基于AHP的社區兒童戶外活動空間規劃

（石河子大學理學院，新疆石河子市，832000） 李晶晶 賀子洢

1 緒論

1.1 調查背景

隨著三孩政策的放開，城市兒童數量大規模增加，兒童友好城市建設寫入國家發展“十四五”規劃，國家計劃在2025年實現兒童友好社區全覆蓋。

隨著城鎮化的發展，公共設施配置與兒童活動空間需求矛盾日益顯著。社區兒童戶外空間匱乏，游樂設施種類少，設施趣味性不高，無法吸引兒童游樂。此外教育事業所帶來的課業壓力和電子設備發展所帶來的沉迷游戲導致兒童戶外活動時間減少。

1.2 調查目的

本次調研將從社區兒童戶外活動空間普遍存在問題展開對某社區現存兒童戶外活動使用情況的調查，探究兒童行為活動特征和需求，結合對現存兒童戶外活動空間的評價進行優化設計，從而引起社會對兒童這一弱勢群體成長發展的關注，促進兒童友好型社區建設，完善社區空間的合理規劃建設。

1.3 調查對象

走訪某社區內部及周邊環境的兒童戶外活動空間，并對0～14 歲兒童陪同家長進行訪談并采取“線上+線下”相結合的模式進行問卷調查。

2 居民區兒童戶外活動空間現狀調研

2.1 現有兒童戶外活動空間情況及問題

通過對實地進行走訪探查，現存社區中兒童戶外活動空間分布數量少，空間小。并且已有的兒童戶外活動空間存在著很多問題：存在安全隱患；活動設施匱乏、單一；小區設計師不注重對兒童的行為心理的分析，忽視了兒童真正的活動需求；社區兒童活動空間休憩設施數量少。

2.2 兒童及家長對現存兒童戶外活動空間的使用評價

2.2.1 “兒童友好度”項目評價的提取

表1 兒童友好度評價體系

2.2.2 評價項目權重的求算及一致性檢驗

根據文獻中已有的四個維度的權重并利用發放調查問卷收集到的數據對各項方案層指標進行權重的賦予[3]。本次調查共發放線上及線下問卷120份，收回有效問卷116份。線上直接導出，線下數據在Excel 表格中輸入，導入SPSS 并利用相關公式進行權重計算。

利用SPSS軟件分析得出結果：整體和四個維度均通過了一致性檢驗和信效度檢驗。

2.2.3 帶權重的評價體系

表2 帶權重的兒童友好度評價體系

計算平均評價得分，其余同理。把1代表很差，2代表差，3代表尚可，4代表良好，5代表優秀，計算可得總體平均評價得分為3.10。總體處于尚可水平，舒適性較差，可根據本數據對接下來的優化設計做出指導和調整。

3 兒童戶外活動行為特征及需求分析

3.1 兒童戶外活動時空特征

37.07%經常玩耍，32.76%每天玩耍，2.59%幾乎不玩耍。27.59%偶爾玩耍。在戶外活動的兒童數量占多數，故戶外空間的設置具有必要性。兒童活動主要空間以昆吾花園一期為例，主要在馬路上及小區一些空地，商店門口旁進行玩耍。

3.2 兒童戶外活動需求特征

通過調查發現，兒童對滑梯秋千需求最大為86.21%，同時對沙坑迷宮這種貼近自然的游樂設施需求較大為63.79%，對攀爬架這類具有一定挑戰性設施的需求也超過了50%。查閱相關文獻，同時對于實地調研與訪談內容進行總結，可以得出游樂需求，交往需求，運動需求三方面[4]。

4 對現存兒童戶外活動空間的優化設計

4.1 對兒童戶外活動空間的選址

選在昆吾花園一期某社區退役軍人服務站前的大片空地，這個廣場空地場地空曠，視野開闊，周圍綠化較好，同時有明顯的場地界限，各樓到達該場地比較便捷，可達性高。

4.2 游樂設施優化計劃

游樂空間合理分區：建立不同年齡段分區，并配以相關游樂設施；主題性游樂空間設置：親近自然或親水空間的建立；構建安全的游樂環境社區：對鋒利游樂設施進行保護處理；增設多樣化的游樂設施和提升造型的美觀度：挑戰性與趣味性并存；增加家長休息區、休息座椅其他服務

4.3 優化設計原則

以人為本原則：把握不同年齡段的行為差異和需求，進行分年齡段功能分區設計；安全性原則[5]：兒童活動空間的尺度、類型等活動設施的布置符合兒童的身心需求，地面材料設置為軟質材料，減少碰撞跌傷所帶來的傷害；生態性原則[6]：兒童戶外空間可以將人工材料和自然環境相結合，同時注重對環境的保護和綠化；趣味性原則：傳統的活動設施相對來說比較單調，缺少挑戰性和創新性，增設具有一定挑戰性的游樂設施。

5 總結與展望

綜上所述，各指標權重的賦予主觀，樣本調查數量較少，空間選取范圍不大，未來可以擴大樣本數量，同時擴大對空間范圍的選取，采取主客觀相結合的方法對指標進行權重賦予。