讓民間游戲陪伴孩子度過快樂童年

寧曉娜　宣麗麗

本文系平頂山市2023年教育科學規劃課題《民間游戲融入大班教學活動中的實踐研究》（課題編號：2023-GHYB-070）研究成果。

民間游戲是傳統文化的一部分，民間游戲能夠滿足幼兒愛動、愛玩、愛模仿的心理，不僅可以豐富幼兒游戲內容，給幼兒帶來更多愉悅的情感體驗，還可以推進幼兒園特色文化建設。

我園圍繞“民間游戲進校園”這一主題多次開展活動：專家講座、送教下鄉、觀摩活動、交流研討等等。在研討交流中，形成了一系列以“民間游戲”為主題的特色課程，把民間游戲融入幼兒園五大領域教育活動之中，深受廣大幼教工作者青睞。為充分挖掘民間游戲的教育價值，讓民間游戲陪孩子們度過快樂的童年，就“民間游戲融入幼兒教育活動”開展了一系列的探索實踐活動。

《幼兒園工作規程》明確指出：“游戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式”。游戲是童年不可或缺的一部分，民間游戲作為一種游戲形式，也恰恰是孩子獲得快樂的重要來源，對幼兒的發展具有重要作用。為了弘揚民族傳統文化，近年來，我園在《綱要》精神的引領下，對民間游戲的有效開發和利用進行了一系列的探索與實踐，并開展關于民間游戲的課題研究，把民間游戲融入幼兒園五大領域教育活動中，讓民間游戲大大豐富了我園幼兒的生活，成為具有地方特色的游戲活動。

一、將民間游戲滲透于幼兒一日生活的過渡環節

《綱要》指出：“要科學、合理的安排和組織一日生活，盡可能減少消極等待現象。”游戲種類豐富，取材方便，而且一般不受時間、場地、人數限制，具有很大的靈活性。

在組織游戲時，我們按各環節實際要求選擇適合的民間游戲，注意活動內容動靜交替，環節過渡自然，縮短幼兒等待時間。如：晨間活動及離園前活動，幼兒在室內玩起了“雞吃蟲”、“指鼻子”、“金鎖銀鎖”等民間游戲；活動間隔時的零散時間，選擇“翻繩”、“彈蠶豆”、“石頭剪刀布”等不受時間、場地限制，便于收攏的游戲。

通過觀察，我發現不管是什么樣的民間游戲，孩子們都非常感興趣， 參與積極性也很高。比如，中班幼兒開展的民間游戲“翻油餅”，孩子們唱道：“翻、翻、翻油餅，你吃雞蛋我吃餅，咱倆一起打一滾兒”，“炒、炒、炒豆豆，炒好豆豆翻筋斗”。孩子們對這些經改編后朗朗上口的民間游戲興趣濃厚，在一日生活各個過渡環節中，我們經常會看到孩子兩兩組隊，邊說邊玩，不亦樂乎。

二、把民間游戲巧妙融入幼兒園教學活動中

在日常教學活動中，我們密切結合教學內容選取適當的民間游戲，以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動地游戲，尤其是在體育教學活動中。許多民間游戲能促進幼兒走、跑、跳、鉆、爬等大肌肉動作，例如：“跳繩”、“腳尖腳跟腳尖踢”、“揪尾巴”等。一部分民間游戲又能發展小肌肉群和手眼的配合協調，例如：“挑花線、”“抓七子”等。又例如：“老狼老狼幾點了”“瞎子摸象”“我是蘿卜”等民間游戲，大多可在戶外進行，如“投沙包”“跳皮筋”“捉迷藏”等；也可以在走廊引導幼兒進行“玩飛盤”“翻花繩”，教師可以讓孩子們頭頂飛盤走直線，保持平衡。在游戲中，幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、立、躲閃、揮臂等大動作得到全面發展。

除此之外，還可以把民間游戲融入音樂活動中，如：《數九歌》，老師們在讓孩子們學習的同時，把數九歌創編成朗朗上口且容易記憶的歌曲，特別喜歡的rap，采用對唱的形式讓孩子們在愉快的氛圍中傳承民間游戲。民間游戲“編花籃”rap的形式同樣可以讓孩子們百唱不厭，感染帶動其他小朋友，極大地增強了民間游戲的趣味性。

對于民間游戲而言，將繞口令、歌謠等結合在一起，有益于幼兒口語表達能力的提高。教師要有意識地予以幼兒提供豐富“說”的材料，這樣當幼兒有想說的內容后，想要表達的欲望就會提升，會從以往的“被動說”向“勇敢說”轉變。還有些游戲配有節奏感強的歌謠，如“拉大鋸”“翻油餅”“編花籃”等，不僅提高了幼兒的口語表達能力，鍛煉了其膽量，更在游戲中潛移默化地激發了幼兒對語言學習的興趣。

三、讓民間游戲走進千家萬戶

民間游戲大多數需要與孩子零距離接觸，游戲中，家長與孩子的親密感必然會增強。家長也很受益，豐富多彩的民間游戲凝聚了幾輩人智慧的精華，葉縣第二幼兒園經常組織一些親子活動——憶傳統游戲，享純真童趣。在活動中我們搭建一個互動平臺，為親子陪伴提供了有效的載體，讓家長在與孩子豐富多彩民間游戲中找到兒時的幸福，樂在其中，有效促進家園共育。

家長特別擔心孩子迷戀一些電子產品，而傳統民間游戲正好可以避免這一點。孩子們不僅在幼兒園里玩民間游戲，在家里也可以和家人、鄰里孩童玩耍，有了良好的民間游戲環境支持，家庭氛圍變得其樂融融，這對孩子的性格形成有很大的幫助，也起到了輻射社會的作用！

幼兒民間游戲作為我國優秀民間文化的一個組成部分，充分挖掘了身邊的教育資源，以追求最大的教育利益。形式多樣、內容豐富的民間游戲活動不但促使教師和家長得到了成長，更促進了幼兒園的內涵發展，為孩子創建了良好的成長環境，也真正構建起了富有人文精神的園本文化特色，讓民間游戲陪伴孩子度過快樂的童年。