提升干部教育“精準匹配”水平

□ 劉文曉

孫大勇/圖

前不久，中共中央政治局在審議《干部教育培訓工作條例》《全國干部教育培訓規劃（2023—2027 年）》時強調，要推動干部教育培訓供給與需求精準匹配，更好滿足組織需求、崗位需求、干部需求，不斷優化教育培訓方式方法，進一步增強教育培訓的系統性、針對性、有效性。要精準調研摸排組織需求、崗位需求、干部需求，提升干部教育培訓精準匹配水平，為推進中國特色社會主義偉大事業提供智力支持。

堅決滿足組織需求。“善于學習，就是善于進步。”干部教育培訓是建設高素質專業化干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程。要提高政治站位，堅定不移地將干部教育培訓放到工作大局中去定位謀劃、推進落實，黨和國家事業發展需要什么就培訓什么、黨和國家事業推進到哪里就跟進到哪里，更好地與發展對接、為事業助力。要始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為頭等大事，把習近平總書記關于干部教育培訓的重要論述作為根本遵循，全面、持久、深入地學習，深刻領會精神實質，切實用以指導干部教育培訓各方面各環節工作。要把旗幟鮮明講政治作為根本要求，無論是制定培訓規劃、確定培訓任務，還是加強培訓管理、改進培訓作風，都毫不動搖地堅持政治統領，注重對干部的政治歷練，把政治標準放在首位，強化黨章黨規黨紀學習教育、黨的宗旨教育、優良傳統教育和政德教育，永葆共產黨人政治本色。

全面滿足崗位需求。干部教育培訓是提高干部干事創業能力的重要途徑。關鍵是立足崗位實際，著力提升學員的專業素養，精準提升干部綜合業務素質。要精準把握崗位培訓需求，制訂培訓計劃前深入開展培訓需求調研，重點圍繞貫徹落實各級黨委重大決策部署、研究解決制約高質量發展的瓶頸問題，積極組織學員提報履職急需解決的問題清單，在培訓計劃中有針對性地安排師資、設計課程、進行解答，科學把握培訓“需求”與“供給”的關系。要堅持因材施教、因崗施教，區分發展改革、商貿金融、生態環保、安全生產、文旅健康等專業領域，根據不同領域工作需求，明確干部實訓重點內容和項目，幫助干部豐富專業知識、錘煉專業作風。要創新培訓方式方法，針對“一把手”、班子副職、年輕干部等不同對象，綜合采取研討式、案例式、模擬式、體驗式等培訓方法，健全個人自學、專家輔導、現場觀摩、分組交流、專業答疑等培訓模式，進一步增強培訓實效。

精準滿足干部需求。干部教育培訓的基本功能，是培養造就優秀的人、干事的人。開展精準化的干部教育培訓工作，深入對接干部成長需求，才能幫助干部精準補短板、強弱項，加快成長成才。要抓住干部的拔節孕穗期，對干部履新轉崗、提拔重用、離職退休等關鍵節點跟上培訓，幫助干部及時調整心態、適應角色轉換、順利過渡著陸。要強化實踐鍛煉，對干部加強自由貿易、現代科技和新興產業知識的學習，加強對新事物新領域新業態的了解，有力彌補知識弱項、經驗盲區、能力短板，切實提升干部應對風險挑戰、開創工作新局的能力。要嚴肅培訓紀律，敢抓敢管、嚴抓嚴管，既完善調訓、補訓等制度，對有成長需要的干部實現應訓盡訓，又強化紀律監督，堅持培訓管理服務和就近考察干部相結合，從嚴從實做好入學教育、談心談話、書面承諾、作風督查、考核鑒定等工作，引導干部端正學習態度，全神貫注學習，在規范培訓、潛心求學中提高政治能力，錘煉作風本領。