當代大學體育教育教學理論與實踐應用
——評《大學體育教程》

凌 弘

(內蒙古農業大學)

隨著時代發展以及社會經濟不斷進步,德智體美勞全面發展的教育理念已全面深入教育發展階段。近年來,體育教學對人才培養有著重要作用,而運動利于提高身體素質,保持身體健康,從而讓學生更好地享受大學生活,弘揚良好的時代價值。同樣,體育教學對于學生德智體美勞全面發展,培育高素質人才,引領時代新人有很大作用。在大學階段,體育教學愈發重要,對運動更好地學習也能夠為校園體育的開展和推動全民健身提供更好的促進作用,能夠更好地為健康中國選拔人才。本書圍繞大學體育理論教學和實踐應用展開論述。

由張帥主編、中國輕工業出版社出版的《大學體育教程》一書以多個章節的形式對不同的體育項目進行了論述。

首先是體育概論,在這一章節中,作者對體育的概念和分類進行了闡述。體育不僅僅是一種身體活動,還是一種文化現象和社會活動,通過體育,人們可以展示自己的才華、團隊合作和競爭精神。學校體育、競技體育和大眾體育作為體育的不同形式,各自在培養學生身體素質、競技水平和大眾參與度等方面發揮著重要作用。體育鍛煉的科學理論與方法章節強調了科學理論和科學方法在體育鍛煉中的重要性。體育鍛煉需要建立在科學的教學理論基礎上,通過科學的計劃和設計來指導學生的鍛煉過程。這包括制定合理的鍛煉計劃、選擇適當的鍛煉方法和技術、開展有效的訓練和評估,以提高學生的身體素質和運動水平。

運動與健康章節著重強調了運動對大學生健康的重要性。在現代社會,大學生普遍面臨著長時間坐姿不正確和缺乏運動的問題,導致身體亞健康狀態的大學生數量增加。通過參與體育鍛煉,學生能夠改善身體素質、增強免疫力、提高心肺功能,并對心理健康產生積極的影響。此外,體育鍛煉還可以培養學生的自律性、團隊合作精神和積極的生活態度。足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球等章節對各個體育項目進行了全面的介紹。除了比賽規則和基本技巧外,還著重強調了各個項目對學生的益處。足球、籃球和排球等團隊運動有助于培養學生的合作精神、溝通能力和領導才能。乒乓球、羽毛球和網球等個人運動則注重技術和策略的訓練,有助于增強學生的協調性、靈活性和專注力。健美和太極拳章節介紹了這兩種獨特的體育項目。健美運動注重身體的塑造和美感的展現,通過規律的鍛煉和飲食控制,可以塑造健美的體型,提高自信心和自尊心。太極拳作為一種傳統的中國武術運動,注重內外兼修,可以促進身心健康、提高身體靈活性和調整內心平衡。

這本教材希望通過對不同體育項目的詳細論述,激發學生對體育的興趣和熱愛,并提供知識和技能,使他們能夠全面發展。通過參與體育活動,學生可以培養自信心、團隊合作精神、領導能力,提高身體素質,為他們未來的學習和職業生涯做好準備。同時,這本教材也旨在推動體育教育的全面發展,在書中,作者也介紹了當代大學體育教育教學理論與實踐應用方法,幫助體育教師們進行體育教學方法的改進,促進社會對體育的認知和重視,為體育事業的發展提供堅實的基礎。

本書強調了高校體育教學的主要目的是培養學生對運動的自覺性和提高學生的身體素質。教學過程中應將教育理論與實踐相結合,形成全民運動的規模,強調體育運動的娛樂性,提高學生學習體育技能的積極性。同時,高校體育教學應當始終以培育德智體美勞全面發展的人才為目的,在教學過程當中除了注重知識的講授之外,也應當采取多次練習等最基本的方法,將理論轉化為實踐,實現高校專業型人才的培養。

除此之外,高校體育教師應當進一步提升自身體育教學水平,在高校體育教學過程當中,要對學生們起到引領的作用,在大學體育課堂上,教師應將體育理論知識與實踐相結合,在注重學生們知識掌握的同時,也應當進一步提升學生們的實際操作能力,使得學生們能夠德智體美勞全面發展。與此同時,高校應當進一步完善當前大學體育教學體系,建立更為科學的體育教學標準,在教學標準當中,不僅要包含理論教學內容,同時也要加入實踐應用相關內容,來進一步豐富大學體育教學內容,提升大學體育教學效果。

為適應當代社會發展的要求,大學教育越來越注重體育鍛煉。在這一背景下,培養高素質的全面發展人才變得至關重要。本書提供了對大學體育教學的指導,作者強調,在當前的大學體育教學過程中,應當應用現代化的人文主義教育理念,培養高素質綜合性人才。大學體育教學改革可以進一步豐富高校體育文化,還能夠培養更多具備綜合素質的高水平人才,為我國的大學體育教育事業作出積極貢獻。這本教材為大學體育教學提供了指導和支持,旨在推動體育的普及化,培養更多綜合素質出眾的人才,為我國的大學體育教育事業增添力量。