處可為之境，做有為青年

劉丁

時(shí)代是昂首向上的曲線，應(yīng)是中國(guó)青年的生命軌跡。

——題記

習(xí)近平總書(shū)記指出：“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，這樣的大變局不是一時(shí)一事、一域一國(guó)之變，是世界之變、時(shí)代之變、歷史之變。能否應(yīng)對(duì)好這一大變局，關(guān)鍵要看我們是否有識(shí)變之智、應(yīng)變之方、求變之勇?！倍覀冃婪晔⑹?，就應(yīng)當(dāng)不負(fù)盛世，應(yīng)以吾輩之青春，鑄祖國(guó)之榮光。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。近代的中國(guó)，有無(wú)數(shù)仁人志士秉承著“有一分熱，發(fā)一分光”的理想信念，在動(dòng)蕩的時(shí)代里摸索前行，不斷探尋著解救中國(guó)的道路，他們以熱血之名書(shū)寫(xiě)了一部部可歌可泣的“中國(guó)史詩(shī)”，他們的名字閃爍在新中國(guó)的長(zhǎng)河里，人民不會(huì)忘記、祖國(guó)不會(huì)忘記，他們的偉大精神也將激勵(lì)著一代又一代的中華兒女不忘初心、牢記使命、奮勇前行。

處可為之境，汲動(dòng)力與源泉?？v觀今日之中國(guó)，群英薈萃、星光燦爛——身患絕癥，卻仍堅(jiān)守一線的“人民英雄”張定宇；不畏艱苦的“雜交水稻之父”袁隆平；扎根邊疆教育，無(wú)私忘我的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅……他們都是時(shí)代最可愛(ài)的人，像夜空中閃爍的星光，指引著無(wú)數(shù)的青年“以青春之我、著奮斗之態(tài)，做有為之我”。

時(shí)代向前，吾輩向上。隨著嫦娥五號(hào)攬?jiān)職w來(lái)、5G技術(shù)成功領(lǐng)跑世界、脫貧攻堅(jiān)圓滿收官、鄉(xiāng)村振興全力推進(jìn)、盛世冬奧會(huì)完美落幕等等，都讓世界更深入地認(rèn)識(shí)了一個(gè)正在偉大復(fù)興的中國(guó)。我們的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)尚未實(shí)現(xiàn)，吾輩仍須努力。盡管前進(jìn)的道路并不平坦，但我們身處時(shí)代長(zhǎng)河，便只顧風(fēng)雨兼程。歲月因慨然以赴而更加美好，星辰因堅(jiān)持執(zhí)著而熠熠生輝。

山因脊而雄，屋因梁而固。正如魯迅先生所說(shuō)：“青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地；遇見(jiàn)曠野，可以栽樹(shù)種木；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉?！鄙谛聲r(shí)代的我們，接過(guò)時(shí)代的接力棒，擁有著無(wú)限的潛力與發(fā)展空間，當(dāng)懷鴻鵠之志，不馳騁于空想，不鶩于虛聲，將個(gè)體命運(yùn)匯聚到時(shí)代的洪流之中，燃燒青春歲月，共筑中國(guó)夢(mèng)！

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”何其有幸，生于華夏，生于盛世，見(jiàn)證百年！我們長(zhǎng)在紅旗下，生在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，處可為之境的我們，應(yīng)立可為之志，行可為之事，做有為青年！

（指導(dǎo)老師：何麗麗）