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親愛的讀者：

你們好！

清晨出門，與沁人的桂花香撞了個滿懷。道路兩旁，欒樹橘紅色的“燈籠果”掛滿枝頭。所有的感官都在告訴你，這是秋天的氣韻。對于農民朋友來說，此時，最美不過稻穗金、辣椒紅、葡萄紫……豐收的色彩驚艷了秋天。

當藝術的風刮過鄉村，生長著水稻、麥子和蔬果的土地會發生什么樣的變化？“獨家策劃”《當藝術遇見鄉村》作出了回答。藝術家、文化人紛紛進村，他們與鄉親們一起，走出一條有色彩有旋律有韻味的振興之路。鄉村，也因藝術賦能而獲得重生。我們的老讀者黃百強一拿到雜志就被封面吸引：“色調溫暖，構思也很好。一唱雄雞天下白，迎看朝陽！”讀者連紅感嘆：“因為藝術的加持，鄉村美得有特色、有內涵、有活力，令人向往。”讀者肖星平說：“這組策劃讓人看到藝術的‘實用性’是多么的了不起，它讓冷清的鄉村又熱鬧起來。藝術與鄉村碰撞產生神奇的‘化學反應’，一定能讓更多年輕人重新認識鄉村。”

金秋九月，收獲與希望同在。農民在春天播下希望的種子，在秋天迎來期盼的豐收。一分耕耘、一分收獲，耕種是如此，求學也是如此。究竟使用哪種“打開方式”，才算沒有虛度大學生活？新學期伊始，“獨唱團”推出《理想的大學生活》，祝福每一位踏上大學旅程的學子，自由地探索，大膽地熱愛，勇敢地嘗試。讀者余果覺得這組策劃的意義在于啟發性：“雖然我已經大四了，但讀過文章之后依然有收獲，找到了一些方向。看到學弟學妹們能得到這樣的鼓勵和引導，去開啟自己理想中的大學生活，感覺很暖心。”

文字總給人以力量。讀者劉琴喜歡《再謁魯迅》，因為“有溫情有厚度，還有深度思考”。讀者周美鳳喜歡“語文”欄目：“《山上有座咖啡屋》特別貼近生活，《六點出門去趕集》很有煙火氣。”讀者吳倩說，“致青春”欄目一如既往地清新，“《被云彩治愈》真的很治愈”。讀完《攝影英雄張崇岫》，讀者邱小平更多的是敬佩：“令人肅然起敬的老攝影家，感謝他為我們拍下離現場最近的照片。”

還有不少家長，以及即將成為家長的讀者在來信中告訴我們，“家長超話”欄目讓人很有共鳴，看看其他家長的教育方式，無形之中多了些靈感，少了些焦慮。

很高興我們的文章能給大家帶來這番感受。陽光正好，愿每個人都能在這個收獲的季節迎來自己的果實。

本刊編輯部

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原來看牙并不可怕

福建·漳州

終于鼓起勇氣去口腔醫院做根管治療。眼見快下班了還沒輪到我，加上童年看牙的陰影，我有些坐立不安。接診的是一位可親的醫生，她語調溫柔，像哄小朋友一樣讓我乖乖躺在牙椅上。但治療過程還是遇到了問題，醫生一邊看口腔CT一邊碎碎念：“不對呀，片子看起來明明是可行的。”她轉過頭來問我：“要不我們再試試？”待我同意，她又拿起根管探針開始新一輪嘗試。這一回，我明顯感到一陣酸痛，見我皺著眉頭，醫生欣喜地問：“疼嗎？疼是好事，說明我們的方向對了。”她開心地哼起了歌。

做完治療，早已過了下班時間。我和醫生道謝，她揮揮手，讓我趕緊回家，眼里的笑意還是那樣溫柔。原來遇到一位好醫生，看牙也沒有那么可怕。（虎口脫險）

打不死的“小強”

江蘇·揚州

夏天過去了，家里余下不少空飲料瓶，我把塑料可樂瓶的瓶嘴剪下來，放入營養土，栽上一小株吊蘭。也沒怎么打理，一段時間過后，吊蘭自顧自地長大了，垂下小簇小簇的葉子，形成披掛陣勢，還開出一朵朵不易察覺的小白花。

也許正是因為吊蘭生命力頑強，比綠蘿還要好養活，所以在生活中很常見——養不死的綠植誰不愛呢？給一點土，稍微灑灑水，它就能活得很滋潤。吊蘭身上這種打不死的“小強”的精神，值得我們好好品味。（李愛婷）

背影

湖南·永州

早上去上班，在公交站臺等車，前面一位老人的背影吸引了我的注意。她身材瘦削，頭發雪白，看上去有六七十歲了，但背挺得直直的，穿搭特別時尚：白底花襯衫，黑色闊腿褲，銀色小皮鞋，紅色斜挎小包，還戴了一頂空頂遮陽帽。雖然上了年紀，個子也小小的，但她在人群中格外醒目，周圍的人都忍不住多看她幾眼。

我突然覺得，老年生活也沒那么可怕。二十多年后，我也可以像她一樣，活得漂亮。（小福）

村長家的菜園

湖南·長沙

好友微信群里，村長發來幾張照片，只見她媽媽站在一片蔥蘢中，手里捧著一把青辣椒。“你們要辣椒和茄子嗎？滿園子都是。”

村長不是真的村長，而是我們給她取的綽號，蓋因她家有一大片橙子林。眼下橙子還未成熟，不過今年雨水豐沛，菜園里格外熱鬧，絲瓜、冬瓜、空心菜、苦瓜、扁豆、刀豆、南瓜、辣椒、茄子，蔬菜們一茬接著一茬，“吃不完，根本吃不完”。望著菜園，村長只恨沒有開車回老家，不然準得拉走一車。村長媽媽一聽女兒要給朋友們帶菜，立即挽起袖子殺了一只雞，又從樹上砍下幾枝花椒，說都帶去給大家嘗個鮮。

隔著照片，我仿佛嗅到了菜園里那股好聞的泥土氣，聽見了雞鴨鵝狗的叫聲，聽見了村長媽媽熱情的招呼聲——“回村”的感覺真好。（二丫）

一只水壺寄深情

江西·贛州

教師節前夕，正忙著備課的我，意外收到了謝文學老師送來的節日禮物。謝老師曾是我們學校的教導主任，去年剛退休。他送給我的禮物是一個保溫水壺，準確地說，應該是旅行壺，容量很大，有1200毫升。

再一問，語文組28位老師全都收到了這樣一個外觀耐看、保溫保冷的水壺。謝老師家不是開店的，他一定是拿出了自己的退休金，給大家精心挑選的禮物——老師往講臺上一站就是大半天，大容量水壺是標配。

謝老師1984年畢業之后來到學校工作，教了30多年的語文。壺中窺人，足見他對三尺講臺的眷戀與不舍，足見他對后輩的關心和愛護。帶著這個水壺走進教室，我感受到的是深情，是厚望。（楊順儀）