以絕對的信任感，足以讓一個美人托付終身。

我把自己當美人，義無反顧地投入到英雄的懷抱。我抱著，倚著，撫著，踢著，打著，喊著，罵著，哭著，笑著……

任你好漢豪杰，概由我心驅策。