融媒體時代下無障礙出版發展新路徑實踐探析

陳 興

（遼寧人民出版社有限公司，遼寧 沈陽 110031）

無障礙環境建設是一項重大的、極具影響力的民生工程，無障礙出版是推動障礙人群能夠無差別享有閱讀以及獲取、傳播和發布信息的重要舉措。現在無障礙文化環境亟待建設，出版單位應提供便利、無障礙閱讀，為無障礙出版的發展提供權威指導和經驗。遼寧人民出版社在無障礙文化出版領域深耕多年，堅持內容為核心基礎，整合垂直領域資源，擴大供給、優化結構，多業態服務特殊群體，規劃無障礙融合出版項目，涵蓋助殘讀物、大型無障礙理論叢書、音像制品、網絡平臺及全國行業知識競賽等。探索無障礙出版發展新路徑，充分把握融媒體時代新需求，推動出版行業加快融合發展、煥發新的活力提供借鑒。

1 當前無障礙出版

1.1 發展態勢

目前，我國的無障礙出版有傳統出版和融合出版兩個發展態勢，同樣也是由紙質到數字化的發展過渡，如純盲文、大字、明盲對照等，向有聲閱讀、音像閱讀、數字閱讀發展[1]。雖然技術手段一直在升級，無障礙出版也得到了完善，但還處于融合發展的初級階段[2]，版本和種類也比較單一，同質化嚴重，需求難以滿足[3]，規模、數量、更新速度都比較低。

1.2 發展背景

融媒體時代的到來使無障礙從簡單的物質無障礙延伸發展到全方位無障礙[4]，為殘疾人平等參與社會生活創造無障礙環境[5]。利用融媒體技術能夠使所有人都平等獲取信息渠道，讓全體社會成員都受益于無障礙環境。近年來，大力加強和推進產業數字化，實現了生產內容數字化、生產流程數字化、產品形態數字化等。《國家新聞出版署關于組織實施出版融合發展工程的通知》于2021年5月啟動實施，整合文字、音視頻、圖片等資源，實行數字化采集、保存、加工和發布等，再通過互聯網多樣化的技術手段強化無障礙服務建設，與云技術等結合，更好地實現無障礙出版的全方位傳播。

1.3 發現問題

目前無障礙出版的渠道、平臺都比較分散，如盲人圖書館、盲人有聲數字圖書館、中國盲人數字圖書館，在內容和技術上都比較缺少統一的數字化管理和商業模式。中國共產黨中央委員會宣傳部2022年4月印發了《關于推動出版深度融合發展的實施意見》[6]，重點強調應創新內容呈現和傳播方式，加強探索前沿新技術應用，對無障礙出版的融合發展起到支撐作用[7]。

2 遼寧人民出版社無障礙出版實踐

2013年起，遼寧人民出版社推動內容與技術的融合，精心打造融媒體出版項目，實現了高質量發展。從《全國殘疾人專職委員培訓教材》《基層殘疾人專職委員實用手冊》《基層殘疾人專職委員優秀案例》等系列殘疾人工作培訓教程，到“專職委員在線”“專門協會在線”兩個服務于全國殘疾人及殘疾人工作者的網絡學習平臺；從手語圖書《新編手語你我他》，到手語情景視頻微劇《基層專職委員通用手語500句在線教程》等，踐行了“促進無障礙出版與科技融合”“無障礙出版深度融合，構建融媒體時代新型體系，堅持與示范引領結合”。

2019年，遼寧人民出版社推出《國家無障礙戰略研究與應用叢書》，旨在傳播無障礙環境建設理念，推進我國無障礙事業的發展，為我國開展無障礙立法工作奠定理論基礎，對無障礙環境建設具有重大的理論價值和實踐指導意義。

3 無障礙出版項目成果優化

《國家無障礙戰略研究與應用》系列叢書在中國殘疾人聯合會無障礙環境建設推進辦公室策劃指導下，清華大學無障礙發展研究院和北京大學人口所共同組織編寫，參編單位吸收多家教研機構和實踐基地。叢書首次將國內無障礙領域最新成果出版，跨行業強大陣容、涉及無障礙領域的頂級專家學者，融合個人智慧和集體力量，打造無障礙學術研究的前沿探索成果。叢書以傳播無障礙理念和技術，提高社會對無障礙問題的認識和重視程度，推進無障礙理念在各領域的實踐應用為宗旨，重點研究無障礙環境規劃、設計應用、社科人文領域等無障礙最新研究成果，對無障礙戰略、無障礙與社會公共服務、無障礙領域的社會融合、無障礙文化與教育戰略、無障礙交通、無障礙建筑、無障礙信息等各個領域進行了系統論述。

