與“我”同在

蔣萬知

我坐在小舟中，努力想看清些什么，似乎能看得很遠，卻又什么都看不到。彌漫的水煙，就像是異域世界的女巫，千姿百態地蠱惑著、召喚著。我的忐忑，是激昂逆轉的《命運交響曲》，劈里啪啦地，幾乎將要沖破身體的禁錮。小舟以穩定的速度似箭如梭般前行。

誰在召喚我？是異域世界的女巫嗎？不，是“我”，確切地說，是那一個世界的“我”，我暫且叫她“對面蘇小杞”吧。

總是有同學湊在一起竊竊私語，談論著另一個世界的自己，或感慨，或羨慕，或慶幸，或難過。

與那一個世界的交集，是一個很多人都知道的秘密。世界并不是單一的、孤獨的。一個個平行宇宙就像是在平行線上滑行的泡泡，各自閃爍著五顏六色的光芒，譜寫著愛恨悲喜的故事。但如果時空粒子流的沖擊足夠迅猛，兩個甚至更多飄浮的泡泡，會偶爾交融，泡泡的外膜瞬間黏合。于是，兩個平行世界有了交集。我們的世界，誰也不知道是幸運，還是不幸，正與另一個世界瞬間黏合在了一起。網上給黏合處取了個名字，叫“宇宙大黏膜”。

宇宙大黏膜位于古老的龍柏湖。古代巨人龍柏人一步能走一百里，龍柏人的首領氣壯山河，他邁了八步，便形成了一個煙波浩渺的八百里龍柏湖。人們在龍柏湖岸邊建起一座鏡面城，鏡面城管理委員會負責與那一個世界對接。想要透過宇宙大黏膜與那一個世界接觸，必須通過鏡面城管理委員會的審核，并且在鏡面城管理委員會的監督下進行。

小舟的劃行速度越來越快。它前行的動力是宇宙大黏膜的牽引力。匯聚在鏡面城的科學家們已經試過了，任何一種動力驅動的小舟都無法靠近宇宙大黏膜。只有無動力驅動的小舟，乘客是去見另一個自己，宇宙大黏膜的牽引力才能產生。兩個平行宇宙之間一旦有了牽引，只有對應的人與物產生糾纏與牽絆。我們的世界與那一個世界黏合后，每一個人才能見到另一個自己，但其他一切外物都看不見。

對面蘇小杞提出申請要見我。我曾猶豫：那個“我”，與我有什么關系呢？

但，終究架不住我媽喋喋不休的勸說和內心的好奇。人生是一條無法回頭的射線，誰都想看看，那一個世界的自己，活成了什么模樣。

1

小舟正帶著我駛向世界的盡頭，當我心里正嘀咕這行駛沒完沒了的時候，小舟穩穩地停在了波浪之中。一張清晰的臉出現在我眼前。

對面蘇小杞正一臉愕然地看著我。一雙荔枝眼里透著緊張、期待和茫然，有點兒凌亂的齊劉海，微微抿嘴時嘴角有個小梨渦，熟悉又不真實。

“你好！”對面蘇小杞先打破了尷尬，“蘇小杞，咱們見面了。”

“呃，你好！”我習慣性地揮了揮手。

“好想和你來個大擁抱。可惜，黏膜阻擋了我們。那，我們就來個握手吧！” 對面蘇小杞張開右手，將五指緊貼著黏膜，并向我的左手示意。

我伸出左手，輕輕地貼近她的右手。觸碰的黏膜處有無數個微小的粒子排山倒海般從我的手掌心呼嘯而過，透過穿梭的粒子，能模模糊糊感觸到對面蘇小杞的右手輪廓。

我們相視而笑，凝滯的空氣松動起來，我們開啟了竊竊私語模式……

我們干過那么多一模一樣的事情。

3歲，我們還不敢獨自待在一間屋子里；5歲，我們得到了人生的第一份大禮——鋼琴；8歲，我們都迷上了《大中華尋寶記》，立志要當一個尋寶人；13歲，我們收到了生活給的小煩惱。

