◎韓 超
如今,人們可以通過(guò)很多方式與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人實(shí)現(xiàn)溝通。大家知道嗎,在沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有電腦的年代,書信是人與人聯(lián)絡(luò)的重要媒介。通過(guò)書信,人們實(shí)現(xiàn)了情感的交流。等待書信的過(guò)程,至今被很多人懷念。大家會(huì)寫書信嗎?今天我們就來(lái)探討一下如何寫好書信。
首先,我們要學(xué)習(xí)一下書信的格式。書信是有特定格式的,通常由稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期等幾部分構(gòu)成。參考教材上的范例時(shí),大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有的地方是需要頂格寫的,有的地方是需要空兩格再寫的——這一點(diǎn),請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候就記清楚。開頭頂格處,寫對(duì)收件人的稱呼;在稱呼下面一行空兩格的位置,寫上問(wèn)候語(yǔ);然后,另起一段寫正文;書信要用表示敬意的祝福語(yǔ)收尾,如“此致敬禮”等;最后的落款,要寫上寫信人的姓名和寫信日期。
其次,大家要注意選擇內(nèi)容。在有限的篇幅里,我們要條理清晰地寫我們想表述的內(nèi)容。寫之前,我們要想好所寫事項(xiàng),一件事一件事來(lái)說(shuō),將這些事項(xiàng)做個(gè)排序。在具體說(shuō)某一件事的時(shí)候,想好哪些內(nèi)容是必須要交代的部分,哪些內(nèi)容可以不說(shuō)——這也是培養(yǎng)大家向他人說(shuō)清楚一件事的方法。
再次,我們要合理使用人稱。寫作文的時(shí)候,第一人稱和第三人稱大家使用得比較多。而在書信中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)第二人稱使用得會(huì)多一些。需要提醒大家的是,如果閱信人是長(zhǎng)輩,我們一定別忘使用敬辭來(lái)表述,這會(huì)給長(zhǎng)輩留下懂禮貌的好印象。
寫好了信,我們?cè)僮x一讀。要從閱信人的角度出發(fā),想一想有沒(méi)有會(huì)讓閱信人產(chǎn)生歧義的地方,再適當(dāng)修改。
寫好了內(nèi)容,我們就要把信折好,放進(jìn)信封中。大家會(huì)填寫信封嗎?信封上左上角的六個(gè)框大一些,要填寫收信人的郵編(可以請(qǐng)長(zhǎng)輩幫助你查詢),右下角的六個(gè)框小一些,要填寫寄信人的郵編。信封中間的大部分位置用來(lái)寫收信人地址,地址最好具體到門牌號(hào),方便郵遞員投遞。在右下角郵編上面,要用小字寫清寄信人的地址,方便郵遞員聯(lián)系我們。對(duì)了,千萬(wàn)別忘了在信封的右上角貼上足額的郵票喲!
封好信封,我們需要把信寄出。可以讓長(zhǎng)輩幫助我們尋找最近的郵筒(郵遞員會(huì)定期到郵筒收信),也可以把信送到離我們最近的郵局去。
這下,大家是不是都會(huì)寫信了?大家可以給身旁的小伙伴寫信,體會(huì)一下寄信和等待收信的快樂(lè)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))2023年12期