來(lái)自學(xué)生的肯定是分量最重的嘉獎(jiǎng)

宋磊

2023年暑期檔有一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影引人注目，那就是《茶啊二中》——一部非常接地氣的電影。

影片《茶啊二中》雖然具有濃厚的東北地域性，劇情也有夸張成分，但那學(xué)校、那操場(chǎng)、那教室、那桌椅、那黑板報(bào)、那宿舍、那老師和同學(xué)，甚至那校園門口的小賣部和小吃店，無(wú)不勾起了很多觀眾的青春回憶。

中國(guó)少有校園題材和現(xiàn)實(shí)題材的動(dòng)畫電影。我們似乎更習(xí)慣在神話故事中去尋找那些頂天立地的超級(jí)英雄，卻往往忽視我們生活里那些真實(shí)存在的平凡榮耀。當(dāng)《茶啊二中》提示并帶領(lǐng)我們回歸現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊的感動(dòng)才是最能改變我們的。

影片中的身體互換設(shè)定并不是什么新“梗”，但每每出現(xiàn)總能產(chǎn)生一些意想不到的效果。片中伴隨著身體互換，除了由于身體不適應(yīng)、角色不適應(yīng)而帶來(lái)的搞笑以外，還有換位思考后彼此的理解，以及真正了解對(duì)方平日里難以被洞察的艱辛與不易。

身體互換給了老師與學(xué)生心意相通的一個(gè)契機(jī)。嚴(yán)厲可怕的老師，也可能是一心一意為了學(xué)生，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不愿意拋棄任何一個(gè)。淘氣叛逆的學(xué)生，他們也絕不是沒(méi)有榮譽(yù)感，只要讓他們發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可，他們也會(huì)是最講義氣和最值得信賴的。

影片兼具幽默與諷刺的特征。一方面，它融入了東北人特有的喜劇天賦，人物形象和表情設(shè)計(jì)很有漫畫特色，語(yǔ)言和動(dòng)作都突出一種幽默質(zhì)感，追車戲、女生打呼嚕、為死去的蜘蛛立碑等趣味情節(jié)都讓人印象深刻。另一方面，片中也適時(shí)加入了一些辛辣諷刺的“佐料”。比如主科老師隨意占課，以及校長(zhǎng)的功利主義思想，他甚至主張對(duì)所謂的差班“拋棄一下沒(méi)關(guān)系”。如果說(shuō)主人公王強(qiáng)是叛逆的少年，他敢逃課去網(wǎng)吧，敢坐在校長(zhǎng)的位置上喝茶，敢于挑戰(zhàn)老師權(quán)威的話，那么影片最后的公開(kāi)課無(wú)疑也是一種對(duì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制權(quán)威的挑戰(zhàn)。金色階梯教室里評(píng)判者高高在上，課堂現(xiàn)場(chǎng)仿若一場(chǎng)“表演作秀”，這種優(yōu)秀教師的教育評(píng)價(jià)方式發(fā)人深省。

師生主題的作品往往最終不是寫老師怎么教書，而是書寫如何育人。這里有一個(gè)恒定的公式，如果老師給學(xué)生們的是無(wú)私的愛(ài)，那學(xué)生終有一天會(huì)回饋老師一種肯定。這種肯定不一定會(huì)全部轉(zhuǎn)變?yōu)楹贸煽?jī)，寫在亮麗的成績(jī)單和錄取通知書上。但它或許會(huì)化作一種情感，寫在他們的心里，成為伴隨并改變他們一生的正能量。

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，分量最重的嘉獎(jiǎng)就是來(lái)自學(xué)生的肯定。《茶啊二中》將這種肯定設(shè)定為一張由全體學(xué)生簽字的優(yōu)秀教師獎(jiǎng)狀，雖然獎(jiǎng)狀是簡(jiǎn)陋的，但它帶給觀眾的感動(dòng)卻是無(wú)比厚重的。