吃飯時間到了,雙雙家里彌漫著飯菜的香味。你看,媽媽把一盤紅燒大蝦端上餐桌。遲遲不見雙雙的身影,媽媽對長著大胡子的雙雙爸爸說:“快去找兒子,他最喜歡吃紅燒大蝦了。”
爸爸來到臥室,不見雙雙的身影。他推開書房門一看,雙雙果然在這里呢!只見他趴在地板上,不時發出“咯咯”的笑聲。爸爸好奇地走近一看,原來他正在看漫畫《三毛流浪記》。爸爸拍拍雙雙的肩膀,說:“兒子,媽媽喊你吃飯呢。”雙雙意猶未盡地站起來走向餐廳。
雙雙來到餐桌前,可是爸爸卻沒有和他一起回來。等了一會兒,媽媽又發話了:“兒子,快把你爸找回來。”
雙雙返回書房,看見爸爸趴在地板上,正津津有味地看那本《三毛流浪記》,還不時笑幾聲……
總評
李丹揚同學多處運用動作描寫來串聯故事,而周煜哲同學則運用心理、神態等描寫,畫面感十足。他們都關注到了爸爸的目光被書吸引這個細節,于是創作結局時,都著重表現了主人公喜歡看書,但是設計卻有巧思,各有趣味。
【作者系河南欒川縣第二實驗小學二·2班學生,指導并置評:李易農】