做一粒銅豌豆

金秋九月開學季，天高云淡好出發(fā)。此刻的你，也許將要邁入新的學校，也許要升入更高的年級。無論是哪一種，你都將開啟一段新生活。新的學期，新的征程，本期“孩子，我想對你說”邀請一位校長寫下對青少年的祝福。讓我們跟隨文字，聆聽師長的寄語。

潮漲潮退，花落花開，新學期又要來臨了，你可能會滿懷期待，可能會滿腹惆悵，也可能會云淡風輕，總之你的“心”會隨著新學期而發(fā)生變化。因為新學期是未知的，而人們對未知的東西總會心存恐懼。但有一類人，即使面臨未知，也能做到“不以物喜，不以己悲”“我心安定，萬事從容”，保持一貫的堅強穩(wěn)定心態(tài)。這是一顆什么樣的心呢？

這是一顆執(zhí)著如一的心。

法國作家圣·埃克蘇佩里在《小王子》一書中，講到小王子要回自己的星球，因為他想念自己的玫瑰。狐貍勸說他留下來，因為這里就有無數(shù)的玫瑰，可小王子說，那朵玫瑰傾注了自己無數(shù)的心血和愛意，是獨一無二的，也是無法割舍的。這里隱喻的是對愛情的忠貞不渝，其實也是對理想信念的始終如一，百折不撓。少年范仲淹說“不為良相，便為良醫(yī)”，少年王陽明說“讀書是為了做圣賢”，少年周恩來說“為中華之崛起而讀書”，少年法拉第家庭貧困但酷愛讀書鉆研，這些人一生只為一件事，不忘初心，勇毅前行。執(zhí)著如一是他們獲得成功的最重要的心靈底色。新學期，“心”開始，希望大家找回自己的初心，將其悉心呵護起來，永不忘記。

我的身邊有一位女孩，她喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、秦文君等作家寫的童話故事，天天閱讀，愛不釋手。老師布置寫作文，她就寫自己閱讀過的童話，一寫就是洋洋灑灑上千字，把老師都嚇壞了。老師和她交流之后，鼓勵她寫自己的童話。她每天想啊，寫啊，改啊，日記本成了作文本，一直持續(xù)到大學畢業(yè)參加工作。一個偶然的機會，長大后的小女孩與秦文君老師相遇了，她羞澀地獻上自己的作品，請秦老師指教。秦老師讀后問她：“這樣的作品還有多少？”她脫口而出：“還有很多很多。”秦老師說：“寄給我，我?guī)湍愠霭妗！庇谑切∨⒌耐掙戧懤m(xù)續(xù)出版了。“精誠所至，金石為開”，這是一個真實的故事，讓我們向身邊最優(yōu)秀的人學習吧！

這是一顆永不屈服的心。

《西游記》中的唐僧師徒，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達靈山，得道成佛，取得真經(jīng)。取經(jīng)之路何其艱難呀，但這一路上唐僧的作用特別明顯，就是他的朝圣之心，一心禮佛之心，在整個團隊中起到了定海神針的作用。執(zhí)著如一是方向盤，永不屈服是油門。以白龍馬和拉磨驢為例，它們都起早貪黑，辛苦不已，走的路也差不多遠，只不過白龍馬在唐僧的引領下，跋山涉水，追光而行，面對妖魔鬼怪，永不屈服；而拉磨驢則被蒙著眼睛，機械循環(huán)，從未想到過反抗與改變，一輩子碌碌無為。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，歷經(jīng)萬難，但逐漸成熟；杰克·倫敦《野性的呼喚》中一條名叫巴克的狗，和生活抗爭，終于獲得幸福。這些經(jīng)歷都啟示我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不能向現(xiàn)實的困難屈服。有時，我們還要警惕，不能向精神的困難屈服。人的心有時是被比較弄壞了的，如果只有一個人學習，我們會發(fā)現(xiàn)自己天天在進步，但如果在一個班級、一個年級、一所學校，會發(fā)現(xiàn)有人比自己學得更快、做得更好，于是覺得自己一落千丈，心態(tài)失衡，這是屈服于自己的精神虛榮了。

我遇到過一個學生，他的遭遇跟《平凡的世界》中的孫少平極為相似，父親踏三輪車，每次交學費都很費勁，都是拿著一疊皺皺巴巴的紙幣或零零碎碎的硬幣。我們去家訪，他家里住得很擠，兄弟姐妹又多，但他自己從來不怨天尤人。他喜歡讀書、寫作，發(fā)憤讀書，發(fā)表文章，考上理想的大學，成為報社記者，如今生活幸福美滿。我問他：“這么多年，是什么支撐著你？”他說：“我要對得起自己的才華。”這也許就是一個孩子高貴的要強之心吧！

這是一顆美麗如花的心。

朱光潛先生在《談美》一書中說，人們對事物的觀察角度有實用的、科學的、審美的，但在現(xiàn)實生活中，人們做事，除了真與善之外，往往是“美盲”。愛美之心，人才有之。法國雕塑家羅丹這樣說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”你只要稍稍留心，便會發(fā)現(xiàn)美在我們身邊時刻閃現(xiàn)：整修一新的校園更美了，老師的每一堂課都是美的，同學們的每一次幫助都是美的，師生之間的互相問候與笑容都是美的……美國作家芭芭拉·庫尼有一本書叫《花婆婆》，小女孩艾麗絲小時候曾經(jīng)答應爺爺三件事：一是去遠方旅行，二是住在海邊，三是做一件讓世界變得更加美麗的事情。在她年老時，她終于完成了第三件事，就是沿路播撒花的種子。這個故事啟迪我們，要用美的方式去生活，要在人們的心中播撒美的種子。新學期，只要我們每天用心去生活，用心去做好手頭的每一件事，就能同時做好上述三件事，而成為一個美麗的人。

我們漫步校園，有些事物可能你覺得美，但別人可能覺得不美，有時互相交流一下，會幫助我們發(fā)現(xiàn)美好。我們鼓勵同學們寫“心晴日記”，就有同學畫了一幅畫，還配了一首小詩，贊揚食堂的菜品吃得開心，阿姨服務暖心，題詩是“閑游校園/綠樹走廊/鳥語花香/母親河上/飯菜飄香”，從嗅覺的角度贊美校園之美，我們轉給食堂工作人員，他們感到振奮。

王陽明說“破山中賊易，破心中賊難”，新學期，我們去學校，既是為了學知識、懂道理、練能力，更是為了修心、養(yǎng)心、潤心。元代戲曲家關漢卿形容自己“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆”，這得是多么強大的一顆心呀！這顆心對應著我們上面所講的執(zhí)著如一的心、永不屈服的心、美麗如花的心，心有多大，舞臺就有多大。

新學期，做一粒銅豌豆，讓我們從“心”開始吧。

陳禮林：江蘇省特級教師，蘇州市張家港高級中學校長。

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