王輝霞：當好學生的引路人

名師簡介

王輝霞

中國共產黨黨員，廣東省中小學“百千萬人才培養工程”高中名班主任項目培養學員，中學物理高級教師，先后擔任班主任、物理科組長、副級長、韶關市名班主任工作室主持人等職務。

被評為翁源縣優秀共產黨員；廣東省高考優秀評卷教師、翁源縣首批高中物理學科帶頭人；廣東省高中物理骨干教師優秀學員；韶關市名班主任、翁源縣教書育人優秀教師。

2014年獲韶關市教學設計評比二等獎，2015年榮獲翁源縣教學設計比賽一等獎，2018年獲市級“優課”，2019年獲翁源縣命題比賽一等獎，2020年獲翁源縣解題能力比賽一等獎。

2017年德育論文獲韶關市一等獎，2019年兩篇教學論文分別榮獲廣東省一、二等獎，2019年在省級雜志發表教學論文一篇，2021年在國家級雜志發表德育論文一篇，先后主持并完成2項市級教學教研課題、2項市級德育科研課題、1項省級德育課題。

2003年大學畢業后，我來到了粵北山區美麗的翁源縣城，在翁源中學任教，時間飛逝，在不知不覺中我已經在這里工作近二十年了。

二十年以來，我陪伴著一群又一群的孩子一起學習、一起成長，我始終牢記“為黨育人、為國育才”的使命，堅決貫徹落實立德樹人的根本任務，踐行“四有好老師”的標準，當好學生的引路人，恪守初衷，一心一意為教育事業奉獻自己的青春和才智。回望過去經歷的點滴，一幕幕的往事仿佛就發生在昨天，仍然歷歷在目，每當想起這些往事依然能激起我內心的澎湃和感動。

在班級管理上，我學會了換位思考，學會了站在學生的角度來看待學生的問題，體會學生的感受，讓學生感覺到我和他們的父母一樣，是在真心關心他們。在生活中，我為有困難的學生提供一些力所能及的幫助。

我記得2015年11月的一個晚上，將近11點，我突然接到班長的電話，電話接通后聽到她在嚎啕大哭，等到她稍微平靜后才得知，家里人剛告訴她父親去世的消息，并要求她馬上回家。她打電話的目的是向我請假，并準備連夜坐車趕回家。

批假那是肯定的，但是我又有些擔心，馬上詢問她回家的安排，她說家里人讓她打車回家。我了解到她家在離縣城接近50公里的鄉鎮里，路途較遠，而且當時已經接近深夜，讓她一個人打車回家，我非常不放心。于是我馬上決定自己親自開車送她回家，同時在送她回家的路上不停地安慰她，為她舒緩傷心的情緒，最后把她安全送回家，趕回學校已經是凌晨了。

我的這位班長很是堅強和懂事，雖然她家中遭遇了變故，但是她依然堅持努力學習，我也根據她的實際情況給她申請了助學金和資助。最后，她以優異的成績考取了南方醫科大學。

作為班級管理者，我學會了善于洞察學生的心理，了解學生，對學生既關心愛護，又嚴格要求，因勢利導，動之以情，曉之以理，把他們的思想引導到正確的軌道。

2010年，我擔任高三班主任，我班一位叫小業的學生分班成績是班上最后一名，而成績不好主要是因為他對籃球的過度偏愛導致。他每天的時間和精力都用在關注打籃球比賽以及各種與籃球相關的信息上，所以從高一開始成績就一路下滑。了解到他的具體情況以后，我多次找他談話：第一，我對他的愛好表示肯定；第二，肯定籃球運動對學習的好處；第三，肯定他在籃球場上的表現，允許放學后打籃球，但是不能影響晚自習；第四，告訴他現在他的主要任務，必須把對籃球的熱情轉移到學習上；第五，告訴他，我相信他一定能把學習搞好。

也許是到了高三的緣故，也許是我對他的談話起了一定的作用，小業同學似乎開始對自己的學習產生了美好的憧憬，在我的不斷監督和鼓勵下，他逐漸找到了學習的興趣。一個月以后，他居然蛻變成了一個勤奮刻苦的孩子，每天晚自習回家會自覺學到深夜，經常需要父母催促他去休息，學習成績也不斷上升，最后在高考中考出了出人意料的成績，考上了本科，實現了他的夢想。

我為自己擁有這樣充實而又充滿幸福感的職業感到滿足，學生的健康成長和點滴進步是我努力工作的動力，我會繼續不忘育人初心，始終牢記作為一名人民教師的使命，不斷砥礪前行，為國家培育德智體美勞全面發展的社會主義接班人。

治學之道

王輝霞以研促教提升教研能力，發揮模范帶頭作用，開展專題講座、開辦“八泉沙龍”，完善工作室人才培養機制，通過充分發揮工作室的示范、引領、輻射、帶頭作用，帶動新班主任，積極為班主任傳授工作方法、經驗和技巧，以老帶新，精心指導，創新佳績。

他更新理念、拓寬視野、拔高格局，成為一名有思想、有主張、有特色專長的廣東省名班主任，堅持結合優秀傳統文化和學校文化開展德育品牌建設。