山東省五蓮縣出全民國防教育新路

滄桑越百年，文脈傳古今。近年來，五蓮縣深耕紅色沃土，發揮資源優勢，以傳承紅色精神為引領，深入開展“紅色基因代代傳”國防教育進校園主題活動，每年組織6000余名中小學生到愛國主義教育基地和全民國防教育研學基地參觀學習，全縣中小學生人人去參觀、個個受教育，擦亮了“心蓮國防、家國有我”五蓮國防教育品牌，蹚出了優勢互補、資源共享、全民參與的新時代全民國防教育新路子。

退役軍人：國防教育的主力教官

“我所在的哨所4000多米，空氣含氧量僅為平原地區的30%，年平均氣溫在零下11攝氏度。到了冬季氣溫會降到零下20多攝氏度，積雪有2米多深，我們巡邏一次至少6個小時。就是在這樣艱苦的環境下，我和我的戰友從來不覺苦和累，堅決完成守邊戍邊任務。因為我們知道，守國就是守家，中國國土一點都不能少！”這是今年年初五蓮縣退役軍人宣講員高琦來到該縣實驗小學，在“開學第一課”課堂上給學生們聲情并茂地講述著自己的戍邊故事。

為把國防教育工作搞得有聲有色、入腦入心，近年來，五蓮縣從退役軍人中選拔47名骨干組建“蓮山號角”宣講團，利用“開學第一課”、八一建軍節、烈士紀念日等時間節點走進校園，向中小學生開展國防知識和愛國主義為主題的宣講。從2020年至今，開展宣教活動200余場，強化了1萬多名中小學生的國防意識和愛國情懷。此外，該縣每年還選拔優秀退役軍人擔任全縣中小學校軍訓教官，除了通過軍訓讓學生切身體悟軍人的基本素質、過硬作風和奉獻精神外，還向學生們介紹單兵輕武器射擊、防毒面具使用等知識，有效激發了學生把滿腔的愛國熱情化作刻苦學習、報效國家之行動，崇軍愛軍、關心國防的氛圍更加濃厚。

戰斗故事：國防教育的生動教材

“我是1945年參軍到第二野戰軍16軍。1949年8月，我和排長在湘贛邊界執行偵察任務途中突然遭遇敵軍，關鍵時刻我們決定‘擒賊先擒王’——突襲敵軍指揮部，擒獲敵軍帶隊的副團長，俘虜敵軍160名……”這是今年六一前夕，“蓮山號角”宣講團團員孫世全在學校國防教育課堂，正向中小學生們講述著自己的戰斗經歷。

流逝的是歲月，凝固的是歷史。自2019年以來，五蓮縣充分發揮革命老區豐富紅色資源優勢，從參加過抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝的老兵中選出紅色宣講隊員，通過他們繪聲繪色的宣講，用紅色故事感化人激勵人。為讓他們的英雄事跡廣泛流傳，該縣組織專業人士對參加過抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝的五蓮籍老兵的英雄事跡系統整理，為每名老兵拍一張照片，錄一段講話視頻，在全縣中小學校和縣有線電視開設的“心蓮國防 家國有我”專欄展播，增強了全民國防教育的實效性。

紅色場館：國防教育的社會課堂

“1943年7月17日拂曉，我濱海13團主力在團長梁興初的指揮下，包圍了三關口偽第5旅，參戰官兵冒雨向該敵發起攻擊……”在五蓮烈士陵園，志愿講解員李萌向前來參觀的學生和市民正介紹著改陳布展后的新內容。一段段紅色記憶，一個個感人故事，將紅色文化的種子播撒在社會的各個角落。

“一處戰斗遺址就是一座精神豐碑，一座歷史場館就是一個紅色課堂。”據五蓮縣宣傳部相關負責人介紹，為增強全民國防教育的時代性生動性，他們打造縣級全民國防教育基地、研學基地、示范社區、主題公園等，將全民國防教育融入社會主義精神文明建設和城市規劃建設中，陸續啟動了各愛國主義教育基地智能升級改造工程，提升革命烈士紀念館展陳的科技含量，廣泛運用場景復原、聲光電渲染等新式展陳手段，增強現場感染力。他們還以莒北革命烈士紀念館為前身，重點打造于里鎮小窯村全民國防教育研學基地。前來參觀學習的學生們一致認為，這些教育基地的內容很震撼人心，再現了中國共產黨在五蓮的光輝歷史。紛紛表示，一定牢記紅色歷史，繼承先烈遺志，刻苦學習知識，努力為中國式現代化建設貢獻力量。

（責任編輯：陳運軍）