張嬌姣 李東兵
編者按:學習演講,是義務教育語文教科書中一項重要任務,學會演講是中學生應該掌握的基本技能之一。下面,讓我們繼續跟隨遼寧省實驗中學(初中部)侯靖老師和她的團隊,通過具體的情境,學習演講寫作和演講表達的技巧,繼續小小演說家的成長之旅。
本期要完成的任務是告知宣講,主題是“堅守初心,筑夢遠航”。
【情境展播】
元旦前夕,某校初三年級三班的班主任發現,臨近期末,班級里有些學生因為學習任務多,出現了不同程度的“躺平”現象。為了讓同學們正確對待學習,找到努力學習的動力,班主任決定召開一次主題為“堅守初心,筑夢遠航”的勵志班會,并給全班同學布置了任務:認真思考,這個學期里你有哪些收獲,還有哪些目標沒有實現,然后圍繞班會主題搜集相關資料和素材,并結合自己的實際,準備大約5分鐘的演講稿,在班會上發言。
【講稿預備】
這次演講目標明確,就是要通過演講激發同學們學習的激情和斗志。寫好這次演講稿,可從以下幾方面著手。
首先,圍繞班會主題,依據老師布置的任務,制訂如下講稿大綱:
話題:堅守初心,筑夢遠航
總體目標:激發學習激情和斗志
具體目標:向同學們闡釋“堅守初心,筑夢遠航”的勵志精神
中心思想:在追求目標的過程中,不忘初心、迎接挑戰、克服困難、完善自己,不斷創造屬于自己的美好未來
其次,用豐富的事例支撐觀點,讓觀點更有說服力。事例可以選擇個人的經歷,也可以是其他人的經歷,總的要求就是事例具有真實性、典型性,能夠引起聽眾情感共鳴,給人啟迪和鼓舞。
最后,合理引用名言名句。引用名言名句在演講中是非常常見的一種形式,它能夠在演講中增加語言的表達力,也可以幫助演講者概括表達自己的觀點。對于聽眾來說,名言名句可以加深他們對演講內容的印象。
【講稿展示】
堅守初心 筑夢遠航
遼寧省實驗中學(初中部)2404班? 張子桐
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是你們熟悉的張子桐。你們看,今天的我跟昨天的我相比有變化嗎?可能你會說沒有。而我要說,世間萬物時時刻刻都在變化,我們能堅守的,只有我們的初心。
如果說生命是一枝梅花,那么堅守初心便是寒風中暗暗飄動的芳香,只要忍住寂寞與誘惑,你的人生就會香遠益清;如果說生命是一只搏擊長空的雄鷹,那么堅守初心就是飛向天空的翅膀,只要心中的信念不滅,你終將撥開云霧、任意翱翔。
在中華民族的歷史上,有無數的仁人志士為了自己的理想和抱負,堅守初心,努力前行。
公元前138年,西漢張騫為了心中的理想和抱負,毅然決然地帶著100多個隨從踏上了前往西域的征程。13年后,歷經兩次被匈奴扣留,又兩次出逃的張騫終于回到長安。張騫出使西域為“絲綢之路”的開辟做出了巨大貢獻,促進了東西方的經濟文化交流。在漫長的旅途中,張騫遇到過困難與危險,在遭受匈奴扣留期間他也經歷過誘惑與威脅,但是他憑借對信念的堅守最終回到長安,完成了偉大的使命。由此可見,堅守初心是多么重要!
時間來到中華人民共和國成立初期,身在美國的錢學森得知祖國發展的需要,義無反顧地選擇回國奉獻,縱使回國之路充滿艱辛坎坷,他都從未動搖過回國的念頭,時刻堅守著自己報效祖國的初心。錢學森最終回到了祖國,為祖國的航天事業做出了巨大貢獻,被譽為“中國航天之父”。
回頭看去,那些留在歷史上的人物,雖然他們的生命有終點,但是他們執著、堅定的精神流芳百世,給后人留下了無盡的精神財富,激勵著一代代人堅定理想初心走得更遠、飛得更高。
放眼當下,談到自己的學習之路,我也有一番心得體會。半年前的生物學和地理中考過后,我回到家中,心想著終于解放了,于是把有關生物學和地理的書本整理出來,等到所有的書本都摞在一起后,我被嚇了一跳,那些書本的高度竟然到了我的脖子!再用秤一稱,足足有12公斤!看著那些寫滿密密麻麻文字的紙張和五顏六色的標記,我的眼前浮現出考試前的一幕幕:數次考試失利后的自我懷疑,臨近考試的挑燈夜戰,考試前最后一個假期的瘋狂做題……正是有了這份拼搏,才有了考試時的沉著冷靜,才能輕松作答。
如今已是2023年的最后一個月,每當我在課堂上感到疲倦想要偷懶睡覺時,看看身邊還在堅持認真聽課的同學,我就默默地掐自己的大腿,讓自己清醒一些;每當我不想記課堂筆記時,看到周圍同學整整齊齊的筆記,我就悄悄告訴自己“不要懶”;每當我向同學“借鑒”作業時,看著同學認真完成的作業,我就暗下決心:我也可以獨立完成作業。
同學們,在學習上或許你也曾經和我一樣想要“躺平”,可是我要說,看看周圍的榜樣吧,他們心中有夢想,并為實現夢想付出著努力,“躺平”只會讓我們離自己的目標越來越遠,同時與他人的差距越來越大。在期末考試到來前,我們不能三天打魚兩天曬網,而應該堅守自己的初心,踏實復習。我們不能保證得到每一個滿分,但我們一定要追求對自我的每一次突破。
是什么讓海燕無懼風雨、無畏雷電地翱翔在大海上空?是什么讓蓮花出淤泥而不染、濯清漣而不妖,昂首挺立在淤泥之中?是什么讓小草不畏熊熊烈火,當春風吹過,又是一片綠意盎然?
那是本性使然,亦是初心結出的果。同學們,讓我們一起抓住期末的尾巴,以堅定的信念和毅力,守住初心,為新的一年努力拼搏!
【開講微說】
在演講中,演講者有時會需要與聽眾進行互動,除了語言溝通,眼神交流也常常是互動的一種方式。但是我們對人講話時,通常一次只能與一個人進行眼神交流。那么,當面前有眾多聽眾時,該怎么進行眼神交流呢?這里提出一個建議,可以在腦海里將面對的聽眾分成四個象限,從每個象限中選擇一個人對視,那么,他周圍的大約十個人都會認為你在看著他,這樣就有了高效的眼神交流。以此類推,運用這個方法,會有更多的人認為你與他們有了較好的溝通。合適的眼神交流,在一定程度上對達成演講效果有著積極的作用。
〔作者單位:遼寧省實驗中學(初中部)〕