插上科學的翅膀飛

主持人的話

吳文超

小讀者們：

本期“作文導寫”為大家分享的主題是“插上科學的翅膀飛”。這篇習作需要大家在老師的帶領下，盡情釋放自己的想象，借由自己的筆編織一個不可思議的科幻故事，希望大家都能分享屬于自己的科幻之旅。

同學們，也許這一期的寫作內容會令你感到有趣，因為這將是一篇記錄你天馬行空的想象的科幻故事。換句話說，這篇習作給你的第一印象應該是：“簡單！”比起寫實的文章，想象類的作文似乎顯得容易下筆，不過，這種想象不是胡思亂想，而是要符合一定的要求。下面，咱們一邊提要求，一邊構思習作吧！

第一步，尋找自己心中的科幻夢想。

做好這一步，能幫助你合理想象。

一篇能吸引人的科幻故事，它的創意必定源自你心中的科幻夢想。我們要先找到它。你可以試試下面幾種方法：

1. 想一想：自己印象最深刻的科幻故事，或者充滿科幻色彩的未來場景是什么？

2. 記一記：在這個故事或場景里，有哪些不同于甚至遠超現在的科學技術。

如果你不能借助以上兩種辦法尋找到自己想要的內容，你再想一想下面的問題：

你希望未來世界出現哪些先進的科技？

想到后，給這些科技起一個響亮的名稱，再記下它們的作用。

第二步，構思自己心中的科幻世界。

做好這一步，可以幫助你合理構思。

一篇能令人信服的科幻故事，其中發生的一切必定讓人覺得合情合理。我們可以試著借助下面幾個問題，來豐富自己的構思內容。

1. 在你的科幻世界場景里，人們的生活環境有什么變化？

2. 想象一至兩個具體的場景，看人們借助哪些不可思議的科學技術做了些什么。

3. 想象一個充滿奇幻色彩的生活故事或探險經歷，表現未來科學技術的神奇。

第三步，創作自己心中的科幻故事。

如果你借助上面的思路，一邊查閱資料，一邊構思，一邊記錄，相信你能輕輕松松地完成初稿。

第四步，修補自創科幻故事的“漏洞”。

這最后一步，是檢測你的故事能否真正將讀者帶進一個神奇的科幻世界。

一定要找到你的同學、家長或老師，大膽地分享自己的科幻故事。如果聽者發現情節敘述不完整，想象不合理，就得聽聽大家的建議，看看從哪方面修改：是違背了科學常識，還是敘述的情節有矛盾……接著虛心接受意見，認真修改。

最后，期待你自創的科幻故事能吸引你的同學、老師，甚至作為范文，帶領你的同學開啟一次未來的科幻之旅。