張老師說
記憶是學習的基礎,聯想則是創新的基礎。聯想分為相似聯想、相關聯想、接近聯想、對比聯想、因果聯想等。由聯想引發的創新活動比比皆是。比如,由把手劃破的茅草想到發明鋒利的鋸子,由粘在衣服上的草籽想到發明尼龍搭扣,由蝙蝠的回聲定位想到發明聲吶,由蝴蝶翅膀的花紋想到發明迷彩服等。當然,所有的聯想都會用到“關鍵詞”。
科學大眾·小諾貝爾(低幼)2024年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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