5G時代群眾文化輔導創新實踐初探

【摘 要】在5G時代背景下，群眾文化輔導工作的創新實踐是持續建設精神文化生活的必經路徑。目前，全國各地都在開展文化普及、高質量文化培養項目，以為大眾擁有豐富的精神食糧，提升文化水準，為文化交流提供更多便利為主要目的。針對社會群眾文化輔導的現狀和發展趨勢，本文初步探索提出創新實踐方案，讓5G技術更好地為群眾文化輔導事業發展賦能。

【關鍵詞】群眾文化輔導；5G時代；實踐創新

【中圖分類號】G242 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）06—104—03

2019年，隨著中國工信部發放4張5G商用牌照，5G的相關應用逐漸在人們的日常生活中得到普及。如今，人民群眾對生活品質的需求也越來越高，通過學習文化知識，豐富自己的閑暇時間，提升文化素養已經變成剛需。然而，當前群眾文化輔導工作的踐行深度不足，最新的科學技術尚未被充分利用。特別是以“互聯網+”為代表，具有及時性、互動性、開放性的媒介傳播形式為群眾獲取信息提供了便捷途徑，也讓群眾文化輔導工作的創新實踐找到了新的突破口。因此，依托5G先進技術，利用新媒體工具，搭建群眾文化輔導教育建設發展橋梁顯得尤為重要[1] 。

一、5G時代群眾文化輔導對生活的意義

目前，隨著國家經濟社會高速發展，人們的物質生活相對富足，對文化、精神文明生活的需求日益提升，學習文化知識、參與文化活動已經成為人民群眾日常生活的一部分變，而群眾精神文明建設對社會發展有著積極意義。5G時代，利用高速率、大容量、低時延、泛在網等5G技術優勢，結合大數據和人工智能技術，可大大豐富人民群眾的業余文化生活，對全面建設小康社會提供強大的技術支持。

（一）5G技術讓群眾文化生活更加智能化

近年來，5G是各界熱議的最新科學技術之一，其高速率、大容量、低時延、泛在網等特點，可以讓人們隨時隨地地暢快“沖浪”、進行視頻通話和直播。在5G時代，人們可以利用新的傳播手段，達到隨時互動和抒寫群眾藝術生活的目的。

具體來說，通過5G技術支持，人們在日常生活中使用的各類移動終端都可以通過網絡連接起來，文化輔導及文化演出活動可以同步進行，人民群眾學習文化的活動變得更加方便，并且有機會通過全新的形式對外展示才華，讓“育文化”“送文化”模式給人民群眾帶去更多的滿足和快樂。例如，每逢節假日和重要的紀念日，很多鄉鎮、社區都會組織文化演出或專項才藝表演活動，給當地居民的節日文化增添氛圍。過去，通常是搭建一個舞臺，邀請附近的群眾現場進行觀看。而在5G時代，這些文藝節目可以通過直播、短視頻等方面進入千家萬戶，其影響力不僅僅在方圓幾公里，還可以擴展到全國。與此同時，表演者也不再局限在固定的表演舞臺，在家里同樣可以演出，讓匠心獨具的節目，傳播到更遠的范圍。換句話說，在5G技術的支撐下，群眾文化生活無論是傳播范圍、表演形式和影響力，均比傳統模式大得多。可以說，5G技術讓群眾文化生活更加智能化。

（二）科學技術賦能群眾文化傳播推廣

5G技術對網速提檔升級，從科學技術上講，讓數據信息傳播速度及穩定性提升了幾十倍到百倍，依托新技術傳播優勢，群眾文化生活得以實現移動文娛化，通過新媒體觀看、分享、互動和自制內容，從文化館等專業文化輔導中心現場到每個人的手機，群眾文化傳播推廣遇到了良好的機遇與無限可能。5G等最新技術的發展為不同形式的文化信息傳播提供支持，可滿足不同群體對信息的接受習慣，讓文化在人們的生活中生根、發芽、開花、結果，從文化的接收者變身為參與者，既享受文化生活又生產出文化作品。同時，群眾文化生活強盛地區可帶動薄弱地區，利用便捷的“物聯網”技術，不同地域的文化特色可以實現實時共享和交流，讓文化分享、輔導和培訓變得更加綿密和便捷。

二、群眾文化輔導工作的現狀與變革

（一）群眾文化工作發展現狀

眾所周知，群眾文化工作的任務是通過組織健康有益、豐富多彩、積極向上的文化活動，向廣大群眾進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，普及宣傳文化知識，提升文化自信。但是，當前的組織形式和傳播機制較為傳統，亟待改革。當前，各地群眾文化工作普遍存在如下幾點不足。

（1）缺少完善的基層公共文化服務機制。近年來，各地文化輔導建設隨著科學技術的發展都逐步得到改善，也在一定程度上為群眾組織文化活動提供了場所與培訓服務，但對人民群眾的吸引力仍顯不足，主要原因之一，是提供公共文化服務的工作人員素質不高，思維較為傳統，對解決關鍵問題和整合資源的能力不足。

