別替孩子“做好人”

胡蝶

那天帶女兒去湖邊玩沙子。那里有很多小朋友，有的堆沙堡，有的挖隧道，有的把小腳丫埋進沙子里……玩得不亦樂乎。

我們是有備而來，帶了很多玩沙子的工具，比如小桶、鏟子等。

有個小男孩一個工具也沒帶，男孩媽媽見我們帶了很多工具，便來借：“能讓我們用一下你們的海星模具嗎？”

那一會，女兒正在用小桶和鏟子，根本沒用海星模具。我自然滿口答應，拿起模具隨手遞給她：“拿去用吧。”我看到，女兒瞪了我一眼，嘟著嘴。

我知道她不是個小氣的孩子，便說：“讓他們用用吧，咱們帶的工具多。”

女兒一向很會表達，她說：“他用可以，但這是我的玩具，得我說行才行。為什么每次都是媽媽說了算呢？”

我有點意外，不過瞬間一想孩子的話有道理，我隨即說道：“對，你說的有道理。媽媽以后注意點，如果別人借用你的東西，就讓你自己來處理好嗎？”

她這才高興地笑了，繼續玩沙子。

過了一會，又跑來一個小女孩借工具。雖然她是問的我：“阿姨，我能用一下你們的鏟子嗎？”

但是這一次，我不敢自作主張了。其實自作主張也是不妥當的，我就沒有表態，而是告訴她：“小朋友，你去問問這個小妹妹。玩具是她的。”

小女孩就走到我女兒面前：“小妹妹，我能用一下你的鏟子嗎？”

女兒那會正好不用鏟子，她痛快地點點頭：“可以。你用吧。不過，一會我用的時候你要還給我啊。”

“好的，我就用一下就給你。”

看著她們一問一答，我不由自主地笑了，也意識到這樣做真好。東西的歸屬權確實是女兒的，最有決定權是否外借的當然是她，我不該“越俎代庖”。

而以前我有多粗心，每次當別的小朋友，或者別的家長來借用女兒的玩具時，我總是充大度，替女兒“做好人”，爽快答應。不管女兒同不同意，有時甚至是她并不樂意的，我還教導她要分享，要大度。其實，女兒可能并不是不想與人分享，而是她期望的分享，是尊重她的存在，先征求一下她的意見。

其實生活中經常見到家長朋友們這樣做：把孩子的玩具自作主張借給別的小朋友；把孩子的零食自作主張分給別的小朋友；別的小朋友弄壞了孩子好不容易做的沙堡，媽媽替孩子說沒事，覺得這都不算事，甚至如果孩子哭鬧，還指責孩子小題大做鬧人。

如果自己想想，我們就能深刻理解了孩子的感受。孩子都會把自己的東西看得很重，他們心中也有明確的物權歸屬意識。你的是你的，我的就是我的，憑什么別人想用想要，爸爸媽媽可以不經過我同意，就決定了呢？

有時我們是出于大人間的面子，有時是覺得事情小不值一提。但對孩子來說，那是一種被忽略的委屈。

所以，我們別再總是替孩子“做好人”了。如果是屬于孩子的東西，別人想借或者要的時候，請先問一下孩子的意見，讓孩子自己來決定。我們能做的只是傳遞孩子分享的概念，而不是強行、隨手、隨口替孩子作決定。