走讀大自然 親子共成長

11月4日下午，在廣州市海珠濕地的林蔭道上、綠心湖旁，廣州市第九十七中學(xué)“綠心行”志愿導(dǎo)賞隊隊員帶領(lǐng)海珠區(qū)多所中小學(xué)校的學(xué)生和家長共賞濕地，走讀自然。本次“校家社協(xié)同育人綠心行親子課程”活動由廣州市第九十七中學(xué)主辦，共有40個家庭報名參加，除了該校學(xué)生家庭，還面向新港街社區(qū)和昌崗街社區(qū)招募家庭。

活動過程中，親子家庭用心聆聽導(dǎo)賞隊員的講解與科普，積極回答導(dǎo)賞隊員提出的問題，氣氛輕松活躍。經(jīng)過導(dǎo)賞隊員的講解，他們不僅了解了濕地植物的知識，還增強了保護濕地的綠色生態(tài)意識。

現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)，活動過程中，家長們放下了手機，與孩子一起投身大自然、領(lǐng)略濕地的生態(tài)之美，既緩解了生活中的壓力，又增進了與孩子之間的感情，留下難忘的回憶。“通過這次活動，讓我和親人之間的關(guān)系更加親近、更加緊密相連。這次活動帶給我們許多收獲與發(fā)現(xiàn)，增長了自己對植物的認識。”“通過本次活動，更進一步地促進了親子關(guān)系，挺有意義的一次活動。”……活動結(jié)束后，主辦方向參與家庭發(fā)放調(diào)查問卷，得到的反饋肯定了本次活動對促進親子關(guān)系具有積極作用。

廣州市第九十七中學(xué)“綠心行”志愿導(dǎo)賞隊隊員主要由該校高中部學(xué)生組成，志愿工作經(jīng)驗豐富，但這次活動對于他們而言，也是一次全新的體驗，因為第一次迎來親子同游團隊。于是隊員們提前策劃、精心準(zhǔn)備，根據(jù)游客的身份，專門準(zhǔn)備了親子互動環(huán)節(jié)，受到學(xué)生和家長的歡迎。“綠心行”志愿導(dǎo)賞隊隊員張子怡說：“同學(xué)們在觀賞過程中提出來的問題與建議，為導(dǎo)賞隊逐步完善講解帶來參考，日后將給游客帶來更詳盡、更系統(tǒng)的講解，為游客帶來更好的體驗，這是‘綠心行志愿導(dǎo)賞隊的職責(zé)所在。”

本次活動是該校唐蔚雯老師主持的海珠區(qū)家庭教育名師工作室（簡稱“工作室”）“校家社協(xié)同育人系列”的首次“校家社協(xié)同育人綠心行親子課程”活動。據(jù)介紹，該工作室是海珠區(qū)首批中小學(xué)幼兒園家庭教育名師工作室之一，以“融合共通、合作成長”的工作理念作為基本價值定位，以“每個學(xué)生都了不起”為育人理念，以教師、家長共同參與的科研課題為引領(lǐng)，開展中學(xué)家庭教育理論研究與實踐探索。工作室主持人唐蔚雯表示，下一步工作室將在廣州市重點課題《陽光教育特色引領(lǐng)下的學(xué)校教育與社區(qū)、家庭教育相結(jié)合的行動研究》的引領(lǐng)下，科學(xué)、系統(tǒng)地推進“校家社協(xié)同育人綠心行親子課程”活動常規(guī)化，探索校家社協(xié)同育人機制。

（記者 ?黃寶婷 ?通訊員 ?唐蔚雯）