我的爺爺

李萌萌

“呼——”我長舒一口氣，把那難纏的卷子推開，腦袋懵懵的，起身伸了個懶腰。我望向窗外，天已經黑了。外面的廣場燈火通明，熱鬧非凡。

正當我欣賞這美麗的夜景時，一陣急促的鈴聲響起，我接起視頻，爺爺的半個頭露了出來。“爺爺！”我大叫一聲，爺爺急忙回應：“哎！”我的親人不多，能做到句句有回應的，也只有爺爺了。

“小寶，快看爺爺今天的成果。”爺爺指著一地的蘿卜說道。“哇，這么多！”我夸張地張大了嘴巴。“是吧。”他得意地笑笑，“門口還有好多嘞，我去拍給你看。”說完爺爺便像個孩子一般拿著手機跑到門口。

“爺爺你用后置……”沒等話說出來，我就停下了。爺爺不會把前置鏡頭轉為后置，即使是后置鏡頭，也不懂如何把那一地的成果展現出來。爺爺終究是老了，好多智能設備都不會用，他也不愿意用，使用手機也是為了跟我聯系。想到這里，我的鼻頭莫名涌起一股酸意。

這周末應該回趟爺爺家的，奈何補習班突然加課，還有考試，根本抽不出時間。說好要教爺如何使用手機，這事也一拖再拖。約定見面的時候，視頻里的爺爺滿眼歡喜，他把給我買好的排骨湊到鏡頭前說：“等你回來，我就給你做糖醋排骨。”

爺爺是個實打實的農民，只會通過幫人看火和種地來掙錢，用微薄的收入為我買最喜歡吃的排骨。每年過年，我碗里總會被爺爺塞滿最大最好的排骨。哥哥們總抱怨：“爺爺您也太偏心了！”“我們小寶是女生。”說罷爺爺慈愛地摸了摸我的頭。

“昨天讓奶奶帶回去的紅蘿卜好吃嗎？”我的思緒被拉回。突然發現爺爺又戴上了那副斷了腿的老花鏡，面容也都暴露在屏幕上。他臉上布滿歲月的痕跡，笑眼咪咪地盯著我。我控制不住淚意，眼眶變得通紅，聲音也變得哽咽，我怕爺爺看到，于是裝作忙碌把臉移出屏幕說：“好吃！可好吃了。”

“誰給你做的，有我做的好吃嗎？”爺爺打趣兒地問道。突然鏡頭轉向了他的耳朵，我望著耳朵旁的白頭發，眼睛一下子被淚水蒙住了。“當然沒您做得好吃。”我揚起頭，盡量讓自己的聲音聽起來更自然。

我內心松了口氣，還好爺爺沒發現我哭了，不然又得擔心我。這時候電話那頭傳來呼喚聲，爺爺趕忙說：“掛了，我要去幫人家看火了。”他“嘿嘿”地笑著，還不忘跟我說下星期見。

掛斷后，我淚流不止。望著屋外的燈火，想念著我的爺爺。

【安徽濉溪中學高一年級】

點評

作者的文筆稍嫌稚嫩，但情感細膩。作文在溫馨中透著隱隱的傷感，將“我”被爺爺格外關懷的祖孫情刻畫得真實動人。青春期的女孩脆弱內向、多愁善感，爺爺看似老邁脫離社會，卻始終關注孫女的一舉一動并給予溫暖。筆觸所及皆為日常，孩子小小的世界被爺爺厚重的愛填滿，最后的“淚流不止”與其說是感動，不如說是感恩、是成長。

（指導老師：黃姍姍）