古宇飛 李沈桐


2023 年7 月,來自西藏、新疆、河北等6 個省區市的80 位營員,齊聚北京師范大學分營,開啟科學探索之旅。營員走進北京師范大學,了解心理學的研究歷程,探索腦科學的奧秘,徜徉在科學的海洋,探索科技應用。
科普激發興趣,觀影學習精神
7 月21 日上午,營員觀看了高友鶴教授關于“人體尿液的收集和科學分析”的科普課程。高友鶴教授深入淺出地講解了尿液收集與再利用的原理,從科技轉化視角拓展了青少年營員對自然科學的認知。
營員還一起觀看了中國心理學家張厚粲先生的紀錄片。作為心理學研究領域的國際知名學者,張厚粲先生立足中國心理學發展研究的支點,從中華人民共和國成立初期創立心理學條件反射實驗室,到改革開放時期將心理測量引入高考改革,再到世紀之交開拓心理學國際研究場域,張厚粲先生以自己的人生書寫了中國心理學的發展年鑒,以滿門桃李承啟心理學科學的接續發展。張厚粲先生濃墨重彩的研究生涯給青少年營員留下了深刻印象,激勵他們堅定理想信念,在逐夢路上永葆初心。
走進重點實驗室,探索神秘腦科學
7 月22 日下午,營員參與了認知神經科學與學習國家重點實驗室的相關講座和體驗式教學活動,共同探索腦科學的奧秘。
北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室教授左西年作了“七色腦之旅”專題報告。他首先用哪吒的例子生動形象地講解了大腦的不同分區和功能,并以哪吒的成長經歷為喻,展現了人類腦發育的歷程,生動的引入環節激發了營員對腦科學的探究興趣,展示了腦科學的學科魅力。同時,他結合現有發展方向,圍繞腦科學的研究領域,介紹了目前腦科學的前沿問題及最新應用,讓營員對腦科學這門學科有了更加深入的了解。最后,左西年以詩歌《少年中國說》激勵青少年志存高遠、腳踏實地,以“科技夢”激揚“青春夢”,共筑“中國夢”,為推動強國建設、民族復興貢獻青春智慧。
北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室杜博琪老師開展了體驗式講座“腦科學展廳參觀及體驗”,帶領營員參觀腦科學展廳,深入學習腦科學研究的發展歷程與產學研生態。展覽以時間軸的方式,展示了16 世紀以來腦科學領域的開拓性成就,著重呈現了神經元學說的創立、神經信號傳遞機制的研究、腦功能的定位及各類神經技術的涌現等。杜博琪表示:“腦科學研究任重道遠,而科普正當其時,希望營員接續科研精神,共同關注探索腦科學發展。”
在之后的活動環節中,營員在實驗室教師的帶領下學習了磁共振模擬機的功能和使用,親身體驗了近紅外功能成像實驗,近距離感受了科學的魅力。在體驗過程中,各位營員踴躍提問,在互動交流中,充分點燃了營員的科學熱情。
解密技術奧秘,拓展微觀視野
7 月23 日上午,北師大分營營員來到人工智能學院,由魏云剛老師主講“3D 虛擬現實世界”課程。魏云剛詳細梳理了從早期多用戶虛擬空間游戲到當今元宇宙互動空間的虛擬世界發展史,從宏觀層面為營員講解了虛擬現實技術發展背景和應用場域。營員興致盎然,在魏老師的指導下分組有序參與3D 虛擬世界的構建活動。接下來,鄧擎瓊老師為營員帶來計算機視覺創新課程。計算機視覺技術本質上模擬了人眼到人腦的視覺處理機制,將其仿生應用到計算機處理中,實現計算機視覺轉化應用。其中,人臉識別技術是目前最有應用價值的技術。在鄧老師的指導下,營員親身體驗了構建人臉識別代碼的流程,將人臉圖像抽象為數字數據的過程給營員留下了深刻印象,不少營員感慨通過該課程激發了自己的編程興趣。
下午,營員集中于物理樓參加物理光學實驗課程。景鵬飛老師以專業嚴謹又不失趣味的方式為大家講解光的干涉原理和光學實驗注意事項,引導營員運用邁克爾遜干涉儀進行激光波長測量、偏振光檢驗等實驗。緊接著,在房愛芳老師的指導下,營員進行了光譜測量物理實驗。通過實際操作光纖光譜儀,營員建立了光譜分析基本原理從書本到實驗的立體認知。拓展學習部分,營員學習并完整體驗了全息技術的運用,進一步加深了對光衍射原理的認識。
時間飛快,這場科學之旅悄然接近尾聲。營員通過這段旅程盡情地吸收知識,領略科技的魅力,培養屬于自己的科技夢。科學無止境,探索仍不停。