消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練安全問題與對策

孫偉楠

摘要：為提升消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練的效率、質(zhì)量及安全性，以當(dāng)前消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的安全問題為著力點，制定對應(yīng)的優(yōu)化對策，以期在解決相關(guān)安全問題的同時，推動消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練工作的穩(wěn)定開展，保障消防救援人員的生命安全。

關(guān)鍵詞：消防救援隊伍；水域救援訓(xùn)練；安全問題；對策

要提升消防救援隊伍的水域救援水平，有必要加強水域救援安全訓(xùn)練，分析訓(xùn)練過程中可能存在的安全問題，總結(jié)問題出現(xiàn)的原因，整合各項資源，制定訓(xùn)練方案，彌補以往方案中的不足，并須觀察各項訓(xùn)練對策在實際應(yīng)用中的實效，穩(wěn)步提升消防救援隊伍的整體實力，使其能夠適應(yīng)各種水域下不同類型的水域救援任務(wù)，既能保障自身安全，又能保障群眾安全。

1 消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練安全問題分析

1.1? 環(huán)境引發(fā)的安全問題

部分人工水域雖然水面風(fēng)平浪靜，但水下暗潮涌動，且部分水域下方存在暗網(wǎng)、暗礁、暗流，若是在正式救援訓(xùn)練開始前未進(jìn)行全面、細(xì)致的偵查，可能會忽略掉部分危險因素，并使消防救援人員在訓(xùn)練中出現(xiàn)不必要的傷亡。

1.2? 對相關(guān)設(shè)備、技術(shù)了解較少

水域消防救援設(shè)備設(shè)施類型較多，雖然消防救援人員在參與培訓(xùn)前可能會提前了解，但是也會接觸到很多新的設(shè)備設(shè)施，可能會因?qū)@些設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練技術(shù)的不了解，使得其在關(guān)鍵時刻難以發(fā)揮出相關(guān)設(shè)備的具體性能，難以配合其他消防救援人員做好安全防護(hù)工作，引發(fā)安全問題[1]。

1.3? 體能引發(fā)的安全問題

水域救援對消防救援人員的體能要求較高，在日常訓(xùn)練時，消防救援人員除了參與一些技術(shù)訓(xùn)練，還需參與體能訓(xùn)練，以此來保證自身身體機能合格，在關(guān)鍵時刻有余力處理好各項事務(wù)。目前，各個地區(qū)的消防訓(xùn)練多是以技能訓(xùn)練為主、體能訓(xùn)練為輔，在訓(xùn)練時間分配上有待優(yōu)化，且體能訓(xùn)練多針對的是陸上救援，基本上不會涉及水域救援，可能會使消防救援人員在水域訓(xùn)練中因體能不足而引發(fā)一些安全問題。

1.4? 應(yīng)急能力有待提升

水域救援訓(xùn)練中，消防救援人員需要面對水中更加復(fù)雜的情勢，且很多地區(qū)的消防救援隊伍在水域救援訓(xùn)練方面積累的經(jīng)驗較少，對可能出現(xiàn)的安全問題應(yīng)對能力不足，不能通過一些細(xì)節(jié)的表象判斷可能出現(xiàn)的安全問題，從而使得相關(guān)安全問題變得更加嚴(yán)重[2]。

2 消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練優(yōu)化對策

2.1? 做好前期準(zhǔn)備工作

針對水域救援訓(xùn)練中因環(huán)境引發(fā)的安全問題，可從以下方面落實前期準(zhǔn)備工作：

水域勘察。①選擇在轄區(qū)人流較少、水域面積較大、有孤島的區(qū)域展開訓(xùn)練，便于后續(xù)各項訓(xùn)練項目的展開，對水域情況進(jìn)行細(xì)致勘察，了解水中有無水流力、水流危險區(qū)域、河道中障礙物、突出的礁石及斷層、低水溫、洪水等危險因素。②條件允許時，可通過無人機遙感技術(shù)實現(xiàn)對水域的大范圍調(diào)查，制定水域訓(xùn)練方案。③對水域水溫、水流力量、水流速度等進(jìn)行精準(zhǔn)計算，并需探析水域河道寬度、深度等[3]。

裝備檢查。穿著水域?qū)Ｓ镁仍鋫渫暾姆雷o(hù)設(shè)備，包括水域救援頭盔、拖曳式救生衣、水域救援服、水域救援手套、水域救援靴以及高音哨、割繩刀、牛尾繩、拋繩包。主要用于水域救援時對身體軀干、頸部、手臂和腿部提供保護(hù)，防止水域低溫導(dǎo)致救援人員出現(xiàn)疲勞、抽筋、失溫等問題。

