佛山出臺最新方案 構(gòu)建學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展體系

近日，佛山市人民政府辦公室正式印發(fā)《佛山市全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作行動方案》（簡稱《方案》）。作為近年來佛山以市政府名義出臺的學(xué)校體育工作文件，《方案》突出“健康第一”理念，從“教好”“辦好”“管好”三個維度，努力實現(xiàn)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志“四位一體”的目標。

三階段目標構(gòu)建學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展體系

《方案》率先從三個時間節(jié)點提出三大目標：到2023年，配齊配強體育教師，開齊開足體育課，辦學(xué)條件全面改善，學(xué)校體育工作機制更加健全，學(xué)生體質(zhì)健康水平和綜合素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校體育教育質(zhì)量整體提升，學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)良率達50％以上。到2025年，全市學(xué)校體育綜合實力實現(xiàn)均衡發(fā)展，體育特色項目保持競爭優(yōu)勢，校園體育鍛煉氛圍濃厚，學(xué)生熟練掌握1至3項運動技能，“一校一品”“一校多品”全面達成，學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)良率達55％以上。到2035年，全市學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展體系基本構(gòu)建，以體育人、思政育人成效全面凸顯，20所體育特色學(xué)校綜合實力全國示范引領(lǐng)，多樣化、現(xiàn)代化、特色化的佛山學(xué)校體育發(fā)展模式基本實現(xiàn)，學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)良率達60％以上。

全市試行小學(xué)每天1節(jié)體育課

《方案》通過深化學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽改革，推動學(xué)校體育改革創(chuàng)新。在課程方面，《方案》明確開齊開足體育課，從2023年起，在全市試行小學(xué)每天1節(jié)體育課、初中每周4—5節(jié)體育課、高中階段每周3—5節(jié)體育課，力爭2025年全面實施。每節(jié)體育課必須保持10分鐘體能練習(xí)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。中小學(xué)校每天安排不少于30分鐘的大課間體育鍛煉，課間安排學(xué)生適量室外活動和放松，在沒體育課當天安排不少于40分鐘的課外體育活動。同時，科學(xué)設(shè)計校外體育作業(yè)內(nèi)容，逐步建立和完善校內(nèi)外1小時體育鍛煉制度。

在健全學(xué)校體育競賽體系方面，《方案》明確每3年舉辦1屆全市中學(xué)生運動會，每年舉辦8項以上市級學(xué)生體育賽事，學(xué)校每年舉辦春季及秋季學(xué)生運動會（體育節(jié)），鼓勵中小學(xué)以班級、年級為單位開展校內(nèi)體育周賽、月賽、季賽。

《方案》還指出，優(yōu)化學(xué)校體育人才培養(yǎng)機制，支持普通學(xué)校與體育特色學(xué)校共同挖掘、培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才；加強學(xué)校運動隊教練員培養(yǎng)，探索中小學(xué)校設(shè)立專（兼）職教練員崗位；加強與高校合作，建設(shè)一批高水平運動訓(xùn)練基地。此外，重點發(fā)展籃球、排球、田徑、游泳以及武術(shù)傳統(tǒng)項目，推進中小學(xué)一體化體育特色教育集團辦學(xué)，打造一流體育特色學(xué)校。以詠春拳、蔡李佛拳、洪拳等南派武術(shù)為龍頭，帶動龍舟、舞獅舞龍等傳統(tǒng)特色體育項目建設(shè)，構(gòu)建佛山武術(shù)特色教育體系。

組建體育“名師工作室”“名師導(dǎo)師團”

在加強體育師資保障和場館設(shè)施建設(shè)方面，《方案》提出了系列舉措：實施強師工程，引進、配強體育教師、學(xué)校教練員人才；組建一批體育學(xué)科“名師工作室”“名師導(dǎo)師團”，推動更多體育教師成長為教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人等，并將體育教師交流納入市域教師交流機制；加強校園體育場館設(shè)施建設(shè)，鼓勵有條件的學(xué)校建設(shè)多功能體育綜合館以及游泳池，鼓勵利用樓頂空地、地下空間進行改造或整合體育活動場地。支持學(xué)校在課后、節(jié)假日將富余閑置的體育場館設(shè)施資源向社會開放，解決中小學(xué)課后服務(wù)場地不足問題。推進公共體育場館向?qū)W生（學(xué)校）免費或低收費開放，并為周邊學(xué)校開展體育教學(xué)、組織課后訓(xùn)練提供一定支持。

逐步提高中考體育的分值權(quán)重

在完善評價監(jiān)督機制方面，《方案》要求將“體育素質(zhì)”納入教學(xué)質(zhì)量評價體系。小學(xué)重點考察體育日常參與及體質(zhì)健康達標率。初中推行“素質(zhì)評價+統(tǒng)一考試”的中考體育模式，改進中考體育計分方法、優(yōu)化測試內(nèi)容，逐步提高中考體育的分值權(quán)重。高中實施體育學(xué)業(yè)水平考試，采用“素質(zhì)評價+考試”的模式，測評成績計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。

（來源：佛山市教育局）