《無障礙與社會公共服務》是我國第一本將無障礙理念導入社會公共服務的研究專著。創造性地既關注生理層面的社會公共服務無障礙研究，又特別關注心理層面的社會公共服務無障礙研究。立足無障礙與社會融合的背景下，圍繞新時代殘疾人社會融合的新問題和新挑戰，有針對性地深入開展研究，具體分析殘疾人在健康、教育、法規政策、信息、輿論傳播等領域的現狀和存在的問題，為構建促進殘疾人無障礙與社會融合的長效機制提供決策參考。叢書提出無障礙戰略應用的策略、方法、路徑，從理論學術頂級層面保證研究質量，使叢書能夠為國家政策出臺、跨部門制定標準，還可以補充無障礙研究及教育的空白，推動我國無障礙出版全面發展。

4 無障礙融合出版發展新路徑探析

無障礙出版應順應融合趨勢，發揮數字技術優勢，豐富服務形式與傳播渠道，打造資源共享的信息服務聚合平臺。

4.1 堅持內容為王，打造專業學習平臺

隨著新一代信息技術的蓬勃發展，人工智能與特殊教育的深度融合將成為教育發展的重要趨勢，可以提升特殊教育質量[8]。“專職委員在線”和“專門協會在線”平臺，是遼寧人民出版社精心打造的專業化網絡學習平臺。平臺整合數字出版、計算機技術、遠程教育等資源，精準服務全國60萬名殘聯專職委員和廣大基層殘疾人工作者。其中“專職委員在線”平臺是被中國殘疾人聯合會批復立項的國家級項目，2013年8月上線，覆蓋了全國31個省（區、市），培訓15萬人。平臺集“教、學、考、管、讀“等模塊，提供職業培訓、在線考試、信息管理、數據分析、在線閱讀、區域用戶管理、無障礙輔助等服務，持續更新課程內容，開展通用手語普及推廣，提供大字體讀物、有聲圖書等。

4.2 拓展產品新業態，推廣手語系列情景微劇

2019年，《基層專職委員通用手語500句在線教程》在中國殘聯申請立項并獲批。2020年，在殘疾人“專職委員在線”平臺增設國家通用手語培訓模塊，對基層專職委員和殘疾人工作者開展免費培訓。培訓課程《基層專職委員通用手語500句在線教程》和《國家通用手語社區情景微劇》以手語情景微劇為主要表現形式，通過手語表演和專題講解展現故事情節，極大地拓展了聽覺障礙人群的公共交流能力，融教育和宣傳、藝術和觀賞于一身，可以有效宣傳無障礙理念和文化的多樣性。

通用手語學習多以紙質出版物、面授培訓為主，打造基于互聯網傳播的手語情景微劇在普及推廣和教學形式上是一種創新，填補了通用手語在線培訓的空白。手語情景微劇課程促進廣大基層殘疾人工作者與社區工作人員規范使用通用手語，提升工作人員為聽力殘疾人服務的能力，改進和完善社區信息無障礙環境，幫助廣大聽力殘疾人平等充分參與社會生活，具有積極的示范意義。

4.3 創新培訓模式，打造知識競賽品牌

憑借專業的知識儲備和良好的品牌口碑，全國殘聯專職委員知識競賽已經成功舉辦六屆。2017—2019年，分別在大連、南京、泰安三地舉辦了三屆的線下的場地賽，參賽隊伍遍及全國31個省、自治區、直轄市。2020年起，創新采用線上答題、視頻互動+直播的形式開展比賽，連續成功舉辦了三屆線上比賽，開創了全新的競賽模式。多年來，全國殘聯專職委員知識競賽以其知識創新和權威解讀成為業界一個響亮品牌，成為全國專職委員一年一度的盛大節日，受到廣泛關注和好評。

4.4 連通數字資源，構建數據資源平臺

推進公共服務均等化，填補融合出版空白，網絡學習平臺、數據庫是無障礙融合出版項目中的重要組成部分。應全面探索適合自身的融合發展路徑，推動無障礙融合發展走向深入，不斷提升數字技能和融合出版能力[9]。以推廣無障礙網絡教育為目標，提供一個開放、自由、互動的學習環境，采用多種教學手段，如文字、圖片、音頻、視頻等，使學員可以根據自己的興趣和需求選擇適合自己的學習方式。同時，支持多種語言和輔助功能，如語音識別、屏幕閱讀器等，以滿足用戶個性化需求。整合出版資源，推進無障礙產業發展，數據資源庫是一個集成了各種數據資源的平臺，為研究人員、決策者和公眾提供一個全面、準確、可靠的數據來源，支持多種數據分析和可視化工具，同時還支持多種輔助功能和無障礙設施，以確保不同人群對數據資源的獲取權利[10]。

5 結語

出版行業作為傳統媒體行業的重要組成部分，應立足新發展階段，抓住機遇，主動適應變革，利用自身優勢，擁抱新技術和新思維，提升產品和服務價值。在融媒體時代下，無障礙出版必將面臨巨大的變革與挑戰，應堅定不移地以內容為主導，積極地主動求變，探索無障礙融合出版，結合自身特點及優勢，轉變管理理念，建設一個系統開放、技術先進、內容豐富的無障礙出版工程，為傳統出版行業帶來福利和效益，為融合媒體時代下無障礙出版實踐提供新路徑。