感恩遇見

劉淑秀

十年前，我有幸參加了一場新書簽售會。沒承想，俞老師的一本《偶然人生》成了照亮我人生的啟明星。

俞老師儒雅、隨和、睿智，一身正氣里滿滿的陽剛、陽光。那天，他微笑著招呼了我一聲：“你好，小文友。”沒想到，老師的聲音那般磁性。我說：“您好，老師。您是當過兵的人吧？”

只見老師略有所思，笑著反問：“何以見得？”其實，我在老師的笑容里已經得出了肯定的答案，我調皮地說：“直覺告訴我的。”

看到老師動作沉穩、熟練地在書的扉頁簽上自己的名字，還有當日的日期。我在一旁問：“老師，能否留個聯系方式？”于是，旁邊的助手遞給了我一張印有老師電話的名片。

我閱讀著老師的《偶然人生》，同時感受到老師的思想和性格也如同一縷清風，溫暖著我的心靈，深深地影響著我。

老師的思想總能給我帶來新的啟迪和思考。當我陷入迷茫時，老師的寥寥數語總是能給我一個獨特的視角去看待問題，讓我明白世界的多樣性和復雜性。閱讀著老師的書，讓我受益匪淺。

老師的性格，也一樣深深地吸引著我。老師幽默風趣，心思縝密，且俠骨柔情，智慧而又善良。老師從來都是對自己要求嚴格，對別人寬容。

我知道，老師的優秀別人是學不來的。但遇見老師，我從中能感覺到一股強大的力量，不斷地推動著我向前。

遇見老師，是我的人生中最美的偶然。

由于我生性直言不諱，人際交往中也是直來直去，總不免被人誤解，甚至令人不愉快。老師說：“說話做事，一定要留有余地。不僅是對別人的尊重，也是給自己留后路。”

我之前的微信昵稱是“歲月靜好”，后來老師建議我改成“留有余地”。因為我姓劉，所以融會貫通一下，便直接“劉有余地”了。這個昵稱不僅僅是對我性格的一種警示，更是老師對我的期望和祝福。

我是個后知后覺的人，每當話語間有讓人感到沖擊時，我也會意識到自己的錯。老師說：“為人處世，并不是所有的‘對不起都能換來‘沒關系。”

但是，老師從來沒有因此怪罪過我，反而給予了我更多的關懷和指導。在我們的交往中，老師從來沒有想要試圖改變我，而是幫助我認識到自身的欠缺，讓我學會在與人交流中留有余地。

“留有余地”這個昵稱，對我來說有著深刻的含義，這是老師對我未來人生的期許。老師希望我與人溝通時能夠更加細膩，學會在言語中給予別人足夠的空間。老師說：“只有在與他人的溝通中保持一定的靈活度，才能夠更好地理解別人的想法和感受，建立更好的人際關系。”

這個昵稱也是老師對我的祝福。老師希望我能夠在人生的道路上一帆風順，不被自己的性格局限。老師說：“只要能夠在表達中保持適度和謹慎，就能夠獲得更多的機會和成功。”

這個昵稱，更是老師對我的鼓勵和信任，也是老師對我潛力的肯定。

我很感激老師給予我的關心和指導。老師不僅僅是我的老師，更是我的人生導師。老師的幫助與影響，讓我明白了自己的不足和可以改進的地方，也為我打開了更廣闊的人生道路。我會珍惜這個昵稱，時刻提醒自己凡事留有余地，成長為一個更好的人，不辜負老師對我的期望和祝福。