大山里的幸福課堂

文｜《當代黨員》全媒體記者 汪茂盛 楊濤

2022年4月13日，中益鄉(xiāng)小學師生在鄉(xiāng)村兒童社會主義核心價值觀培育示范點AI互動空間上課。中益鄉(xiāng)小學供圖

群山環(huán)繞，陽光從云縫中鉆出，灑在重慶市石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學的校園內(nèi)。綠紅相間的塑膠操場、干凈整潔的校舍大樓，白墻綠樹之間，已不見從前村小的模樣。

這里的蝶變，是中益鄉(xiāng)小學牢記習近平總書記殷殷囑托，始終把“保證貧困山區(qū)的孩子上學受教育，有一個幸福快樂的童年”記在心上，落實在行動上，讓孩子們從“有學上”到“上好學”，讓距離不再是阻隔大山娃放眼世界的障礙。他們也能同城里娃一樣，享有公平而優(yōu)質(zhì)的教育，在大山深處的“一方課桌”上，書寫燦爛的明天。

學有所樂：智慧課堂擴寬眼界

一塊黑板、一支粉筆、一本教科書，這曾是中益鄉(xiāng)小學老師的主要教學工具。如今，智慧AI融入課堂，讓教學模式發(fā)生翻天覆地的變化。

每間教室講臺的右側(cè)都設(shè)立了電子白板，它不僅是老師立體生動展示課程知識點的多媒體教學工具，更拓寬了學生的視野。

2021年，重慶市鄉(xiāng)村振興局、重慶交通大學、中國移動集團重慶公司在學校多媒體建設(shè)基礎(chǔ)上，搭建起鄉(xiāng)村兒童社會主義核心價值觀培育示范點AI互動空間，讓思政教育真正走進孩子們的心中。

臨近期末，位于4 樓的AI 互動空間教室內(nèi)，傳來一陣陣助威聲。

“左邊左邊，再往左一點。”

“你往右邊呀，跳起來。”

……

這堂思政課的學習內(nèi)容是舞獅文化。同學們兩兩一組，站在講臺前面，AI 技術(shù)將學生的影像同步至電子白板內(nèi)，實時追蹤動作，學生就能在教室內(nèi)實現(xiàn)舞獅PK。

“一上思政課，學生就容易提不起興趣，但有了AI互動空間，孩子們在學中玩，玩中學，學習效率特別高。”學校語文教師馬影翠說，不僅是隔空舞獅PK，AI 互動空間的智能系統(tǒng)為老師們提供了包含20000 分鐘以上的教學視頻素材，拓展了授課內(nèi)容選擇，老師備起課來也能得心應手。

AI 空間互動一經(jīng)推出便贏得學生交口稱贊。五年級學生譚佳欣說，同學們都喜歡在AI互動空間上課，在學習少數(shù)民族文化時，他們還能自己選擇人物、繪制服裝，甚至讓自己設(shè)計的人物跳舞。課堂時間一晃而過。

智慧科技不僅提升了課堂活躍度，還讓學生有了跟校外名師、外教老師學習的機會。

學校在三至五年級所有班級每周開設(shè)一節(jié)外教課。學生可通過話筒和外教老師進行實時交流，老師也會及時解答疑惑，純正的口語學習環(huán)境讓不少同學愛上了外語。“沒想過我們還能上外教課，上課時我會用英語簡單和老師交流，我的英語成績也有了提升，我太開心了。”五年級學生羅湛說。

智慧技術(shù)融入課堂，聽、學、動、說的創(chuàng)新教學方式寓教于樂。“近年來，中益鄉(xiāng)小學圍繞智慧校園打造，在校舍管理、食堂監(jiān)管、課堂教學等方面狠抓落實，有了切實的成效。”校長趙登明說。

食無所慮：護好舌尖上的安全

“叮鈴鈴”，下課鈴一響，學生從教學樓小步跑向位于操場左側(cè)的食堂。

踏入食堂一樓，右側(cè)墻上掛著一塊長方形屏幕，上面顯示著一樓打飯區(qū)、二樓就餐區(qū)、食品操作間、洗手池、樓梯間等重點區(qū)域的實時情況。打飯區(qū)上方的營養(yǎng)改善計劃公示欄上，寫明了每日菜譜。《食品儲存管理制度》《從業(yè)人員健康管理制度》等各項管理制度公告牌整齊地排列在墻上。干凈、規(guī)范、整潔是食堂給人的第一印象。

