書名：《基于成果導向教育的中學英語詞匯教學研究》

出版社 中國書籍出版社

簡 "介"《基于成果導向教育的中學英語詞匯教學研究》的研究起源于凱里學院“師范做精”專項課題：OBE理念融入易地扶貧搬遷安置點中學英語課堂教學研究——以詞匯為例（課題編號：2020sfzj01），以基于成果導向的教育（OBE）的“5P”理論框架為理論基礎，綜合運用教育理論、學習理論等相關理論，通過理論演繹，在前期研究成果的基礎上，構建本課題的理論框架，制作或改編相關問卷、訪談提綱、設計教學實驗，通過問卷調查、訪談、課堂觀察和教學實驗，目標是使易地扶貧搬遷安置點中學學生攻克詞匯關，促進英語學科綜合能力的提升。具有良好的應用價值和學術意義。

作者簡介"侯曲萍，文學碩士，2012年泰國蘇蘭拉里理工大學（SUT）碩士研究生畢業(yè)，現(xiàn)任凱里學院外國語學院副教授，主要研究領域為應用語言學及英語教育。近年來，完成課題7項，其中，主持完成貴州省高校教學內容和課程體系改革項目1項，參與完成貴州省教育廳課題1項，主持完成校級課題5項；在研課題2項，其中，主持2020年凱里學院“師范做精”專項課題1項，參與貴州省本科教學工程項目1項。出版專著《何必死記硬背：英語單詞輕松學》《基于成果導向教育的中學英語詞匯教學研究》。