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莊曉明的“回聲寫作法”及問題

2024-01-17 12:59:23鐵舞
文學自由談 2023年5期
關鍵詞:創作文本

□鐵舞

最近,看了一個報道:新一期加拿大《漂木詩刊》發了七百余行的長詩《石室的回聲》,是洛夫先生《石室之死亡》的回聲、注釋或互文,是一個大型文本創造;作者是中國揚州詩人莊曉明。“莊曉明的文學世界”這些年一直在臺灣和大陸之間產生影響。

當莊曉明主動把這一消息傳遞給我的時候,我們就此事做了坦誠的交流。當他說到“我們的理解有差異,……難以同道”時,我才開始警覺。回過頭來檢查我說了些什么,時不時發現我的“不厚道”。我倆沒有發生大的爭論,但人的渺小決定了我們各自的局限。

我讀了這首詩的全部,也去查了洛夫先生的《石室之死亡》的原詩,如果想做文本比較則需要對照讀。還好,莊曉明后來發給我的文本,每一節都是附在洛夫的詩之下的。我直奔一個問題,那就是創作方法。我的批評一定是方法論批評。我對莊詩人說,你這樣的文本構思是有創造性的,也是機智的;從這個方法想開去,人們或可寫很多這樣的詩歌,從方法論角度可稱之為“回聲寫作法”。(我特別說了“機智”兩字。這不是一個讓我心悅誠服的詞,所謂“機智”多少有點“偷巧”的含義在里面。)

且看莊曉明的“回聲寫作法”——

《序曲》:先生/《石室之死亡》/是炮彈和死亡的回聲/而我的這些詩句/是您的回聲/我知道/這是一次艱難的跋涉/語言的長征/憑著信仰憑著感應,理解,演繹/以期在您的原始森林/踏出一條小徑

這說明了此次寫作的來由。這的確是一個創意,找一個名人的文本,大膽地和他對話,就能寫出屬于你的詩篇。我在學校里做了二十幾年詩歌教學,我就有過這種實驗:讀一首詩和它對話。結果每個同學都寫出了詩。這種角色的投入,是有效果的。我的一本《詩歌教學實錄》可作證。當然,這種長篇對話式寫作,那肯定要尋找有雄心有實力的成年詩人來做實驗了。現在不是有創意寫作嗎?想寫出一部世界級的名著來,誰能與但丁的《神曲》對話呢?拍電影有個“對標”的說法,寫詩不妨也借用一下這個詞吧。要是一個詩人,著眼未來,把但丁的地獄改換成宇宙,直面金屬、硅基人類,借用新神話思維,那么很可能寫出一部現代版的后《神曲》的。

接下來,我們分析一下莊曉明《石室的回聲》。

我說兩點。第一點,洛夫先生的詩句是綿長的,每行短則9字左右,長者15字以上;五行一段,每一節兩段,全詩64節(正好是易經六十四卦之數),可以算得出共有640行。綿長的詩句讀起來有個好處,它首先能讓你的心跳放緩,一波幾折地緩緩前行。由于長句,寫作者要考慮詩句的內涵質地的傳達。比如,開頭三行只是一句話,洛夫先生熟練地駕馭了西式語法,利用倒置、插入的句法;第四行重復了“我便怔住”四字,成了上下兩句話的中轉詞。洛夫先生的詩句是特別的,它不容你快速而過。

第二點,莊曉明的詩句基本是短句,句短而調不能舒展。大概注釋性的文字應該如此吧!洛夫先生的詩句是感性呈現,有立體感,而曉明的對話基本上是直率的、議論的,回聲采用短句,呼吸顯得短促,少有讓人駐讀的可能。如果把一些句子連綴成長句,又發現直率的語言速度太快,缺少委婉的裝飾的美感。短句剛提筆就按頓了,沒波瀾曲折,全部的折返都在轉行,行與行之間的空間距離也縮短了,幾乎沒有玩味的余地。委婉的長句就不一樣了,它的優勢在于能凸顯落筆方向的控制,我們還覺得到筆勢的擺動,折轉的連續性,或不完全性,詩句的立體感,都能感受得到。短句有質感,筆勢的運動軌跡就比較簡單了,力量的控制容易直露,節奏大多是略快的。

