走進長沙大學附屬中學,隨處可見高低錯雜、郁郁蔥蔥的樹木,肥胖的鳥在草地中旁若無人地啄食。曲徑通幽,亭臺掩映,這是一座可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。
校長陸佳賓說,“謙、悟、健、行”這四個字是學校的校訓,凝結了傳統(tǒng)的文化理念,濃縮了辦學思想,塑造了精神形象,寄語莘莘學子謙遜、追悟、強健、篤行。
采訪中,心中默念著這份字面簡單卻內(nèi)涵豐富的校訓,記者想探尋一些學生心中真善美的真諦,但聽到最多的還是與學雷鋒有關的故事。
作為雷鋒少年示范學校,該校先后與龍山縣大安鄉(xiāng)烏鴉河九年制學校開展結對幫扶活動,發(fā)動同學們關愛山區(qū)小學生,捐書籍捐衣物,為他們冬季帶去一份溫暖。
在學雷鋒的道路上,學校涌現(xiàn)出了許許多多學雷鋒先進個人。2022年6月,鄭陽春老師班上黃俊涵同學家不幸遭遇火災,家里被燒得精光,鄭老師帶頭捐款,和家長朋友們一起捐款9000多元,第一時間送到了受災家長的手中,讓受災家長感受到了集體的溫暖。后來,黃俊涵的父親突發(fā)疾病,猝死,使這個困難的家庭雪上加霜,她又和班上的家長們,一起來到黃俊涵的家里,送去8000多元慰問金,他們一起用愛溫暖著身邊的同學。
楊紅英老師班上的鄧添來同學因病不能獨立行走,只能坐輪椅,楊老師把自己的教師宿舍讓出來給鄧添來和母親住,方便母親照顧他,還動員全班同學在學習和生活中對他給予關心幫助,讓他感受到春天般的溫暖。
這一個個學雷鋒故事,像一串串散落在三湘大地的珍珠,點亮湖南文明之路,也似一束束星火,溫暖著校園,點亮著同學們的青春夢想!
(責任編輯 劉超)