（2）對群眾文化輔導工作的資金投入不足。毋庸諱言，我國各地區經濟發展不均衡，部分地區存在資金投入不足的情況，一直面臨基礎設施建設配備不齊，工作人員不足的現實困難，而很多文化輔導活動大多是由人民群眾自發組織的，活動組織的規模和影響較小，因為缺少資金投入，導致高質量的文化輔導活動很難展開，人民群眾對文化活動的需求也難以得到滿足。

（3）對群眾基礎文化輔導的宗旨關注度不夠。當前，一些地方文化輔導工作的重心存在問題，主要表現在遠離群眾對文化的實際需求，更多將輔導培訓的工作精力放在個人創作上，對服務各類基層群眾精神文明及提升文化生活的宗旨關注都不夠。

（二）群眾文化工作發展亟待變革

針對群眾文化輔導的現狀和不足，提高文化輔導培訓隊伍的整體素質，培養一批愿意為建設群眾文化生活，奉獻自身聰明才智的人員，是改革群眾文化輔導工作的關鍵。具體來說，面對群眾文化工作中諸多亟待變革的問題，緊跟時代發展步伐，利用新技術和新思維，研究開展多形式的文化輔導活動，滿足不同群眾的需求，讓群眾在良好的氛圍環境中參與文化學習，傳播文化內容，使群眾精神文化生活更加繁榮，具有較強的緊迫感。

1.移動互聯網時代的傳播變革

自4G進入人們的生活后，信息傳播形式變得豐富多彩，微信、抖音和微博等移動端的圖文和視頻內容日趨流行。而在5G時代，通過圖文和短視頻，記錄分享日常生活已成為全名習慣，文化傳播已經具有全民皆可“導演”的時代特征。群眾文化工作不能故步自封，落后于時代步伐。

2.群眾文化輔導的實踐探究

目前，對網民瀏覽習慣的調查顯示，可視化內容和個性化服務已經受到廣泛歡迎，因此，在線觀看及網上預約課程的群眾文化輔導服務可以大面積推廣。事實上，部分地方文化館或圖書館已經打造了自己的官網、微信公眾號、小程序等平臺，并且開始為人民群眾提供文化輔導服務。從實施效果來看，文化輔導活動利用最新科學技術，為群眾帶來了全新的學習體驗、新玩法，使“看到”現場，變為“身在”現場，擴大了活動的影響力，提升了吸引力。與此同時，5G技術也讓群眾文化服務突破了時間的限制，變成了“不打烊”的模式，而線下課程結合云課堂、云演出，也大大提升了人民群眾的文化獲得感和幸福感。

3.文化活動傳播形式應不斷適應新的發展要求

新媒體營銷中的“網紅式”傳播是近年來應用很成功的引流方式及品牌營銷策略，群眾文化輔導可通過合適的網絡紅人傳播優秀的文藝作品，吸引粉絲加入互動及有條件的群眾參與創作，形成“互聯網+”的創作與傳播模式。

若想使群眾文化輔導活動更具有吸引力和生命力，對活動的內容策劃及傳播模式需要進行不斷的創新和優化，讓群眾有自主加入的積極性，在群眾間形成相互促進、共同學習的氛圍。群眾文化的政務信息轉入新媒體陣地，并在線為群眾提供網絡直播、課程預約及云課堂服務，在微博、微信和抖音等自媒體平臺，通過分享群眾文化輔導原創內容實現廣泛的信息發布和建立溝通渠道。未來，打造兼具多元性信息、趣味性為一體的新媒體群眾文化，需要挖掘和利用各個新媒體平臺的特性和優勢，注重新媒體的多元表達形式，給群眾更多沉浸式學習體驗。

4.創新群眾文化輔導向立體縱深推進

5G時代，創新群眾文化輔導內容和方式，需依托立體多元的新媒體傳播優勢，針對新時代人民群眾的文化需求，開展征集符合文化輔導、具有地方特色，能突出群眾文化生活的視頻，和群眾文化活動網絡直播。同時，增加評選獎勵等方式，鼓勵更多人拿起身邊的相機、手機隨時進行創作，讓優秀的作品通過文化的魅力，感染周圍更多的人，加入到群眾文化“生活圈”里。值得注意的是，作為群眾文化的推進者需要特別關注新時代信息傳播的參與性、互動性、便捷性、平民化等要素，才能更好地讓科技與文化交融創新，運用5G技術講好群眾文化輔導故事，提升群眾文化素養。

（1）參與性：群眾能改變信息傳播的角色，有意愿主動參與到文化輔導的內容制作、分享互動中來，自動自發記錄精神文化生活，并在朋友圈相互推薦和轉發，產生人傳人的信息交流效果。

（2）互動性：在人人都是創作者的移動互聯時代，“一鍵三連”的互動要求也常被人們掛在了嘴邊，入門門檻低、操作簡單的互動形式廣為流傳，觀看視頻的方式由靜態到動態，發布彈幕、評論等開放性互動已開辟出彈幕文化、評論文化的新模式。