在前,莊曉明不無自豪地對我說:“寫這樣的‘回聲’詩,需集詩人才華與批評家才華于一身。一般詩人難以為之。”這是不是說,寫《石室的回聲》的我莊曉明同時“具有詩人才華與批評家才華”?我冷靜地回應說:難以為之的說法不應該成為障礙,好多詩人都具有才華同時具有批評才能,只要愿意,這是可以通過自我訓練達到的;人的心性不同,“回聲”也不會相同。關鍵在于動機和目的,有沒有驅動力,什么樣的驅動力,也就是說為什么要這樣寫。莊曉明后來對我說,他是2022年1月初開始創作《石室的回聲》,歷時三個月定稿。他最初是想寫一篇《石室的死亡》的解讀文章,著手后,發現無法完成,便產生了寫“回聲詩”的想法。

關于洛夫的《石室之死亡》,已經有人做過評估:這是一首在強烈的主體性與汪洋般的潛意識中釋放緊張的詩。(注意“汪洋般的潛意識”,我們由此注意到洛夫的創作特征和方法的根基在哪里。)十行的最初設計經過豐約不一的剪裁,最后為了集結再統一為每首十行。就外部形式與思維意蘊檢視,它不是以形式為先導再填入文字;更不是意念先行的創作,而是一個意念又一個意念,或一個意象接一個意象,因宜適變的結晶。(鄭慧如《形式與意蘊的織染:重讀洛夫〈石室之死亡〉》)這些都是不可否認的藝術成就。可見洛夫的《石室之死亡》不是一個完整的長詩結構,而是六十四個心理流塊,把最后一節和第一節比較,僅從形式上看,還有點頭重腳輕,作法上有點疲憊的感覺。這畢竟是洛夫先生的第二部作品,那時候他還年輕,才31歲。意念涌動強于組織能力,結構自然在下了。當我讀完全部,我們知道莊曉明的創作方法了。我同意這是我目前已知沒人這樣做過的,但這是一種被帶動的寫作,帶有“附著”性質的寫作。如果說31歲的洛夫是年輕的“橡樹”,那么59歲的莊詩人則是晚期“凌霄花”。當然這不是一個很恰當的比喻。

莊說,這種大規模的詩體實驗,估計中外詩歌史上都是沒有的。

我說,看來你的自我估值很高。

莊說,寫得不容易,是想為詩歌文本做一番突破。還寫了與《漂木》對話、與痖弦《深淵》對話、與洛夫對話《致時間》。本詩在形式上有所探索,期待先生開創性的評論。他還說,對于《石室的回聲》篇,我后來干脆取消了一段對一段的文本形式,就像一個大建筑去掉了腳手架,使之整體性地回聲,互文,似乎更好。當代詩評家似乎還無人關注這一方面,是一個開拓性的批評領域。

后來的交談,讓我知道類似的回聲對話的寫作,他早已做了不少。創作《杜甫變奏秋興八首》,和《王維變奏》四十余首,部分及創作談去年發表于北京的《詩探索》。

于是我們之間又產生如下一番對話——

莊:過去的寫作已到盡頭,局限性更大,必須有新探索了。

鐵:我想說的是,這種互文式寫作也有它的局限。如何繼承傳統,你給出了個很好的訓練路徑,由此可以破繭而出,這只是一項奠基工程,無論你怎么想出新法子探索,必須回到生活源頭,新詩新新不已。我認為這作為練習可以,作為創作本身,我并不認為這是最好的寫作之道。

莊:我以為這是后現代的創作方式之一。

鐵:這都是變在的東西,并非詩的第一存在。

莊:現代音樂中早已實踐的,只是詩歌中尚未形成影響。看樣子我們難以共鳴。

鐵:后現代的東西可以接受,但不足取,詩仍有它的自性本體,在“事”的世界里,后現代也是一種展開狀態,是所有“事”的局部,而且是很小的一部分。

莊:這種互文式寫作并未離開詩的本體。相當于原文在我的潛意識鋼琴彈奏的新曲。音樂與小說在西方,早已有偉大的創作了,詩歌今天反而落后了。這不是訓練,沒有與原作者基本匹配的才華與意識,是不可能真正進入對話的。

鐵:我說了這是可以通過訓練達到的,不必過度強調自己的才華與意識,現在浪費自己才華的詩人很多,他們完全可以做得更好,你可以寫出比洛夫更好的詩。

莊:與洛夫對話,并非對他的簡單解讀,而是在他的基礎上發展自己。

鐵:我知道。我不會否定這一點。但你敢說,你比洛夫寫得更好嗎?

