


摘 要:文章從一道高三聯(lián)考題入手,從不同角度探究解題的方法,總結(jié)解題的規(guī)律,剖析解法的本質(zhì),引導(dǎo)一題多解走向深入.所探究出的八種解法相互滲透、靈活轉(zhuǎn)化,既有區(qū)別又和諧統(tǒng)一.
關(guān)鍵詞:雙變量;最小值;一題多解
中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-0333(2023)28-0025-03
收稿日期:2023-07-05
作者簡(jiǎn)介:李春林(1978.1-),男,甘肅省天水人,從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.
基金項(xiàng)目:2023年甘肅省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“基于微專題思路的高三解析幾何復(fù)習(xí)策略研究”(項(xiàng)目編號(hào):GS[2023]GHB1025)
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[責(zé)任編輯:李 璟]