安全哨布置。在水域救援訓(xùn)練區(qū)域布置多個安全哨，對水域訓(xùn)練區(qū)域的情況展開全程觀察，對所有進(jìn)入水域訓(xùn)練的舟艇、器材等進(jìn)行逐一檢查，以此來避免出現(xiàn)安全問題[4]。

2.2? 訓(xùn)練安排

在參與訓(xùn)練時，要求培訓(xùn)教練布置好各個方面的事務(wù)，提升消防救援人員對此次訓(xùn)練各個方面的了解，以此來消除安全隱患。包括以下要點：

功能講解。詳細(xì)講解水域救援服的結(jié)構(gòu)組成、應(yīng)用功能、維護(hù)保養(yǎng)、注意事項等各方面的基本知識，結(jié)合培訓(xùn)和實操的經(jīng)歷，詳細(xì)講解橡皮艇的駕駛要求和注意事項，并全程跟班作業(yè)。

訓(xùn)練前演練。在下水前，將消防救援人員分為若干個小組，先在陸地上演練各種救援技術(shù)，包括岸上救援技術(shù)、舟艇救援技術(shù)、入水救援技術(shù)、水域繩索系統(tǒng)救援技術(shù)等，若是時間允許，還可安排散射、拋物、翻覆、舟艇聯(lián)用登高等細(xì)項科目的訓(xùn)練，強化駕馭復(fù)雜水域救援本領(lǐng)，切實做到“人人過關(guān)”“技能滿點”。

專業(yè)指導(dǎo)隊伍配備。為保證訓(xùn)練質(zhì)量和確保絕對安全，支隊滅火科派人員全程進(jìn)行指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守“六條紅線”“水域救援五個絕不允許”等安全規(guī)定。訓(xùn)練前的布置與演練，可使部分消防救援人員努力克服對開放性水域的恐懼心理，積極學(xué)習(xí)和掌握水域救援進(jìn)攻式泳姿的動作要領(lǐng)[5]。

體能訓(xùn)練。水域救援對消防救援人員的體能有更高的要求，故而需優(yōu)化體能訓(xùn)練項目、機制，提升消防救援人員在水域中的作戰(zhàn)能力，可從以下方面出發(fā)：①精選體能訓(xùn)練項目。可選擇水域情勢比較簡單的區(qū)域，組織消防救援人員開展100m自由泳、200m蛙泳、1000m混合泳等基礎(chǔ)性項目訓(xùn)練，強化水域救援體能技術(shù)要領(lǐng)，全面熟悉水域救援技能，為復(fù)雜水域環(huán)境訓(xùn)練、救援奠定堅實基礎(chǔ)。②完善體能訓(xùn)練模式。聘請游泳館教學(xué)經(jīng)驗豐富的教練員按照理論講解、岸上動作練習(xí)、水上輔助練習(xí)的方式教學(xué)，從水中耐力訓(xùn)練、水中換氣、肢體動作等科目入手，從易到難、循序漸進(jìn)、因材施教、確保實效；針對首次下水的消防救援人員展開一對一私教，悉心教導(dǎo)，糾正動作，既抓基礎(chǔ)也抓成效，協(xié)助消防救援人員解決其在水域救援訓(xùn)練中面對的各項難題，提升訓(xùn)練實效。

2.3? 提升水域救援訓(xùn)練中的安全應(yīng)對能力

提升水域救援訓(xùn)練中的安全應(yīng)對能力，可從以下方面出發(fā)：

信息化應(yīng)對手段。引入信息化設(shè)備，布置在上游區(qū)域，及時掌握水情變化，在出現(xiàn)與以往水情相差較大的情況時，及時發(fā)布對應(yīng)的預(yù)警信息，提示指揮中心迅速終止消防訓(xùn)練，組織對可能出現(xiàn)的風(fēng)險狀況加以處理，在下游部署完整的機動救援力量，比如配備先進(jìn)的救援設(shè)施，布置水面攔截網(wǎng)，若是訓(xùn)練人員從上游被沖下可以及時攔截；要求上下游救援人員時刻保持信息暢通，按照指揮中心命令開展救援工作，嚴(yán)禁隨意單獨行動[6]。

