葉錦妍
少年有夢(mèng)便去追,何懼?
踢腿、擺臂、跳躍……每個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符,連成了一首奮進(jìn)之歌,催促我向夢(mèng)想前進(jìn)。烈日下,汗水像一顆顆晶瑩的珍珠,而每顆“珍珠”里都藏著我小小的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員。
“擺臂不對(duì),后腳沒(méi)力……哎,你怎么回事啊?”嚴(yán)肅的鄔教練在練習(xí)賽后說(shuō)道。午后炙熱的陽(yáng)光烘烤著操場(chǎng),沒(méi)有一絲風(fēng)。我坐在賽道旁喘著氣,汗水在臉頰上不停流淌,額頭上的頭發(fā)緊緊貼在頭皮上。
“雖然你跑得快,但是你這樣參加比賽肯定被淘汰!”鄔教練的表情更加凝重。我看著他的眼睛,心里閃過(guò)一絲懷疑。過(guò)了一會(huì)兒,他緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái),蹲在我身邊,拉著我的手臂,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不過(guò)你能練成這樣,已經(jīng)很棒了!加油!”
回想起訓(xùn)練期間的每個(gè)日日夜夜,我的眼角濕潤(rùn)了。晚練結(jié)束后,我看著教練離去的背影,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的余暉一點(diǎn)點(diǎn)消失,大地的余熱一點(diǎn)點(diǎn)消退。我不禁想起“立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速”這句古語(yǔ),心中突然燃起一團(tuán)火:放棄?絕不!我一定要堅(jiān)持。
教練批評(píng)與安慰的言語(yǔ)仍然縈繞在我耳畔,我一遍遍告訴自己:絕對(duì)不能放棄夢(mèng)想。借著皎潔的月光,我又來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)始一遍遍訓(xùn)練。任憑汗水浸濕衣服,我也不在意,我知道夢(mèng)想就在前方。
又一個(gè)黃昏,我累倒在沙發(fā)上,不良的情緒正要發(fā)作時(shí),媽媽說(shuō):“練了這么久,干嗎要半途而廢?‘最無(wú)益,只怕一日曝,十日寒。’”媽媽坐在我身邊,講起了“一曝十寒”的道理……
“想成為一名優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,追逐夢(mèng)想的過(guò)程需要一步一個(gè)腳印。”我不停地勉勵(lì)自己。每天清晨,我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光;每天傍晚,我在操場(chǎng)告別最后一抹斜陽(yáng)。日復(fù)一日,每一秒我都勇敢地追逐進(jìn)步。
“嘀——”計(jì)時(shí)器停止了。“35秒,真不錯(cuò)!”鄔教練的臉上終于露出了燦爛的笑容。
計(jì)時(shí)器的聲音清脆又悅耳,將繼續(xù)伴隨我追逐夢(mèng)想的腳步——一路風(fēng)雨無(wú)懼,一路永不停歇!
指導(dǎo)老師 蒲 娥
名師點(diǎn)評(píng)
本文構(gòu)思巧妙,文筆細(xì)膩。追逐夢(mèng)想的過(guò)程總是充滿艱辛,小作者善于從細(xì)節(jié)入手,用環(huán)境渲染自己失落的情緒及努力的過(guò)程,并通過(guò)人物的神態(tài)和語(yǔ)言表現(xiàn)逐夢(mèng)過(guò)程中的酸甜苦辣,以及夢(mèng)想帶來(lái)的力量,表達(dá)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。