柴博睿
這位身長(zhǎng)七尺,身著傳統(tǒng)服飾,手拿一把折扇的吹糖手藝人是有絕活的。
在海口,我們?nèi)チ艘粋€(gè)民國(guó)風(fēng)情街道,看見一個(gè)吹糖人的中年男人。我很好奇,便過(guò)去一探究竟。那人見我走來(lái),忙攏了折扇,說(shuō):“小朋友,你想不想要糖人啊?”我思索了一會(huì)兒:“來(lái)一個(gè)兔糖人吧,我屬兔。”“好嘞。”
只見他從銅勺里取出一團(tuán)糖稀,放在沾滿石粉的手上揉搓,為防止粘連,趁熱將糖搓成一個(gè)空膛的長(zhǎng)球狀,空膛的一端抻細(xì),就形成一個(gè)空心的小管子。他馬上鼓起腮幫子,往里面吹氣。同時(shí),他又用手在糖泡的一頭隨手扭動(dòng)拉起,一只長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵瞬間冒出。
再看他捏小兔子身形的手法:一捏、一拉、一拽、一扯。給人的感覺(jué)不是在捏糖人,而是一位藝術(shù)家在創(chuàng)作一件偉大的作品。最后再用一把小剪刀勾勒細(xì)節(jié),如伴著鼓點(diǎn),和著琴音,那鋒利的剪刀咔地清脆一響,煞是好聽。
做完這些,一只活靈活現(xiàn)的小兔子便完成了。我看著它那胖嘟嘟,圓鼓鼓,透亮玲瓏的身體,都不忍心下嘴,而是想把這個(gè)藝術(shù)品收藏起來(lái)。
“撥浪鼓兒風(fēng)車轉(zhuǎn),琉璃咯嘣吹糖人”。吹糖人的手藝真不賴!希望這門手藝代代傳承下去。
老師小評(píng)
我們從小作者描寫的動(dòng)作細(xì)節(jié)里仿佛看到吹糖人先生就在我們眼前。從動(dòng)作描寫可以看出,這小兔子是多么活靈活現(xiàn)。小作者對(duì)于“糖人”外形的細(xì)膩描寫表達(dá)了他對(duì)“糖人”的喜愛之情。
【作者系河南鄭州市中原區(qū)伊河路小學(xué)六·5班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):龍倫倫】