（3）便捷性：移動智能設備和網絡科技的發展，使視頻的創作可不受時間、地點的限制進行隨意發創作和發布，用戶觀看便捷，并可根據自身喜好和時間，自由選擇觀看的地點和內容。

（4）平民化：群眾文化輔導的內容受眾以普通大眾用戶為主體，通俗易懂且貼近日常生活的文化內容，更容易被多個文化層次和生活背景的人接受，讓人們在熟悉愉快的視聽作品中，被吸引到群眾文化的學習中來。

三、5G時代群眾文化輔導工作的創新實踐路徑

群眾文化輔導工作的一大特點，是工作對象的文化層次、背景和成長環境不同，每個人的實際需求也存在較大差異。因此，在文化輔導工作執行過程中，除了要積極借助5G技術之外，必須廣泛吸收群眾的智慧，創新輔導工作實踐路徑。

（一）健全公共群眾文化輔導服務體系

相關部門需要為群眾文化輔導工作提供必要的物資、人力等資源，這是保證該項工作在5G時代長遠發展的基礎，在相關部門提供了群眾文化活動需要的各類軟、硬件設備后，各地文化館等實施主體才能積極探尋文化輔導活動的相關工作[2] 。負責執行群眾文化輔導工作的文化館等平臺，應及時開通線上、線下窗口，進行群眾文化輔導的意見建議收集、提供便捷的信息查詢服務和活動報名。同時，把文化輔導課程開發方向落地到民間、主流優秀傳統文化，從課程到承辦相關文化活動，形成完整的服務體系，從而達到預期效果。

（二）創新群眾文化輔導傳播渠道

整合人民群眾的職業特長、教育背景及實際生活優勢，將更適合的文化知識輔導課程提供給有不同需求的群眾。例如，可開設蠟染、陶藝等工藝輔導課程，請當地相關的從業人員詳細講解制作理論知識，并帶領學員實際操作完成相應作品，提升群眾文化輔導積極性。通過增設現代智能設備的方式，給群眾提供前沿先進，具有現代文化素養及科技感的環境空間，聯合圖書館、科技館、美術館等兄弟單位，創辦演出、藝術評比、競賽等文化活動，聯動地區文藝骨干參與，吸引群眾踴躍報名，讓地區文化輔導活動熱鬧起來，提升影響力。

聚焦群眾文化需求，建立各種各樣的文化溝通社群，社群可按照群眾年齡、文化輔導需求等差異來劃分，通過分析社群需求制定個性化、創新化文化課程及活動，并把社群功能搬運到各大平臺。比如，成都文化館在天府APP、QQ群、微信群創建各類社群，針對市民在學習中遇到的問題，相互交流，提出建議，還可以在群里開展文化活動贈票、抽獎和讀書會等各類活動，提升群眾文化輔導參與的積極和實效性[3]。

（三）創新文化輔導活動內容

在5G時代，群眾文化工作輔導內容應有與時俱進的創新意識。目前，活動組織形式單一或重復性較為嚴重的問題，必須得到改變，其內容規劃、活動主題需更多貼近群眾生活，能與群眾產生共鳴的方向進行創新開發。比如，不同地方有較強的地域特色文化，在群眾文化工作中，除了對當地文化進行深層次挖掘，突出地方優勢、民族特色，還可以通過視頻、云課堂等形式，邀請國內外的權威專家，進行授課和座談。

要做好群眾文化輔導工作，把文化傳承意識深入到課程及文化活動中，必須創新文化活動內涵，給受眾帶去全新體驗。比如，可借助5G、大數據、ChetGPT等技術，為參與文化輔導活動的群眾親自設計、創作文化作品，讓群眾把文化帶入家中。事實上，群眾文化無處不在，幾乎貫穿了整個人類文化的發展史，滲透于各個時代、世界各地民族人民的生活、生產活動中[4]。

四、結語

綜上所述，社會群眾文化輔導工作實踐除具有文化教育意義外，更是我國建設小康社會，提升人民精神文明的現實趨勢，滿足社會群眾富足精神的訴求，彰顯國家社會福利的有效方略。同時，培養群眾文化知識的過程也增強了群眾與城市的聯動性，一定程度實現了個人文化情懷及區域文化發展的目的。展望未來，5G時代的群眾文化輔導工作，還有更大的創新空間值得我們去探尋。

參考文獻：

[1]王雅慧.5G時代下的群眾文化活動傳播推廣思考[J].青海師范大學民族師范學院學報，2021（1）.

[2]徐月萍.探討文化館群眾文化輔導工作的實踐對策[J].文藝生活，2021（18）.

[3]謝莉.文化館群眾文化輔導工作分析[J].中國民族博覽，2023（3）.

[4]聞靜.現代群眾文化策劃工作實務[M].北京：中國紡織出版社，2021.

作者簡介：卞婧（1986—），女，漢族，貴州仁懷人，本科，助理館員，研究方向為群眾文化輔導。