
第一步:列提綱,明確主干
第二步:填材料,貫通血脈
我們來到烈士紀念碑前,我們身穿印著“中國”的T恤衫,那兩個字龍飛鳳舞,瀟灑昂揚。
紀念碑高高聳立,經歷了那么多風風雨雨,色彩凝重而莊嚴。它代表著革命烈士的堅強不屈、不屈不撓、無私奉獻的精神!碑上首行金光閃閃的大字特別耀眼:革命烈士,永垂不朽!我知道我們今天的幸福生活,都是革命烈士拋頭顱、灑熱血,用自己的血肉和生命換來的。在革命史上,有多少偉大的英雄,與敵人拼搏,光榮犧牲了!
當時的祖國大地,戰火紛飛,一位位革命先烈拿著老式步槍,艱難地在土地上行進著,還要帶著傷員,穿過槍林彈雨,奪取勝利。這些革命先烈,是我生命中的主角。他們拋頭顱、灑熱血,為的就是現在的和平年代,為的就是他們的后輩能夠過上安穩的日子。
想到這兒,我朝著紀念碑深深地鞠了一躬,忽然一陣風吹來,林子里的鳥兒撲棱著翅膀飛出,我站在烈士紀念碑前有感而發,高聲唱起國歌,臺階上的同學們也應聲而起,慷慨激昂,悲壯自豪。此時,革命先烈們,是我們生命中的主角。
禮畢,我整理好衣帽后,看了看手中的演講稿,走下臺階。我接過話筒,飽含熱情地念出那篇演講稿:“這里長眠著革命先烈,在中華民族面臨生死存亡的危急時刻,他們為了人民的自由和幸福,冒著敵人的炮火,前仆后繼、勇往直前;他們為了崇高的信仰,挺身而出、浴血奮戰,獻出了青春和年輕的生命;他們為了祖國的解放事業,拋頭顱、灑熱血,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民!先烈的英名與日月同輝,與江河共存……”
我的演講完畢后,深深地彎下腰,向著那些長眠于此的英雄們鞠躬,向著那些得到他們認可的青年們鞠躬,也向我自己鞠躬。起身時,我仿佛看到了先烈們欣慰且贊許的目光,他們欣慰地看著我,看著新時代的學生們,這一次,我們是主角,是先烈們認可的主角。
這一次,我是主角。
升格建議
本文講述了小作者在參觀烈士紀念碑時,演講前和演講中的感悟,表達了對先烈的崇敬之情,也表現了自己將繼承先烈的遺志,繼續為新時代的發展而奮斗的愿望。但文章內容有些單薄,各部分銜接也不夠緊密,需要調整。
如何使文章更上一層樓?第一,緊扣文題,適當增加一些細節,充實內容,避免單薄;第二,布局力求合理,有效進行過渡,使上下文銜接自然;注意修辭手法的運用,語言更顯亮麗。
開篇有些冗雜,可改變一下切入視角,使得引入更為自然。
內容與上文有重復的部分,可稍加修改,使內容更流暢。
敘事略顯單薄,可以加入一些聯想與細節描寫。
結尾有些簡單,可總說一下自己的感悟。
第三步:巧表達,增添枝葉
這一次,我是主角
江蘇省鹽城景山中學 沈歆舒
幾束輕柔的光輕輕灑在印著“中國”的T恤衫上,兩個字龍飛鳳舞,瀟灑昂揚。我靜靜地看著烈士紀念碑上的字,那字是用匕首一筆一畫刻出來的,那是抗日時期犧牲的英雄先烈們的名字。每一個字都遒勁有力,透過這一個個名字,我仿佛看到了先烈們揮舞著刀槍與敵人廝殺拼搏的樣子。
戰火紛飛,狼煙四起,無數鮮血拋灑大地,一位位英雄拿著老式步槍,踩著破舊的布鞋,踏上寸寸土地,背著傷員,穿過槍林彈雨,攻向敵人的陣地。此時,他們,數位革命先烈,是我生命中的主角。
我沉默地低下頭,悲傷且自豪。他們拋頭顱、灑熱血,就為這如今的繁華盛世,就為他們的后輩能夠安安穩穩地過上幸福的生活。我朝著紀念碑深深地鞠了一躬,緊接著,微風帶著些許暖意拂過我的臉頰,林子周邊的鳥兒歡喜雀躍,仿佛是逝去的英靈從長眠中醒來一睹如今的海晏河清,我站在烈士紀念碑前有感而發,高聲唱起國歌,臺階上的同學們也應聲而起,慷慨激昂,悲壯自豪。此時,數萬英靈們,是我們生命中的主角。
禮畢,隨著時間緩緩淌過,我站在臺階上,整理好衣帽后,最后看了一眼手中的演講稿,大踏步地向著臺階下走去,我抬頭仰望,從同學們的眼神中似乎感受到了堅毅、真摯,還有深深的民族自豪感。我接過話筒,再次抬頭,我仿佛看到了數萬英靈齊聚長空,他們身上穿著的,是橄欖綠色的軍服;臉上帶著刀傷,或新或舊,都觸目驚心;他們的皮膚都粗糙暗沉,那是無數個日子里他們奮勇拼殺換來的,他們是光榮的,是帥氣的,是我心中的英雄,是日日夜夜出生入死的人民英雄!我飽含熱情地念出那早就爛熟于心的真誠話語,念到中間時,我已熱淚盈眶,那一瞬間,我仿佛看到了英靈們欣慰且贊許的目光,他們欣慰地看著我,看著新時代學生們。這一次,我們是主角,是數萬英靈們認可的主角。
我的演講完畢后,深深地彎下腰,向著那些長眠于此的英雄們鞠躬,向著那些戰亂時仍心系祖國的英雄們鞠躬,向著那些得到他們認可的青年們鞠躬,也向我自己鞠躬。
這一次,我是主角,是先烈們用生命守護下來的主角,是準備接過新時代使命的主角,是真正的主角。革命先烈們永遠是我生命中的主角,而我,也永遠都是正在燃燒星星之火的主角。
可圈可點
經過修改,文章的細節描寫恰到好處,感情更為流暢。文章布局上也進行了必要的調整,注意合理過渡,使上下文銜接緊密。結尾回扣主題,升華主旨。