不同水域消防訓(xùn)練方案制定。消防救援機構(gòu)在參與各項水域救援時，可能會面臨不同的情況，有必要根據(jù)不同的水域情況展開針對性訓(xùn)練，如此才能提升消防救援人員在不同水域環(huán)境下的適應(yīng)性，提高其安全應(yīng)對能力。①靜水救援訓(xùn)練。引入“理論輔導(dǎo)、現(xiàn)地教學(xué)、實操訓(xùn)練、考核驗收”模式組織消防救援人員參與水域救援訓(xùn)練周活動，按照固定的流程、規(guī)范完成靜水救援訓(xùn)練任務(wù)。②靈活利用現(xiàn)場環(huán)境，隨機拋出救援難題，從難設(shè)置救援場景，模擬落水人員營救、轉(zhuǎn)移被困群眾、人員溺水打撈等多種場景，依托現(xiàn)有裝備、科學(xué)編組、規(guī)范流程，逐步形成一整套多科目融合的水域救援實用戰(zhàn)術(shù)和方案。

安全應(yīng)對技術(shù)訓(xùn)練。只有針對消防訓(xùn)練中可能出現(xiàn)的安全問題執(zhí)行對應(yīng)的安全技術(shù)訓(xùn)練，才可確保消防救援人員在面對相關(guān)的問題時能夠做出最正確的反應(yīng)。安全應(yīng)對技術(shù)訓(xùn)練主要集中在以下方面：①確保式游泳和防衛(wèi)式游泳技能訓(xùn)練。該項技能訓(xùn)練，主要適用于急流中漂流，讓參與訓(xùn)練的消防救援人員能夠最大限度節(jié)省體力，從而避免因體力不足陷入險境，具體方法為：以確保仰漂姿勢，保持目視下游、頭朝上游，伸直雙腿，漂浮在水面上，放松身體順流而下，若在漂流中遭遇障礙物，雙腳接觸對其加以抵擋再順流而下，若是需要減緩流速、更改漂流方向，可選擇防衛(wèi)式游泳。②拋繩救援。該種救援方式主要是用于營救處于緊急狀況下的隊友，適用于溺者意識還清醒時，且離岸邊20m以內(nèi)，若是第一次拋繩，溺者未拉到繩包，可注視溺者，并跟隨向下游跑動，快速收繩并將繩索交回慣用手，依序繞于手掌，再次快速拋擲接近溺者處。當(dāng)溺水者抓到繩袋或繩索后，救援人員再順流鐘擺帶回。③水面障礙物脫困。利用水面障礙物在水域險境下脫困，可通過以下方式實現(xiàn)：翻越橫木：在湍急的河流中漂流時，若是前方有障礙物，需要從障礙物上方翻過去，避免下方出現(xiàn)不可知的危險；腳蹬橫木橫移：遭遇障礙物時，直接腳蹬障礙物完成橫移，找到安全水流通過障礙物；抱住橫木后挺身蹬橫木橫移：在湍急河流中遇到障礙物后，緊緊抱住橫木，利用自身腰腹力量腳蹬橫木，橫移到安全區(qū)域[7]。

2.4? 強化水域救援訓(xùn)練安全制度建設(shè)

規(guī)范的安全制度是確保水域救援訓(xùn)練安全的基礎(chǔ)與前提，需消防救援機構(gòu)總結(jié)當(dāng)前水域訓(xùn)練中可能面臨的危險因素，推動安全制度建設(shè)，保障整個救援訓(xùn)練過程的安全性。

搭建并完善水域救援訓(xùn)練審批、監(jiān)管制度。主要包括：①訓(xùn)練前審批制度。審批制度主要針對的是訓(xùn)練場地搭建，確保水域訓(xùn)練基地按照規(guī)范流程建設(shè)，既與實際的水域環(huán)境一致，又不存在明顯的安全隱患，需消防救援機構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人對整個訓(xùn)練基地的建設(shè)過程加以把握，并對最后的竣工效果加以驗收，為消防救援人員提供一個更合理的訓(xùn)練場地。②水上救援隊外出訓(xùn)練報備制度，包括訓(xùn)練負(fù)責(zé)人、教練、參與人員、出動裝備、具體時間、地點等，確保指揮中心對此訓(xùn)練任務(wù)有一個比較全面的把握，便于在出現(xiàn)相關(guān)安全問題時，及時協(xié)調(diào)救援力量參與營救。③訓(xùn)練中督導(dǎo)制度。要求在水域救援訓(xùn)練中嚴(yán)格遵守“消防救援隊伍抗洪搶險行動要點”“水域救援八項硬性規(guī)定”“五個絕不允許”等，規(guī)范整個訓(xùn)練過程；嚴(yán)禁安排水性不好、不會游泳的消防救援人員進(jìn)行水下勘察、入水訓(xùn)練。④訓(xùn)練后總結(jié)制度。總結(jié)水域救援訓(xùn)練中出現(xiàn)的不足之處，針對可規(guī)避但已經(jīng)發(fā)生的安全問題，分析其出現(xiàn)的原因，制定應(yīng)對方案，避免在后續(xù)的消防訓(xùn)練、實踐任務(wù)中再次發(fā)生同種類型的問題。