走上二樓，一排排不銹鋼餐桌干凈锃亮。學生們可以在此有序就餐，享用香噴噴的飯菜。

而曾經(jīng)，這個食堂僅有一層，學生們只能錯峰或者擁擠在一樓吃飯。

2019 年，石柱為鞏固拓展脫貧攻堅成果，確保義務(wù)教育有保障，縣委、縣政府將“營養(yǎng)改善計劃”作為重點工作，形成了縣、鄉(xiāng)、校及10個職能部門組成的縱向到底、橫向到邊的責任體系，提出“公益性、非營利性”的原則，由學校自辦自管，執(zhí)行“四統(tǒng)一”，落實糧油等大宗原材料政府統(tǒng)一招標、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運送，實現(xiàn)全縣農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃全覆蓋。

有了相關(guān)工作部署，學校對食堂管理進行大刀闊斧的改革。

2019 年7 月，食堂改建，增添了一層220 平方米的學生餐廳，滿足全校學生就餐要求。

擴容，只是學校加強食堂管理的一方面。

學校還聯(lián)合營養(yǎng)專家，根據(jù)季節(jié)制定營養(yǎng)食譜，確保每餐兩葷兩素一湯一米飯每周每天不重樣，并且提高每生每期補助至500元，貧困學生免繳餐費，還根據(jù)每學期學生體檢情況進行菜譜調(diào)整與更新，確保孩子們健康成長。

在管理上，實施一般食材采購“定人員、定點采購、定量、定標準”的“四定”制度，并嚴格按照“生熟不混合，流程不交叉，著裝不裸露，儀表要端莊，留樣、晨午檢要按時，非工作人員嚴禁入內(nèi)”原則進行食品加工，有效把控食材采購的可溯性。此外，學校在食堂接入“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶+違規(guī)行為AI 智能識別”系統(tǒng)，確保學生營養(yǎng)改善計劃安全、健康、有序?qū)嵤?/p>

“我們的任務(wù)就是既要當好老師，又要當好臨時家長，把學生教好，管好。食品安全是頭等大事，我們將不斷完善食品安全管理體系，讓孩子們健康成長，讓家長無后顧之憂。”趙登明說。

心之所向：為學生全面發(fā)展兜底

馬影翠老師是學校的一匹“老馬”。支撐她在三尺講臺授課20 年的是一顆改善鄉(xiāng)村孩子教育環(huán)境的初心。如今，真心換來了回報，她看到校區(qū)從一塊水泥地和一間小平房變?yōu)楝F(xiàn)在干凈整潔的大樓，更欣慰有一匹匹“小馬”成為她的“戰(zhàn)友”。

“近三年，我們招聘了幾名新老師，實現(xiàn)了音、體、美、英語都有專職教師任教，結(jié)構(gòu)性缺編問題得以解決。”趙登明說，他們還新建了書法室、泥塑室、科技館等，體操、籃球、足球、花式跳繩等運動項目應有盡有，其中最為亮眼的莫過于花式跳繩項目。

2022年，學校的花式跳繩隊獲全國跳繩聯(lián)賽的“優(yōu)秀組織獎”。有如此好的成績，是師生通力合作的結(jié)果。“我們班所有女同學都加入了花式跳繩隊，只要你想學就能加入。在周末或者平時下課有空的時候，體育老師就會召集大家訓練。”學生譚佳欣笑著說。

老師不遺余力地傳授知識，孩子們?nèi)琊囁瓶实貙W習，學生的精氣神有了改變。對此，在學生中擁有超高人氣的“95后”老師唐大鵬深有體會。

“我剛來時看到有些學生由于鄉(xiāng)村環(huán)境性格比較內(nèi)向，現(xiàn)在不一樣了，他們能夠大膽地與我分享心事，我也看到了他們在學習上的成長。他們點點滴滴的進步，讓我感到了扎根鄉(xiāng)村的意義。”唐大鵬說。

除了學業(yè)提升、身心健康成長，學校還針對未成年人權(quán)益保護開展了全面的工作。

3月9日、5月18日，學校分別組織四至六年級女同學和男同學參加青春期知識和拒絕校園欺凌的講座。

這樣的知識講座，是學校將法治教育融入日常教學活動的生動展現(xiàn)。

每周利用國旗下講話、集合集會、主題班會、安全健康課、班隊活動等集中學習；設(shè)立班級安全信息員，校園舉報箱、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，讓學生從小樹立法治思維和法治觀念；扎實開展“秘密小屋”傾聽工程，設(shè)立“快樂驛站”小屋，對學生進行心理輔導，保證學生心理健康……

“我們做這些，只有一個目標，就是讓孩子擁有幸福的童年。”趙登明說，下一步，學校還將推進“春蕾加油站”建設(shè)，深化女童關(guān)愛保護活動，發(fā)揮“莎姐”法治工作站和有資質(zhì)的社會工作服務(wù)機構(gòu)作用，加強與重慶城市管理職業(yè)學院的聯(lián)系，開展心理健康教育活動，關(guān)注未成年人的心理健康教育工作，確保孩子在學校吃住學都安全，讓家長放心，辦好人民滿意的教育。