以理智之鞭，策憤怒之馬

陳蕊

長風吹過蕪雜生長的荒草，車輪碾過，留下一道不見盡頭的車轍。此行已過萬重山，往后，這微渺的印記早晚會被雨水洗刷；往前，路遙不可期。

故國早在千里之外了，亦不知天地之大，有何歸處。重耳思及，嘴邊扯出一絲苦笑。“今衛文公不見吾，逃難之人，悲矣。”

狐偃婉言勸道：“偌大天下，不悲無處可去；四方諸侯，定有接納之人。”

“糧食日減，愁矣。”

“五鹿于前，可乞之于民。”

重耳悅之，命速達。

遼闊的大地上零零散散地布著房屋，炙熱的太陽灼燒著大地，土地皺起了眉，蜿蜒出一道一道龜裂的痕跡，長風在此吹過的依舊是蕪雜生長的荒草和少數挨著房屋的、枯黃的莊稼。村莊里偶有外出的農民，皆是瘦弱的；屋舍也更多是空寂的破屋，早無人居住了。

重耳與隨從攔下一位鄉人，那人皺起臉上薄薄的滿是溝壑的皮，問：“何事？”

隨從答：“吾等本是晉人，因戰亂紛爭逃難途經衛國，愿乞食以飽腹。”

那鄉人忽地大笑，邊走邊拍打著自己破爛的衣裳，滿面俱是譏諷。過了好一陣，才緩緩蹲下身，挖起一塊泛黃的土，起身走至重耳面前，重重地砸他手上，嘲弄道：“糧食在此！”

鄉人又言道：“諸侯多戰，唯苦百姓哉！人失糧盡，村人皆餓，恐是難飽貴人。今貴人落難，竟乞于民，可笑矣！”

重耳大怒，當即甩開土塊，欲抽鞭揮向那人。狐偃頓驚，握住重耳拿鞭之手，緩言勸道：“不可，此乃天賜之土。糧，生于土也；天下，生于民也。”

重耳一愣，思之有理。時局動蕩，眾生皆苦，又何必遷怒于一鄉人。故拾起土塊，雙膝下跪，朝鄉人叩首致謝。

【四川瀘縣二中外國語實驗學校】

點評

本文的擴寫點是重耳前后情緒的波瀾和狐偃智慧的獻計獻策。這是賢君與忠臣相扶相持的感人篇章，也是理智戰勝憤怒的典范。小作者在擴寫的時候加入了不少環境描寫，遼闊的大地上房屋散落、荒草雜生，民不聊生的現狀躍然紙上。本文使用了較多的文言詞匯，語言簡約典雅、意蘊豐富，足見小作者深厚的文學積淀。