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杜曉曄

書 名：民法典普法宣傳系列連環(huán)畫（第二輯）青少年篇

作 者：李巖松

出版社：黑龍江美術(shù)出版社

國(guó)內(nèi)有關(guān)民法典的著作較多，但基本都局限于文字類的民法典條文對(duì)照、條文闡釋、案例分析、編纂歷程等，其適于法律工作者和文化程度較高的讀者閱讀和研究，普法范圍較窄。基于這樣的背景下，我們這套圖書的第一輯應(yīng)運(yùn)而生。在2020年聯(lián)合黑龍江人民出版社共同出版了30本《民法典農(nóng)村普法系列連環(huán)畫》。本套圖書獨(dú)辟蹊徑，在兼具以上兩種圖書內(nèi)容的基礎(chǔ)上，又彌補(bǔ)了它們的不足之處。以連環(huán)畫讀本的形式講述與民法典相關(guān)的法律事件，普法對(duì)象更廣，可讀性更強(qiáng)，普法效果更好。這套圖書上市后，在市場(chǎng)上的反響很好，有的系列獲了獎(jiǎng)，有的系列入選了農(nóng)家書屋項(xiàng)目，這對(duì)我們編輯的工作熱情也產(chǎn)生了很大的鼓舞。

到了2022年2月，新華網(wǎng)發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》，其中的第六條明確說(shuō)明，要加強(qiáng)青少年法治教育和權(quán)益保護(hù)，推動(dòng)法治教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)，教育引導(dǎo)青少年樹立尊法、學(xué)法、守法、用法知識(shí)。捕捉到了這樣的信息，我們編輯部結(jié)合本科室的優(yōu)勢(shì)，策劃了《民法典普法宣傳系列連環(huán)畫（第二輯）青少年篇》。

我們走訪了多個(gè)律師事務(wù)所，跟資深律師們了解發(fā)生在青少年身邊的法律糾紛，了解青少年如何運(yùn)用《民法典》來(lái)保護(hù)自己，了解包括在學(xué)校打籃球，如果不幸受傷了誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)；如果學(xué)校有人惡意傳播誹謗性的內(nèi)容，算不算校園霸凌；如果被其他人欺負(fù)了，該怎么運(yùn)用法律手段反擊等等。作為一名家長(zhǎng)能參與到這樣的一個(gè)項(xiàng)目，我真的覺(jué)得受益很多。同樣，我也希望這樣的知識(shí)可以傳給更多的人，因?yàn)榧訌?qiáng)民法典教育，不僅是用來(lái)反擊，更重要的是有助于青少年養(yǎng)成明確的規(guī)則意識(shí)。明確的規(guī)則意識(shí)是個(gè)體社會(huì)化的必要前提，能夠使青少年知悉權(quán)利界限，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)，培養(yǎng)其對(duì)社會(huì)道德秩序、公序良俗的認(rèn)知和認(rèn)同，形成遇事找法的習(xí)慣。其中，明確的責(zé)任意識(shí)和良好的守法意識(shí)還是預(yù)防未成年人違法犯罪的重要方面，有助于維護(hù)穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。其次，加強(qiáng)民法典教育，有助于培養(yǎng)青少年清晰的權(quán)利意識(shí)。清晰的權(quán)利意識(shí)是指青少年應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己與生俱來(lái)所應(yīng)享有的各項(xiàng)權(quán)利，知曉其權(quán)利的正當(dāng)性、不可侵犯性，懂得應(yīng)在法定范圍內(nèi)主張和行使自己的權(quán)利，并清晰知曉應(yīng)通過(guò)合法途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益。其三，加強(qiáng)民法典教育，有助于青少年形成獨(dú)立自主判斷的人格意識(shí)。人的獨(dú)立性和自主性培養(yǎng)是青少年教育的核心目標(biāo)，民法典全面規(guī)定了個(gè)人所享有的人格權(quán)，是青少年人格教育的重要內(nèi)容。而青少年正處于獨(dú)立人格形成期，加強(qiáng)青少年民法典教育，使青少年全面了解自身各項(xiàng)人身權(quán)利，培養(yǎng)自身的獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)，有助于青少年形成健全獨(dú)立的人格。

本套圖書涉及民法典7編中的各個(gè)方面，包括合同編、總則編、侵權(quán)責(zé)任編等。選取《中華人民共和國(guó)民法典》中新增、熱點(diǎn)、要點(diǎn)的法條，與發(fā)生在青少年身邊的案件相對(duì)應(yīng)，通過(guò)繪畫的手法，運(yùn)用超寫實(shí)的連環(huán)畫繪畫風(fēng)格，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，讓枯燥的法律條文更具可讀性，更具觀賞性。真正做到讓讀者通過(guò)閱讀本書，可以從頭到尾、由表及里地了解案件所涉及的所有相關(guān)法律知識(shí)。特別是青少年，不知道什么是觸犯法律，不知道什么時(shí)候自己受到的侵害，不知道怎么用法律的武器保護(hù)自己，通過(guò)本書，都可以為大家找到答案。

編輯/郝心