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科學布白事業,精細雕琢未來
——貴州省銅仁市高三第二次月考作文評析

2023-12-06 03:10:24楊通謳
作文新天地 2023年31期
關鍵詞:成就

◎楊通謳

貴州省印江土家族苗族自治縣第一中學

【原題呈現】

閱讀下面的材料,依據要求寫作。

沖刀、切刀、布白是中國印章的篆刻技巧。沖刀行速較快,一氣呵成;切刀行進較慢,用短程碎刀連續切成。布白,是為使整個作品更加協調精美,而有意留下相應的空白。

對于創作者而言,通常應從布白開始,布白妥當,沖刀、切刀才能發揮其作用。如果過于強調某一種刀法,反而會削弱作品的魅力。

上述材料具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟和思考。

要求:角度自選,立意自定,題目自擬;明確文體,不得寫成詩歌;不得少于800 字;不得抄襲、套作。

【寫作指津】

本文題的材料先以總分結構介紹了三種篆刻技法。從結構上看,三種技法是并列關系,而從功用上看,實則不同。尤其是“對于創作者而言,通常應從布白開始,布白妥當,沖刀、切刀才能發揮其作用”一句,明確告訴我們“沖刀、切刀”都需在好的布白基礎上方可發揮妙用,否則無論“沖”“切”多好,都是敗筆。即沒有科學巧妙的布白,再精湛純熟的刀法都會白費,都會失去藝術的美感。這無疑表明三者之間有先后之分,有先全面規劃布白再揮刀刻畫的程序,但三者之間又不是簡單的輕重、主次、本末類關系。這就是材料暗含的深意,審題時要特別注意,如忽略了這些因素立意作文,就會跑題。

材料還說“如果過于強調某一種刀法,反而會削弱作品的魅力”,則是從整體觀照的高度,強調了三者之間配合的平衡、和諧、映襯問題,提醒我們不要因為有先后之別而顧此失彼。

綜合審視,三種技法各有妙用,雖有先后之分,但也相輔相成,需要辯證統一、恰當運用,方能刀刀到骨,各盡其妙。還要特別注意的是,作文立意時要能透過篆刻刀法關系的表象,抓住辯證統一、謀定而后動的科學本質,不要局限于篆刻這個表象而泛泛而談。

題目要求“體現你的感悟和思考”,告訴我們,需要透過篆刻刀法關系的表象把自己的“感悟和思考”與現實生活聯系起來,“就事論他”,即不僅藝術創作如此,我們干事創業、工作生活也該如此,都要謀定而后動,使各種因素各得其所,各展所長,相得益彰。先謀劃、繪藍圖、打基礎,再按圖施工,依計而行,有的放矢,在夯實基礎之上建造高樓。如果沒有這種“意在筆先”“全馬在胸”的籌謀,就急不可耐地去創作、行動,最終的作品難免會流于粗俗鄙陋。

參考立意:

1.先周密部署,通盤考慮,而后再縱橫捭闔、大刀闊斧才是成事的關鍵。

2.統籌規劃巧妙布局,是人盡其才的基礎。

3.完美結合,各展所長,相互映襯,各得其所,才能成就事業的美好。

4.干事創業譬如板橋畫竹,得先有胸中之竹,再有手中之竹。如果缺乏意在筆先的規劃布局,盲目行動,無疑會功敗垂成。

5.成就事業,除了不逞個人英雄外,還要善于強強聯合、美美與共,借力發力,彼此照拂。

6.規劃要有長遠的眼光,布局要有科學的安排,所謂“不謀全局者,不足謀一域;不謀萬世者,不足謀一時”。

【佳作展示】

佳作1

欲成就卓越,務謀定后動

◎楊艷麗

貴州省印江土家族苗族自治縣第一中學高三(11)班

一方好印章,筆法章法風格協調,氣韻生動,該密處“密不透風”,該疏時“疏可走馬”,情趣、意味生機盎然,妙趣天成,談何容易!創作者必先目有全牛,成竹在胸,布白妥當,然后才可在其方寸之間沖刀、切刀。假如沒有這一番科學謀劃、合理安排,豈敢貿然下刀?故胸中之竹,必先于手中之竹,所謂謀定而后動,方可成就卓越。

