打岔，我可是認真的

觀云／文

我就不信，你沒打過岔！打岔，簡直是人類的天性。跟人交談時，嘴巴會打岔；聽課寫作業時，腦子會打岔；甚至閱讀時，眼睛也會打岔。本期“典藏小書坊”，就讓我們跟著作者，走進一個又一個“打岔”的現場，感受“打岔”背后鮮活的人性。

打岔現場直播

媽媽發現小西根本沒有好好做算術習題，就不讓小西去看電影了，叫小西在9點鐘以前把所有沒做的算術題都做完。

小西只好對著鬧鐘坐下，打了好幾個哈欠，費了好大力氣，他才翻開了算術練習本，慢慢在上面抄上：

“糧食公司昨天運到大豆165袋……”

寫了這么一句，他就又停下了。他的心怎么也鉆不進糧食公司去，但是不知道為什么，他卻一點力氣也不費就走進了那個他沒去成的電影院。他覺得他好像正坐在看電影的人們中間。銀幕上有一個笨拙的大黑狗熊學人的樣子站了起來……

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”

鬧鐘的聲音突然變得響亮起來了，小西抬頭看了看，6 點57 分了，他連一道題都還沒有寫完。他連忙又在本兒上寫了幾個字。

“……運到大米的袋數……”

寫到這里，他突然又想起剛買來的匈牙利郵票：是不是弄丟了？他馬上從口袋里把那個夾郵票的小本兒掏出來……

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”

鬧鐘又在催小西。小西一看，8點30分了，他趕忙接著往下寫：

“……是大豆的8倍，共運到大米……”

一會兒，他的眼睛又盯在姐姐的那張漫畫像上面了。他忽然覺得姐姐有許多地方都像教算術的王老師……

——嚴文井《“下次開船”港》

“以前，有三個小姐妹，”睡鼠急急忙忙地開始講故事了，“她們的名字叫埃爾西、萊西和蒂莉。她們住在一個井底下……”

“她們靠吃什么活下去呢？”愛麗絲問。她總是對吃喝最關心。

“她們靠吃糖漿過活。”睡鼠想了一會兒說。

“哎呀，那可不行！”愛麗絲小聲說，“她們會得病的。”

“她們是病了，”睡鼠說，“病得很厲害。”愛麗絲盡力想象著這樣一種特別的生活會是什么樣兒。可是這太費神了，所以她繼續問：“她們干嗎要住在井底下呢？”

睡鼠又想了一會兒，然后說：“因為那是一口糖漿井。”

“沒有這樣的井！”愛麗絲不高興地剛說了一句，帽匠和三月兔就不停地噓她，睡鼠也惱怒地說：“如果你不懂禮貌，那么還是你自己來把故事講完吧！”

“不，請你繼續講吧！”愛麗絲謙卑地說，“我不會再打岔了。是的，也許有那樣的一口井吧！”

“當然有！”睡鼠神氣活現地說，總算是又往下講了，“這三個小姐妹呀……嗯，她們在學習繪畫……”

“她們畫什么呢?”愛麗絲問。她把自己剛才的保證忘了。

——［英］劉易斯·卡羅爾《愛麗絲漫游奇境》

一個衣衫襤褸、饑腸轆轆的乞丐走進我的店中，來到我面前對我說道：“老板，我實在太餓了，請你發發善心，給我一塊面包吧。”

“你太聰明了。”我夸贊道，“你一進門我就看出來了，你現在最需要的正是面包。而且，到我店中來，你真是找對了地方。”我從架子上取下食譜，開始向他詳細介紹本店面包的種類和相關的面包知識……當我引經據典談到配方和計量方面的知識時，即使是我自己，也被我廣博的學問所深深震撼。我抬起頭來，觀察他的反應。他既沒有微笑，也沒有流露出任何敬佩的神情，這令我頗為奇怪。

“我只想要一塊面包。”他說道。

“你真的太聰明了。”我對他的話語大為贊賞，“請跟我來，好好參觀一下我的面包店。”我領著他穿過大廳，先來到發酵面團的房間，又來到烘烤的房間。

“我可以自豪地說，在這個街面上，沒有一家面包店擁有這樣高檔、齊全的設施……”我確信，他已經被我一流的面包店強烈觸動了。

“你愿意聽我的演說嗎？”盡管這句問話純屬多余，但我還是要聽聽他發自肺腑、迫不及待的回答。

“不，”他回答道，“我更喜歡一塊面包。”

“你很獨特。”我對他說道，并把他領到面包店的前門……

——尹玉生《乞丐和面包》

后窗戶外傳來汽車急剎車的聲音，人們一齊停止了咀嚼，支棱起耳朵。又一陣發動機的隆隆聲，汽車開遠了。

“昨天下班，”瞇縫著兩只小圓眼睛的夏大媽向前探了一下脖子，急忙把嘴里的一塊烙餅咽下去，“昨天下班，”她又趕緊喝了口水，做了一次深呼吸，“昨天下班，差點兒沒把我嚇死，走著走著，脊梁后頭就是這么一響。”

“媽呀！怎沒把你噎死呢！”坐在對面的“小腳兒”掰了一塊菜包子扔進嘴里，“就這點兒屁事，我還當你撿了個金剛鉆呢。”她撇了一下嘴，轉過臉去，右腿搭在左腿上，小腳兒得意地擺動幾下。

算工資的小伙子邊吃邊扒拉著算盤：“夏大媽，您這月半天事假半天病假，扣您九毛二。”

“我回頭一看，”夏大媽接茬兒說，“胡同這么窄，汽車這么寬，我可往哪躲？我這個跑哇……要是你那兩只寶貝腳兒，非給汽車打眼兒，沒治兒。”她瞅空報復了“小腳兒”一句。

——史鐵生《午餐半小時》

解析導讀

打岔高手們，閃亮登場啦！

《“下次開船”港》中的小西，一道數學題還沒抄完，思想至少打了三次岔，每一次岔，還各不相同：一次到了電影院，一次到了郵票上，還有一次跑到姐姐的漫畫像上了。小西的打岔，以范圍廣、數量多取勝。

《愛麗絲漫游奇境》中的愛麗絲聽睡鼠講故事，睡鼠一句話還沒講完，愛麗絲就迫不及待地打岔了。更有趣的是，在同伴的提醒下，愛麗絲表示不再打岔了，可睡鼠的故事一講，她就又迫不及待地打起了岔，簡直是窮追猛打的典范。

《乞丐和面包》中的乞丐，只是向“我”討要一塊面包，結果，“我”一面夸他聰明，一面向他介紹面包知識，介紹自己的面包店是多么高檔，就是不理會乞丐想吃面包的要求。打岔技術，數“我”最強。

《午餐半小時》中的夏大媽，津津有味地向大家講述自己昨天的危險經歷，算工資的小伙子開始打岔了，告訴夏大媽工資扣了多少。夏大媽直接無視，又興致勃勃地開講了。你打我的岔，我打你的岔，大概“雙向打岔”就是這個樣。

這么多的打岔高手，雖各有特色，但歸根結底，原因只有一個，那就是——只對自己的想法感興趣。比如小西只對玩樂感興趣，“我”只對炫耀自己的面包感興趣……

因為只對自己的想法感興趣，所以人們便樂此不疲地打岔，認認真真地打岔。

在日常生活中，“打岔”現場也隨處可見，遇見了，試著編成故事，并想想打岔背后的人性，肯定十分有趣。