莊:只要與洛夫碰撞出的火花就夠了。我最終還是寫自己。我們的認識有差異。我們的理解有差異。這一方面難以同道。

說到這里,我們幾乎要說拜拜了。

我說,我對你的期許比你對自己的期許更高。我無意要求別人,只是懷一片誠心,說幾句而已。

我最后說的話完全出于誠。我常常對人說,你寫不出詩嗎?去讀一首好詩,試圖去和作者對話,這極能考驗你的才情和機智。還有一個更重要的東西,一般我不輕易說。那是什么呢?

洛夫先生自敘,《石室之死亡》是1959年金門炮戰期間,在金門的一間石室(坑道)中醞釀并開始創作的。他的寫作是和世界相遇的結果,是在世的存在的回聲;它本身不是哪部名著的回聲。

我只消問一句,你是在哪里開始醞釀并開始創作的?我認為這才是最要害的問題。莊曉明做了那么多回聲法寫作,我認為只是思維或聯想層面上的一種基本功的練習;真正的創作還是要從生活的源頭出發,而不是從讀別人的作品的回聲出發,要做生活(事的世界)全部的回聲。我之所以提出這一點,是因為像莊曉明這樣感覺“過去的寫作已到盡頭”的大有人在,于是就向后現代求助。我周圍就有朋友開始寫《〈詩經〉的回聲》:《詩經》里有一首《關雎》,他也來一首《關雎》;有一首《蒹葭》,他也來一首《蒹葭》。憑才氣發一點現代回聲,是完全可能的,也許這正是那些經典作品的魅力。作為練習未嘗不可,但作為創作主體,并以此為傲,我還是以為不足為道。

莊曉明的回聲寫作,其實是受了洛夫《唐詩解構》的影響。關于洛夫《唐詩解構》,我曾寫過一篇文章《唐詩能解構嗎》(見《文學自由談》2018年第1期),在這里我愿意重申自己的觀點:

……很能理解洛夫的一整本《唐詩解構》是一種基礎能力的自我訓練。這樣去評價可能是正確的:對文化資源的再生利用,即文化再生產。不排除作者也可以把幾十年來對生活的體驗滲透進去,但幾十年來對生活的體驗也早已是現成資本了;當然也可能有當下的經驗,但總不能算是直面生活的。這種再生產,根不在生活本身,這一點必須看清楚。一般來說,首先在生活中發現寫作需要,然后自覺地把傳統的營養自然而然滲透在寫作過程中,這和直接從文化資源中發現新源,以一己生活去補充,效果顯然不同:一是有原發動機,二是后制,正是在這層意義上,我很喜歡洛夫的這本《唐詩解構》。它利用了唐詩的剩余價值,進行發酵,配以書法繪畫,是一次成功的藝術制作。在工業文化的生產步驟中,這個現象不能不看到,正確界定它的位置,也就能看清楚它的功能了:在思考新詩如何繼承傳統的時候,用什么方式練練基本功?好像沒有人提出來過,一些成功的詩人只是默默地在做,從不告訴別人他們的秘密。

詩人莊曉明的詩成為洛夫的回聲,“試看俱成誦,今朝若個先?”他利用了這個秘密,獲得了洛夫詩歌的部分剩余價值,并說在現實源頭層面上完全沒有詮釋的可能性。詩人生活在世界里,世界的活動都會刺激詩人的心靈,必然會在他的筆下有所回響。但寫作,作為人類的一種主動籌劃的行為,這種實驗,規模再大,即使在中外詩歌史上都沒有,其基本性質也只是一次“文化再生產”,即使你把“腳手架”拆了,仍是后制作品。

在我寫完上面這篇文章時,莊曉明發來了《醉翁亭:回聲》,我未及細讀,便微信回了:“有創意呀!”他也許還以為我是在表揚他,其實,我想說的是:踩剎車。作為一個主動的籌劃活動,寫作的基礎結構是要保持人類個體對世界活動的巡視和回響,這是詩歌的生存論真理。有雄心的詩人不應該生活在諸多先輩、名人的“回聲室”里。既然我們是無可避免地活在“事”的世界里,那就直接從這“事”的世界,向著“最本己的諸種可能性的自由存在”(海德格爾語),尋找自身的光芒吧!

寫到最后,我忽然想起西語中有個謎語:What can hear you without ears and can answer you without a mouth? An echo.(不用耳朵能聽到、不用嘴巴能回答你的是什么?回聲。)莊曉明的“回聲寫作法”可能真的是很“機智”的。

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