謀定后動可確保目標明確。做什么事情,我們首先都要“謀定”,“謀定”后才會目標明確,策略得當,不至于做無用功,或起反作用。如果“未謀”或“謀而不當”,就會瞎摸亂撞,方向不對,策略不當,方法不妥,導致目標無法實現。沒有“謀定”就會出現“未謀”而動現象,這屬于只會“低頭拉車,不會抬頭看路”的莽夫蠻干行為,譬如盲人騎瞎馬,要多危險就有多危險,還談什么成功,哪有那么多死耗子讓你撞上?沒有“謀定”還會出現“謀而不當”的問題,那你越勤奮、越能干,可能就越南轅北轍,離目標越來越遠,讓事情越辦越糟?!疤锛少愸R”是我國古代一個優秀的“謀定后動”案例:田忌提前根據雙方的馬匹情況、比賽規則,恰當謀劃出賽馬匹次序,靠著目標明確、謀劃周密,最后變馬匹劣勢為優勢,取得了2 勝1 負的好成績。社會上,“未謀”而動的人不多,但因“謀而不當”造成損失的例子不少。

謀定后動可確保在正確的時間把正確的人放在正確的位子上,使之各得其所,各施所長,發揮良好作用。比如篆刻,沒有事前的布白謀劃,就不知道何時何處用沖刀、何時何處用切刀,則會出現濫用技法。這樣,無論你刀功多好,都是白搭。只有“謀定”后動,才會正確用人、正確用物,然后相輔相成,產生更好成就。相反,“未謀”或“謀而不當”,則會出現用人、用物的諸多隨意和失誤,甚至干出趕鴨子上架、派張飛去繡花、讓林黛玉去沙場等傻事。因此,無論做什么事,我們都要謀定后動。不僅要謀,還要謀深計遠,所謂“不謀全局者,不足謀一域;不謀萬世者,不足謀一時”。人間百事,要多快好省,無疑都得善謀,否則就會誤人誤事。

謀定后動還可減少錯誤偏差。干事出現錯誤偏差,大都是由于對成就一件事的諸多因素考慮不周,對所有因素的運動變化估計不足造成的。所以,要減少錯誤偏差就必須善謀,因為謀的過程正是考慮了事物的發展變化因素,并做出正確預測和應對的過程。正因懂得“差之毫厘,謬以千里”,才會小心謹慎、周密嚴謹,這無疑會減少失敗。無論做什么事,有了這樣的態度,做起事來,自然就會避免偏差和減少錯誤,大大提高成功率。日本著名馬拉松運動員山田本一就善謀,為了避免失誤和偏差,他在每次比賽前都要乘車將比賽的路線勘察一遍,把沿途醒目的標志記下來,然后把整個賽程規劃拆分為若干段,分為一個個的小目標。比賽開始后,他按照計劃以百米沖刺的速度向第一個目標沖去,然后又以同樣的速度向第二個目標沖去。40 多公里的路程就這樣被他“謀”成若干個小目標,化難為易,輕松跑完,很少失誤。所謂“預則立,不預則廢”,干事創業,提前做好預案,心中有了應對策略,自然就會減少失誤。

可見,謀定后動,確實能讓我們少走彎路,成就卓越。

【點評】文章緊扣材料,析理透徹。文章從篆刻的三種技法之間的關系說起,準確地扣住它們之間的辯證關系提出觀點,鮮明準確,合乎事理。

就事論理,善于聯系。文章能從篆刻中技法運用的道理跳出來,不局限在篆刻領域,廣泛地聯系生活,闡釋道理,非常難得,可謂深悟作文的技巧。

結構合理,論述充分。文章以“總—分—總”脈絡結構全文,前后照應,行文自然,不見鑿痕,技法嫻熟。論據充分,不極端,分析細密,邏輯嚴謹。

佳作2

布白人生,謀定輝煌

◎田潤華

貴州省印江土家族苗族自治縣第一中學高三(11)班

篆刻之道,布白為先,其后沖刀,抑或切刀;人生之道,謀劃為先,其后飛奔,抑或徐行。合理布白,而后沖刀、切刀,可創作出篆刻精品;精準規劃,而后發奮拼搏,又何愁人生不輝煌?

