平時,我的文章寫得不錯,經常被老師表揚,還時不時在報刊上發表。不過,我寫詩寫得少,質量也不高。怎樣讓寫詩也成為我的拿手好戲呢?
我去請教媽媽,媽媽建議我多讀詩歌,總結寫詩的方法,再自己動手試著寫一寫。我把書架上的兒童詩集都找出來,邊讀邊琢磨寫詩的方法,并嘗試仿寫詩歌,繼而自己創作。慢慢地,我寫出了一首首小詩,如《例外》《媽媽的愛》《腳步聲》等。
一天早上,媽媽把我從被窩里“拔”起來,我睡眼蒙眬地坐著,十分迷糊,過了很久,才慢慢清醒過來。咦,這種感覺很特別呀,就像電腦被強行開機一樣。是不是也可以寫進詩里?管它行不行,先寫下來再說。于是,我一骨碌跳下床,找出作文本,坐在書桌前“唰唰唰”地寫起來,不一會兒,就創作出了《強行開機》這首詩。
我讀著詩,感覺不太滿意,又動筆進行修改。我一會兒眉頭緊皺,為要不要刪掉其中一個字而犯愁;一會兒興奮不已,為想到一個絕妙的動詞而激動……幾經修改,最后定稿:“早晨/我還在睡夢中/媽媽就把我從被窩里‘拔’出來/我像一臺關機的電腦/被強行按下了開機鍵/反應了好久/才顯示出開機頁面。”爸爸讀了這首詩,先是驚訝地張大了嘴巴,隨后一把抱住我,連連夸我留心觀察生活,比喻形象。媽媽說這首詩寫得太妙了,急忙掏出電腦,要幫我把它整理成電子文檔,向雜志社投稿。我高興得一蹦三尺高。學習就是這樣,付出了總會有回報。
后來,《強行開機》這首小詩在一本省級刊物上發表了,我還獲得了60元稿費。拿到稿費,我很激動,為自己有了寫詩這項拿手好戲而驕傲!
湖南省長沙市楓樹山南屏錦源小學
指導老師 肖紅芳