青春的價值

王晴

陳獨秀說過，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身”。

激揚青春，奮斗正當時，請黨放心，強國有我。作為一名語文老師，面對剛剛步入高中的學生，應始終把德育作為課堂的落腳點，引導學生理解當下的青春文化，正確認識自己的人生，建立社會責任感，確立人生的理想。

我們都有過自己的青春歲月，或是匆匆，或是漫漫，或是激昂，或是平凡。盡管青春已逝，韶華不再，但我們是幸運的。因為，我們能夠陪伴學生成長，啟發他們發現青春的價值，讓他們把青春的力量無限延續。

青春如歌，它的各個音符都透露著激情和力量，它的每一個音節都充滿歡樂和詩情，它是純潔的百合花，它又是樸實的香雪。青春如此美妙多姿，我們總要做些什么才不算辜負，或用力放號，或指點江山，或激揚文字，或燃燒自己創造光明，或決勝山巔默享快慰。青春，花費再多的筆墨也難以詮釋得淋漓盡致，但我仍想謳歌！

青春的價值在于勇于突破，尋找新的自我

大多數人想要改造這個世界，卻少有人想改造自己。青春的價值在于邁開腳步，突破自我，哪怕走錯路，也絕不能踟躕不前。

這讓我想起了鐵凝筆下清純美麗的香雪，這個不善言談、膽小靦腆的鄉村姑娘，卻蘊藏著渴望知識、不卑不亢、大膽突破的美好品質。面對臺兒溝一天一趟停靠一分鐘的火車，她踮起腳尖只為看見書包、鉛筆盒、女大學生。她隨車狂奔，只為問一句，“北京的大學要不要臺兒溝的人？”在強烈的自尊心和堅定信念的促使下，香雪毅然踏上了火車，走出了落后閉塞的臺兒溝。香雪表現了與其他人完全不同的人生追求，她更關注精神層面，對改變家鄉目前的貧窮和落后有著一種無比的樂觀，對自己的求學之路有著滿滿的信心，這足以支撐她鼓起勇氣突破，尋找新的自我。

當前，我國正處于經濟穩定高速發展的絕好時期，社會發展的內生動力就在于青年人敢于突破固有思維，嘗試新的技術和方法，“茍日新，日日新，又日新”。

生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，機會不會等待不思進取、坐享其成者，而是更多地留給善于和勇于創新的人。

“凡心所向，素履所往；生如逆旅，一葦以航。”我們應鼓勵青年學子仰望星空，確定奮斗目標，腳踏實地，在學習和生活的起伏坎坷中勇于突破，蝶變出新的人生。

青春的價值在于無私奉獻，小我點亮大我

有一種崇高的精神叫紅燭—蠟炬成灰淚始干。

有一種博大的情懷叫奉獻—莫問收獲，但問耕耘。

魯迅先生說，中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人，他們是中國的脊梁。

通過講讀聞一多的《紅燭》，我們可以體會到詩人的一片奉獻之情和赤誠之心，跨越時代激蕩著青年人的心。

紅燭代表五四時期一群熱血知青懷揣著一顆鮮紅的心，一心想要燒出光來，為人類、為世界創造光明。即使發出微弱的光芒也要刺破黑暗，即使燒蠟成灰也要用脂膏培育出燦爛的花朵。

幸福生活來之不易，無數的犧牲才換來現今的太平盛世。那么，當接力棒傳遞到當代青年手里，我們應開闊青年學生的視野和胸懷，激勵學生把短期目標和長遠目標相結合，把個人理想融入國家發展的大潮，在奉獻社會中實現個人價值。

青春的價值在于不懈奮斗，從不屈服于命運

“時間不等人！歷史不等人！時間屬于奮進者！歷史屬于奮進者！”

“蓋有非常之功，必待非常之人。”

2023年，正值中國共產黨成立102周年。百年征程波瀾壯闊，百年奮斗歷久彌堅。昨日璀璨已載入史冊，明日的奮斗更加壯闊恢宏。因此，我們警醒學生，新時代是奮斗者的，青年學子是祖國實現民族復興大業的中堅力量，必須以堅如磐石之信念、鏗鏘有力之勁頭、堅韌不拔之毅力，咬定目標不放松，在奮進中成長和收獲。

我非常喜歡國產動畫《哪吒之魔童降世》中的一句話，“我命由我不由天”。青春的價值在于不懈奮斗，奮斗的人生更有價值，奮斗的生命更有活力，奮斗的姿態更有美感。向命運吶喊，向未來奔跑，向更有價值的夢想邁進。

“征途漫漫，惟有奮斗。”以夢為馬，不負韶華，愿你我的青春不留遺憾，愿你我的青春都曾突破過，奮斗過，奉獻過。