我們又是那么的不同。

鋼琴于我只是一份興趣，是周末與媽媽的四手聯彈，而她已經是風靡全國的鋼琴少女，神童般的人物。

我由衷地欣賞她的輝煌人生，而她則羨慕我和媽媽的親密無間。

小的時候，我媽媽發覺我是鋼琴神童，立志要將我培養成一代大師，幫她實現鋼琴演奏家的夢想。那時也許我真的展現了非同一般的天賦。可后來魔鬼般的訓練讓我有點抗拒，連節拍穩定的《莫斯科郊外的晚上》都無法彈奏，內心里不斷吶喊：我就是不想彈琴了。很多次的反抗，很多次的談判，最終我媽將神童的夢丟進了垃圾桶。

聽著我的訴說，她疏離而又落寞，眼神里暗淡無光，搖搖頭說：“真沒意思，日夜與鋼琴糾纏，十年如一日地陪伴。”

此刻她就像貝多芬的《月光》，每一個晃動的音符都是憂郁的嘆息和無限的愁思。

看著這樣的她，我忍不住問道：“所以你來見我，是想問問我還能彈琴嗎？”

“也不是，我就是想找人聊聊。從小到大，除了鋼琴，就是鋼琴。當我停下彈奏的手指，我不知道還能找誰聊。”

一路奮勇向前，披荊斬棘，沖向高峰，卻戛然而止，似《悲愴奏鳴曲》，莊嚴而激昂，悲愴的情緒卻揮之不去。

我靜靜地陪著她，有一種要撕破黏膜擁抱的沖動。無數個與題奮戰的日日夜夜，我也曾希望放下手中的筆，輕快地彈上一曲。坐在教室里聽著生物老師描繪昆蟲的觸角，我也曾想象坐在萬人矚目的舞臺上，酣暢淋漓地表演的樣子。周末在音樂廳聽完演奏會，我也會不經意地將羨慕的目光投向舞臺。

我把我對鋼琴的渴望告訴了對面蘇小杞，她卻突然沒心沒肺地笑著說：“古人是‘失之東隅，收之桑榆，怎么到了我們這兒，是失了東隅，又要把桑榆給丟了。”

揮手告別的時候，對面蘇小杞說：“也許我們還會見面。”我不置可否。

2

那一次的見面，似在空中翩翩起舞的雪花精靈，落地則轉瞬即逝。

日子還在繼續，我卻變得發憤起來。各科老師輪番給我媽發信息，滿屏盛贊。媽媽靜靜地微笑，卻并不多說什么。

周末的時候，媽媽又邀請我四手聯彈。柴可夫斯基的《四季》是媽媽選的曲子。變幻的音符，是俄羅斯人圍在爐邊一起感受那寒冷漫長冬日的情懷，在溫暖寧靜的壁爐旁，暢談俄羅斯的天寒地凍，有憂傷，也有激動和快樂。

媽媽說：“聽說，你拒絕了對面蘇小杞又一次見面的請求？”

我用手指輕輕地敲擊鍵盤，一個個單薄的音符旋轉跳躍。

“她的媽媽請我向你轉達，希望你能去見她。”媽媽又說。

那是媽媽們的故事。那個世界的蘇媽，竭盡全力將女兒培養成了享有盛譽的鋼琴少女，卻將自己推到人生的困境。蘇媽常年陪伴對面蘇小杞，以為自己是女兒最信任的人，可女兒遭遇瓶頸時，卻什么也不跟她說。

媽媽告訴我，蘇媽很后悔，后悔不該讓孩子經年累月地彈琴，讓她錯失了童年，錯失了人生多樣的風景。

但她成功了呀，我想，起碼讓對面蘇小杞實現了她媽媽的鋼琴夢。

媽媽輕輕地說：“我的夢想，從來不是鋼琴。我的夢想，是你能快樂。”

我望著媽媽，她笑意盈盈地回望著我，溫柔地說：“我們來一首《童年的回憶》吧！”

