向筱萸

蔣老師是我們學校最具特色的一位語文老師,她的表情瞬息萬變,就像川劇變臉一樣。
那天放學后,我將語文作業本放在課桌里,第二天早上回來卻怎么也找不到了。不交作業的后果是重寫,而昨天的語文作業是有史以來最多的,怎么辦呢?我急得團團轉,語文科代表看著我的樣子,愣了一下,嘆著氣離開了。
不一會兒,老師來了,開始布置早讀任務。所有同學都開始認真讀書,或找老師檢查作業,只有我伏在課桌上,用書本作掩護,悄悄在找作業本。
這時,同桌檢查完作業回來,對我說:“老師叫你過去。”完了,我倒吸一口涼氣,邁著小碎步走向講臺。此時,我真希望時間能停止流動。來到講桌前,我大氣都不敢出。只見蔣老師拿出一個本子,翻開,溫和地問我:“這是你的嗎?”咦?我的作業本怎么在老師這里?我點了點頭。
突然,蔣老師臉上露出一絲怒意,她轉向一旁,對著平時字跡潦草的子軒,一掌拍在講桌上,“咚!”老師一拍桌子,粉筆、書本都瑟瑟發抖,“你怎么能用別人的作業來冒充自己的?!還以為你寫字變好了,要表揚你呢。”
子軒唯唯諾諾,說:“我……我沒帶作業。”這句話無疑是火上澆油,蔣老師眼里像是要噴出烈焰:“我要的是誠實,你的作業呢?”子軒拼死抵抗:“真的沒帶。”這時,蔣老師那雙杏眼向上一提,眉頭皺得似乎能夾死一只蒼蠅,死死地盯著子軒。看著老師的樣子,子軒知道瞞不住了,只好說實話:“我沒寫。”
見他承認了錯誤,老師眉頭舒展開來:“原本你要抄兩遍,就補一遍吧,希望你能改正錯誤。”子軒點點頭,感激地看了老師一眼,就回了座位。隨后,蔣老師又揚起嘴角,用手摸了摸我的頭,溫柔地說:“以后記得把作業本帶回家。”
你看,蔣老師變臉快不快?
(指導老師:王海燕)