把教育工作認真抓起來

（一九八五年五月十九日）

今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。

教育體制改革的決定草案，我看是個好文件。現在，綱領有了，藍圖有了，關鍵是要真正重視，扎扎實實地抓，組織好施工。

我們多次說過，我國的經濟，到建國一百周年時，可能接近發達國家的水平。我們這樣說，根據之一，就是在這段時間里，我們完全有能力把教育搞上去，提高我國的科學技術水平，培養出數以億計的各級各類人才。我們國家，國力的強弱，經濟發展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質，取決于知識分子的數量和質量。一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優勢是任何國家比不了的。有了人才優勢，再加上先進的社會主義制度，我們的目標就有把握達到。現在小學一年級的娃娃，經過十幾年的學校教育，將成為開創二十一世紀大業的生力軍。中央提出要以極大的努力抓教育，并且從中小學抓起，這是有戰略眼光的一著。如果現在不向全黨提出這樣的任務，就會誤大事，就要負歷史的責任。

近幾年來，從中央到地方，到農村黨支部，有越來越多的同志，懂得知識和人才的重要，懂得教育的重要。這是我們黨的一大進步。另一方面，還有相當一部分同志，包括一些高級干部，對于發展和改革教育的必要性，認識不足，缺乏緊迫感，或者口頭上承認教育重要，到了解決實際問題時又變得不那么重要了。我們不是已經實現了全黨全國工作重點的轉移嗎？這個重點，本來就應當包括教育。一個地區，一個部門，如果只抓經濟，不抓教育，那里的工作重點就是沒有轉移好，或者說轉移得不完全。忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設。各級領導要像抓好經濟工作那樣抓好教育工作。

各級黨委和政府，對教育工作不僅要抓，并且要抓緊、抓好，嚴格要求，少講空話，多干實事。比如說，改革的決定，在你那個地區、那個部門，怎樣貫徹落實？校舍和教學設備不夠，怎樣解決？學校經費不足，怎樣籌集？師生的伙食，怎樣辦得好一點？師資培訓，怎樣組織？學校的思想政治工作，怎樣改進？等等。各級黨政負責同志，要經常深入學校，傾聽廣大師生的意見和呼聲，為他們排憂解難。什么叫領導？領導就是服務。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。今天，我還是這個態度。領導者必須多干實事。那種只靠發指示、說空話過日子的壞作風，一定要轉變過來。各個部門和地方，特別是主要負責同志，都要注意這個問題。

對我國教育的發展，我是樂觀的。困難是有，但要看到有利條件。不管怎么說，這幾年經濟發展是快的。經濟是基礎。經濟的發展必然會帶動教育的發展。我國城鄉和社會各界，蘊藏著極大的辦學熱情，不少愛國僑胞也熱心捐資辦學。現在我們又有了一個正確的綱領。在這樣的條件下，只要各級領導認真抓，我看教育的事情好辦，悲觀是沒有根據的。扎扎實實抓他幾年，中華民族教育事業空前繁榮的新局面，一定會到來。

我很高興，從去年十月以來，中央相繼作出了三項改革決定。這些改革的總目標是一致的，都是為了使我國消滅貧窮，走向富強，消滅落后，走向現代化，建設有中國特色的社會主義。在七個月的時間里，辦了過去多年想辦而未辦成的事。這一事實，表明我們黨的認識能力有了新的提高，表明我們黨已經能夠創造性地運用馬克思主義的基本原理，來解決當代中國社會主義建設中的許多新問題。當前，全世界都在關注著我國的改革。希望全黨同志和全國各族人民，按照中央已經確定的目標繼續前進，努力把各項改革搞成功！

這是鄧小平在全國教育工作會議上的講話，根據《鄧小平文選》第三卷刊用。

教育興則國家興，教育強則國家強。2023年5月29日，習近平總書記在主持中央政治局第五次集體學習時強調，建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。本期我們刊登鄧小平《把教育工作認真抓起來》一文，并刊發賞析文章，旨在引導廣大黨員干部充分認識建設教育強國的重要意義，積極投身教育強國實踐，努力建設中國特色社會主義教育強國。