二十根手指靈巧地動了起來，是蕩漾的纏綿情意，也是淡淡彌漫的憂傷，是溫馨一刻的微笑，更是投向未來的期盼。

哦，《童年的回憶》還有一個名字，叫作《愛的紀念》。

3

我與對面蘇小杞來不及再見一面。

鏡面城管理委員會宣布，強勁的高能粒子流風暴將沖擊宇宙大黏膜，后果難以想象，也許在高能粒子流風暴的沖擊下，宇宙大黏膜將迅速擴張，兩個宇宙或被撕裂，或合二為一。

怎樣合二為一，我很疑惑。是我跟對面蘇小杞合二為一嗎？一個身體住著兩個靈魂，還是從此鋼琴少女站在人生頂峰，而我則無影無蹤？

來不及思考這些問題，漩渦般的輿論迫使鏡面城管理委員會快速做出決策。兩個世界的科學家們一直在探索將宇宙大黏膜進行分割的技術，雖然還不成熟，但高能粒子流風暴不會再給我們試錯的時間了。一位白發蒼蒼的科學家通過鏡面城的官媒告訴大家，人類的進程從來都是偶然與必然交錯，他們一定會竭盡所能。

兩個世界將分道揚鑣，漫漫時空里，再相逢的概率相當于從海的這一邊飛向海的那一邊，卻能與同一滴海水相逢。

紛紛擾擾，熙熙攘攘，最后塵埃落定。全世界收到了輿論認為的最好結局。宇宙大黏膜分割取得技術上的最大勝利。我們世界損失的，僅僅是八百里的龍柏湖。那個世界所失去的，我們不得而知。

我有些遺憾，如果我能早些答應對面蘇小杞的請求，我們就能再見上一面，而不是咫尺天涯。不知道她的手指，能否再變幻出美妙的音符。

牽掛，在瑣碎日常中慢慢消散。我的奮勇并沒有停歇，我也想在我的路上去奮力迎接高光。

幾乎以為要深藏心底的時候，我收到了平行宇宙科學技術研究委員會的問候。

視頻電話里，是一位明麗的姐姐。她向我致以歉意，平行宇宙科學技術研究委員會由鏡面城管理委員會改制而來，致力于研究平行宇宙深層規律，并負責分割后續相關事宜。小姐姐告訴我，我有一份來自那一個世界的回禮，是分割的前一刻才輾轉傳遞過來的。因為事務繁忙，差點被工作人員遺忘了。

兩個世界的見面被終止后，我將與媽媽四手聯彈的《童年的回憶》錄制成音頻，送給了對面蘇小杞。未承想，在分割的前一刻，她還能回傳一份禮物過來。

我點收了禮物——也是一段音頻。當然，宇宙大黏膜傳送不了任何有形的物質。

正是春雨洗禮后的傍晚，我走在校園濕潤的梨花樹下，點擊了這段音頻。

《與你同在》輕柔地響起，撥人心弦的美妙音律流淌在飛舞的梨花間，素淡的聲調蘊含著穿透人心的力量。這是《千與千尋》的片尾曲。在神秘隧道的另一端，荻野千尋從來不曾忘記自己的名字，她用正確的選擇，拯救了自己的父母，得到了回家的機會。我們終其一生，都在尋找最真實的自己。穿越那條幽深黑暗的隧道，我們最想遇到的，一直都是那個純真而清晰的自己。

在靈動的琴聲里，我聽到了對面蘇小杞的聲音， 潺潺的音符是她的語言。

創作談

一次出差的旅途，我走在陌生城市的分岔路口。路人行色匆匆，我卻踟躕不前—— 如果我選擇了一條路，會不會對另一條路念念不忘，害怕錯失更奇妙的風景。每一個選擇的背后，都隱藏著大不一樣的可能。可我們的時間，是一條無法回逆的長河，只能順流前行。于是，平行世界的泡泡飄進了我的腦海。我在另外一個時空里，做了不一樣的選擇，看了不一樣的風景。此時，街角二樓的閣樓，傳來了旋律優美的鋼琴聲。沉醉在樂曲里的鋼琴少女，住進我腦海時空的泡泡里，于是便有了這樣的故事。