人員安全管理任務(wù)。①人員配備制度。要求參與實訓(xùn)的人員有授課教官2名，最好是按照教官：學(xué)員=1：4的比例，參訓(xùn)學(xué)員以4人為一個救援團(tuán)隊，其中1名指揮員、1名安全員、2名救援人員。②規(guī)范人員實訓(xùn)流程。為最大程度保障人員訓(xùn)練安全，需規(guī)范人員實訓(xùn)流程，確保人員按照下達(dá)任務(wù)、訓(xùn)練科目下達(dá)、戰(zhàn)斗展開、間接救援、直接救援、實訓(xùn)結(jié)束的流程完成實訓(xùn)任務(wù)，各個環(huán)節(jié)皆須確定對應(yīng)的負(fù)責(zé)人對該環(huán)節(jié)的訓(xùn)練安全負(fù)責(zé)，避免出現(xiàn)安全問題，提升水域救援訓(xùn)練實效。

2.5? 提升訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)

消防救援隊伍在參與實際水域救援任務(wù)時會面臨更加復(fù)雜的情形，故而在日常水域救援訓(xùn)練時，需適當(dāng)提升標(biāo)準(zhǔn)，如此才能讓消防救援隊伍更有底氣參與到相關(guān)救援任務(wù)中。①堅持把環(huán)境設(shè)險、把情況設(shè)全、把標(biāo)準(zhǔn)拔高，按照“先個人、再班組、后編成”的方式，從消防救援隊伍中分批次挑選業(yè)務(wù)骨干分別進(jìn)行急流橫渡與救生、活餌救援、翻船自救、IRB（動力救生艇）基本操作、IRB急流操作、IRB救援等10多個科目的訓(xùn)練，記錄累計訓(xùn)練操作時間，確保訓(xùn)練量達(dá)標(biāo)。②圍繞水域救援實戰(zhàn)需要，分別在寬闊平流水域和激流水域設(shè)置訓(xùn)練場地，真實模擬水域事故和洪澇災(zāi)害現(xiàn)場，開展“岸上、水中、舟艇、繩索系統(tǒng)”4大類水域救援訓(xùn)練，以近似實戰(zhàn)場景訓(xùn)練隊伍，錘煉參訓(xùn)人員水域救援實戰(zhàn)能力。③預(yù)設(shè)救援場景，考驗消防救援隊伍的實際水域救援水平。該種訓(xùn)練方式能夠讓消防救援隊伍提前熟悉各種救援環(huán)境，進(jìn)而提升消防救援人員的應(yīng)急能力，使其能夠在面臨相似的情況時做出最佳反應(yīng)。④在實際救援時，消防救援隊伍還可能會遇到裝備破損等情況，故而，在訓(xùn)練時還需培訓(xùn)其該方面的技能，比如橡皮艇操作使用及維護(hù)保養(yǎng)，手抬泵、浮艇泵操作使用及緊急維修，個人水域防護(hù)裝備使用及水域救援技術(shù)等，讓消防救援人員在遇到相關(guān)問題時能夠快速維修，并在最短時間內(nèi)投入救援任務(wù)中。⑤在完成每次的救援訓(xùn)練后，要求指揮人員、消防救援人員等做好后續(xù)的總結(jié)工作，并將訓(xùn)練中所得反饋到實際救援任務(wù)中，提升救援效率。

3 結(jié)語

本文就消防救援隊伍水域救援訓(xùn)練安全問題與對策展開了論述與分析，建議從訓(xùn)練安排、體能訓(xùn)練優(yōu)化等多個方面落實對應(yīng)的水域救援訓(xùn)練工作，為消防救援隊伍提供更好的訓(xùn)練環(huán)境，使其能夠適應(yīng)多種情況下的救援任務(wù)，增強救援實力，并可將訓(xùn)練所得應(yīng)用到實際救援中，最大程度保障自身與民眾的人身安全。

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Safety problems and countermeasures of water rescue training for fire and rescue teams

Sun Weinan

（Chengde Municipal Fire and Rescue Brigade， Hebei Chengde 067000）

Abstract： In order to improve the efficiency， quality and safety of fire and rescue team water rescue training， the paper focuses on the safety problems found in the current fire and rescue team water rescue training， and formulates corresponding optimization countermeasures. It is hoped that while solving relevant safety problems， the steady development of fire and rescue team water rescue training will be promoted to ensure the safety of fire and rescue personal life.

Keywords： fire and rescue team; water rescue training; safety problem; countermeasure