非遺賦能 匠心育人

田莉娟 吳楊夢菲

深厚悠久的中華優秀傳統文化凝結了先人的千年智慧，也蘊含著豐富的文化內涵。遍布荊楚大地的非物質文化遺產更是異彩紛呈。武漢市育才怡康小學高度重視中華優秀傳統文化的育人價值與功能，十幾年來堅持將中華優秀傳統文化與學校整體工作有機融合，將國家非物質文化遺產江漢平原皮影戲、武漢杖頭木偶和漢劇作為文化載體，開發了三大非遺課程。“文化立校”特色逐漸彰顯，“文化育人”成效日趨顯現。

多彩社團點亮童心

學校秉持“為學生營造幸福童年，為學生奠基幸福人生”的辦學理念，打造非遺特色品牌，開展系列非遺傳承活動。學校牢牢把握“皮影、木偶、漢劇”三大非遺項目，作為學校傳統文化教育的亮點品牌，形成“班級—年級—校級”的螺旋式社團課程體系，不斷豐富中華優秀傳統文化育人形式。

每月一次走進藝術課堂的非遺專題活動中，學生初識三大非遺文化的歷史與發展演變，模仿操縱皮影的手法，感知武漢杖頭木偶的結構與基本操作技巧，學習漢劇身段與亮相。在每周四的綜合實踐活動時間，年級非遺社團的小社員們分年級、分時段進行三大非遺項目循序漸進、逐步深入的藝術實踐；校級社團里，學生學習皮影、漢劇、木偶技法，學校聘請校外非遺傳承人、專家面對面教授，讓每一位小社員都學有所得，學有所成。近年來，學校“福光躍影”皮影實踐工作坊獲全國第七屆中小學生藝術展演活動一等獎，并作為湖北省唯一學生藝術實踐工作坊代表，被教育部遴選入圍全國第七屆中小學藝術展演現場展示；原創木偶劇《金色魚鉤》在央視少兒頻道《大手牽小手》欄目播出；2021年、2022年，原創漢劇《取水記》《新雞毛信》連續兩年在“中國少兒戲曲小梅花薈萃”被授予全國“小梅花集體節目”。皮影、漢劇課程被“學習強國”報道；原創的作品多次獲得武漢市青少年校園課本劇藝術節大獎等獎項。豐碩的成果讓更多的學生更加積極主動地加入學習和弘揚傳統非遺文化的隊伍中來。學生通過學習家鄉的傳統技藝，講述非遺傳承的匠心故事，在璀璨的非遺藝術中明德立志、活力成長。

匠心浸潤融情于心

學校結合重要時間節點開展各類非遺特色主題教育活動。在首屆烈士紀念日當天，學校特別舉辦“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”大型皮影展演活動。在學生筆下，一個個英勇感人的英雄事跡被改編成了精彩的皮影劇本。從畫稿到過稿、從鏤刻到綴結合成，經過了一道道復雜的工序；配音組的成員進入專業錄音棚進行前期配音；表演組的成員每個動作、每個眼神均反復調整磨合。整場表演都用皮影戲的形式呈現。以建黨百年為契機，學校特別開展“傳十年非遺匠造，承百年紅色基因”慶祝中國共產黨建黨百年非遺項目展，并以江漢關博物館為起點開啟巡展，師生親手制作百幅皮影作品，演繹皮影戲，展現紅色黨史、紅色江岸的新風貌。在一次次深入人心的活動中，學生不僅收獲了豐富的知識技能，更真切感受到傳統文化的博大精深，深入學習皮影背后的故事，讓紅色血脈得以賡續，民族精神得以傳承。

研學拓展收獲成長

學校融合非遺文化，基于傳統文化傳承，挖掘區域內優質文化資源，延伸課程實踐體驗路徑，打造精品研學之旅。皮影基地、人民藝術劇院、漢劇院作為非遺研學實踐基地，美術館、博物館等藝術場館成為學生活動主陣地，學生走進專業劇場、非遺場館，走近非遺傳承人，共學共演。

在“偶韻薪傳——我是非遺守護人”木偶研學中，學生先后來到武漢大禹文化博物館與武漢人民藝術劇院，與武漢杖頭木偶省級非遺傳承人黃曉華大師面對面，更為生動深入地了解了武漢杖頭木偶的知識與操作技法，大家沉浸式觀看木偶劇，還嘗試在大師的指導下操作木偶?；顒咏Y束后，研學小組成員們從研究的主題、背景、目標、過程、結論、成果等方面入手，完成了精彩的研學報告。有的班級還召開了“小記者招待會”，通過特約小記者一問一答的形式將有趣的木偶文化與本次活動的收獲感悟向更多的學生分享。學校深挖荊楚文化內涵，讓學生體驗非遺“構形”之美，感受文化“交融”之趣，增強了做非遺守護者的責任感。

志愿服務傳播美好

“志愿服務+非遺文化”點燃傳承薪火。在學校濃厚的非遺文化浸潤下，小小非遺傳承人化身文化宣傳志愿者，在各類“舞臺”上傳揚非遺文化。

金秋讀書節，皮影社團的孩子們走上江灘，生動演繹《狐貍與仙鶴》，用皮影講故事，在光與影的交替中，傳承中華優秀傳統文化，傳播正能量。在“學雷鋒”紀念日到來之際，來自漢劇社團的小小文化宣傳志愿者，帶著詼諧有趣的漢劇《取水記》走進了協和醫院白血病孩子的病房，為他們帶去歡笑與活力。皮影社團的小社員自編自導，配音演繹《學習雷鋒，助人為樂》皮影小短劇，邀請幼兒園小朋友們走進怡康校園參觀“福光躍影”皮影展，觀看學雷鋒主題皮影戲，還有的小志愿者化身“小老師”指導弟弟妹妹們動手制作簡易雷鋒形象皮影，讓雷鋒精神在新時代綻放出更璀璨的光芒。

歷經十多載歲月，學校始終以匠心堅守非遺傳承，用沉浸式體驗和真實互動，致敬非遺創新的歷史基因、活態傳承，講好非遺傳承的匠心故事，探尋非遺的傳承創新之美。未來，學校將繼續以皮影戲、杖頭木偶和漢劇作為文化載體，讓一批批學生在潛移默化中傳承中華優秀傳統文化，明確自己的使命與擔當，樹立強大的民族自信心，促使中華優秀傳統文化煥發出更強大的生命力。

責任編輯/李慕絢