自我推薦信

親愛的蘇老師：

您好！

我是初三B班的小渝同學，很想報名參加學校“小小選書師”的招募活動。如果我能當選，相信我定能通過自己的努力，為學弟學妹選出適合自己的好書！

書籍對青少年成長的意義非凡，正如高爾基所言：“書籍是人類進步的階梯。”但是，面對浩如煙海的典籍，我們該如何去選擇呢？尤其是對于學習緊張、時間寶貴的中學生來說，讀書之前選好書更為重要。

我以為選書必須做到“選好”書和選“好書”。這兩種文字組合有什么不同含義？

首先是“選好”書。“選好”的關(guān)鍵，我認為是必須選擇適合我們自己的書。初中學生受時間、學識和鑒別能力的限制，更適合選擇內(nèi)容淺近、積極向上的書籍。比如各門學科中的推薦書目、有助于拓寬我們知識面的知識性讀物、新近推出的與青少年成長相關(guān)的文藝性書籍等。這些書籍會更易于我們在閱讀過程中消化吸收，及時轉(zhuǎn)化為實實在在的知識和能力。我至今記得童年時愛不釋手、現(xiàn)在仍精心收藏著的《十萬個為什么》，是它為我打開了進入科學宮殿的大門，讓我立下攻克科學堡壘的志向！

其次是選“好書”。所謂“好書”，就是品味高雅、主題積極、思想深刻、促人向善向上的書。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”和高尚的人談話，能讓我們在精神上得益、在智力上提升、在趣味上高雅、在品質(zhì)上堅韌……促使我們像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣勇敢堅毅，像《簡·愛》中的簡·愛那樣追求平等，像《老人與海》中的圣地亞哥那樣挫而彌堅……總之，讓我們在好書的陪伴下走過人生花季，成長為一名對社會有益、對家庭有為、對生命無愧、對過往無悔的人。

老師，說了這么多，您該不會以為我只會“紙上談兵”吧？其實，我們家的書櫥里的書籍都是爸爸媽媽帶著我共同選定的！購書時，我們?nèi)硕加小耙黄狈駴Q權(quán)”，也就是說，每一本書都是我們的共同選擇。倘若我被學校選中成為“小小選書師”，我一定會像我為爸爸媽媽選書和爸爸媽媽為我選書那樣投入百分百的精力，精心選擇，不留遺憾。

老師，您覺得我會成為一名稱職的“小小選書師”嗎？期待您和學校的接納！

祝您開心，也祝我們學校的書香校園建設成績斐然！

您的學生 小渝

2023年12月12日

點評

習作富有個性特色：一是以“選好”書和選“好書”為要旨亮出自己的選書“要訣”，富有見地，令人眼前一亮；二是結(jié)尾處展示自家的購書“秘笈”，證明自己選書能力非凡，角度巧妙。