楊志艷
記憶里,母親的記性特別好。我小時候背誦課文,總是結結巴巴不得要領。母親幫我一字一句糾正,如若三次背不下來,她就把書交給我,讓我大聲朗讀,待讀到滾瓜爛熟后,再背誦給她聽。母親一邊織毛衣,一邊聽我背誦,離開課本的母親一點兒也不“盲人摸象”,我添字掉句之處被母親一字不差地指正出來。直至我流利地背出,她方才在課本上簽名,一邊簽字一邊數落:“你背個書咋那么費勁呢?簡直比種地還辛苦,要知道,讀書才是世界上最幸福的事呢。”
“讀書才是世界上最幸福的事”是母親教導我的口頭禪,大概她對此有著深切的體會。母親生活在農村,村里人大多面朝黃土背朝天,日出而作,日落而息,一輩子沒有走出過大山,沒打量過山外的世界。不知何時,小小年紀的母親在心底埋下了一枚“知識改變命運”的種子,為了讓理想的種子著陸生根,上初中那幾年,母親到碼頭扛過水泥袋,賣過花,掙錢給自己繳學費,余下補貼家用。嘗盡生活艱辛,母親更加珍惜學習機會,初中畢業后順利考入師范學校。
母親經常對我說,學習不但要做到提前預習,而且還要做到溫故而知新,只有這樣才能把知識牢牢地掌握。可是我太貪玩了,每天玩得不亦樂乎,學習也不上心。
父親那時在另一個鄉鎮工作,家里家外全靠母親,她對我的不求上進看在眼里,急在心里,經常趁著干家務活的時候跟我談心。她一邊手拿鍋鏟炒菜,一邊給我講她祖輩那一代人辛勤勞作的故事。母親說:汗水灑到哪兒,結果看得見。只要你肯干,就一定會有回報。我托著腮幫靜靜地聽著,第一次意識到有付出才有回報的道理。
上小學四五年級時,我害怕寫作文。母親到縣城給我買了一大摞作文指導書和課外讀物。每晚她寫完教案,我們母女倆就依偎在床上,她看她的書,我看我的書,有時母親會讓我分享讀到的好故事,或者優美的詞句;她也會分享她的讀書心得。床頭燈下,母親伴讀,我對閱讀漸漸產生了興趣,讀的書越來越多,也漸漸明白寫好作文并非一蹴而就,而是博觀而約取,厚積而薄發。我經常練練筆,寫寫所見所思所想,對作文不再那么害怕了。
上初中后,學習英語很吃力,單詞記住沒多久就又忘了,更別提英譯漢、漢譯英那些復雜的句子。母親看我一籌莫展的樣子,為我買了一個復讀機,讓我每天早晨大聲朗讀。她說:“學習跟做菜一樣,也是一個熟能生巧的過程,要相信勤能補拙。”經過一段時間的努力,我的英語成績有所進步。母親笑了:“孩子,你看到了吧,汗水灑到哪兒,結果看得見。”
陶行知曾說生活即教育,母親以春風化雨的教育方式,陪伴我一天天長大成人。有一次,我去書柜里找書,無意間翻到了一本厚厚的手稿,上面全是密密麻麻的單詞,那是以前母親報單詞、我默寫的英語陪練本。一瞬間,記憶如潮水般涌來,腦海里盡是生動溫馨的畫面。
如今我也有了自己的孩子,我要把這種好家風、好習慣、好的家庭氛圍傳遞下去,做一位好母親,把愛藏在每日陪伴里。
編輯?喬可可?15251889157@163.com