聽雨

從未喜過校園的雨。在這樣一個(gè)多雨的城市里。

衣服彌漫著潮濕的霉味，鞋尖的水漬令人煩亂。雨點(diǎn)打奏著窗外，高調(diào)地宣揚(yáng)自己的存在，使頭不自覺地看向外面陰暗的云雨，自然免不了老師堂上的訓(xùn)斥。頑皮的雨，打在我頭上，滲進(jìn)我的心里，讓人癢不可耐。

在這騰龍淵，竟嗅得別樣的雨。

被緊縮的休息時(shí)間，使人難以松懈，或許是成天浸在學(xué)海里的緣故，對耳邊環(huán)裹的雨聲早已不以為意。一整天的學(xué)習(xí)之后，伸展著疲憊的四肢，不覺夜至，連綿的雨似乎因?yàn)橐徽於嘉匆鹞业淖⒁猓鼈冿h然打在葉上，憂傷地彈著小調(diào)，竟讓這幽寂的夜晚增添幾分情趣；走出教室，抬頭望去，星月綴上幾抹薄云，蒙眬地隱曜在夜幕中。忽地想起孟浩然的“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”，心中是暢快許多，耳邊繚繞著清新的雨點(diǎn)小調(diào)，古人所欣賞的亦能在校園一角見到，似乎洗去了一天的疲憊。

欲折身回班，突然發(fā)覺鞋底并無水漬，俯視廊道，竟格外干凈。經(jīng)歷了一整天雨的洗禮，別班走廊全是混著殘葉的積水。

是班里值日同學(xué)的認(rèn)真用心，使我獲得一雙能賞雨之美的眼睛。

一旁的值日老師察覺到了我們班的“奇景”，隔天之后，每個(gè)班級走廊都潔凈了許多。如今，心中的雨點(diǎn)不再令我作癢，反而滋潤了我的詩情畫意，校園的景也在眾人合力清潔下多了干凈的美。然而，這一切皆應(yīng)歸功于騰龍淵學(xué)子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度，在不知不覺中已傳承這份“美”——對于不上心的值日開始格外負(fù)責(zé)，課上不再無聊冥想……我不由地看向騰龍淵那龍騰萬里的班徽，心中是說不出的歡欣。

因?yàn)槌跞?）班，不再厭校園的雨，這令我聞得雨之美的，是騰龍淵。