布白譬如繪制工程藍圖。我們熟知,建筑、機械等工程,無不需要事先科學設計好藍圖,倘若沒有精細規劃的藍圖,工匠就不知道如何施工,那自然就無法動工。篆刻也一樣,若沒有布白,也無法合理安排沖刀、切刀,乃至無法完成創作。修建房屋如果沒有布白,即沒有藍圖,誰知道你要修建什么樣的房屋、修來做什么用、需要修多少間、每間面積多大,更不知道這房需要幾梁幾柱,每根梁柱要多大型號、多少數量的鋼筋……凡此種種,全都沒數,那你縱是能工巧匠,你也無從下手。人生沒有布白,即沒有目標,人生沒有目標,自己想去哪里沒有方向,想干什么事沒有抉擇,想成為什么人沒有概念……一系列成才的條件都沒有,那你除了隨波逐流、聽天由命、得過且過,還能怎樣?《戰國策》如是記載蘇秦的人生布白:“安有說人主不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?”可知蘇秦有游說諸侯、縱橫天下的理想。《史記》載項羽見秦始皇游會稽發出的感嘆:“彼可取而代也?!眲钜娗厥蓟食鲂袝r油然而生的壯志:“嗟乎,大丈夫當如此也!”你看,這些千古留名的人物,誰沒有人生的布白,誰沒有遠大的理想?

布白譬如沙場點兵。篆刻有了布白,還要恰當運用沖刀、切刀,方可成就藝術精品。篆刻布白再好,若刀法選用不當,或失之偏頗,創作肯定會失敗。兩軍對壘,除運籌帷幄外,還要點好兵用準將,若用人不當,或顧此失彼,焉能取勝?比如,你用海軍去上天痛擊敵空軍,你用陸軍去下海迎戰敵海軍,亂彈琵琶,豈有不敗之理?人生有了目標,有了合理規劃,還要精準運用智慧和力量,方能有成。目標規劃得再好,若沒用好智慧和力量,也只會蹉跎青春,一事無成。

布白還可拓寬時空。布白不但能很好地為成就事業打基礎,還可促進事業多快好省地發展,錦上添花。因為,科學布白,可有效地節省時間,高效地利用空間,拓寬時空維度,提高辦事效率。放眼生活,這樣的例子不勝枚舉。篆刻中布白不同,同樣的沖刀、切刀,創作出來的作品藝術效果會大不一樣,花費的時間也會截然不同;房屋裝修,同樣的建筑面積,不同的規劃設計,空間的使用效果會完全不一樣,竣工的時間自然也不會一樣;就是泡一壺茶,在同樣的條件下,因為不同的統籌規劃,對時空的不同運用,喝到茶的時間和口味也會大不相同??梢姡及椎目茖W、合理,確實可以高效地利用空間,提高工作效率,讓我們的事業錦上添花,又快又好。

由此看來,要讓人生事業輝煌,務必科學規劃,巧為布白。

【點評】文章扣題巧妙,技法嫻熟。開篇以篆刻需要布白才能成就精品,巧妙地類比人生需要規劃才能成就輝煌,既緊扣題材,又簡潔地提出了自己的觀點。行文上,嫻熟地運用了“總—分—總”結構。

論說清楚,邏輯嚴密。文章主體部分從“工程藍圖”“沙場點兵”“拓寬時空”三個維度展開論述:前兩個分論點以比喻的方式出現,形象生動,說服力很強;后一個分論點以肯定句式出現,行文富于變化。論述中,大量運用類比說理,周密嚴謹。

例證豐富,典雅通俗。文中援引古籍記載,分析精當,顯得準確而有書卷氣;引用不少生活常識,通俗易懂,且不失典雅。

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