陳然然
對于領導者而言,實現高質量現代管理,首先要具備處理多元事務的基本能力,同時更為重要的是,要通過高水平的引領和管理行為,向組織群體持續(xù)性地傳遞正向信息,實現自我優(yōu)秀品質和能力水平的有效擴散。用好隱藏于品質、知識等因素中的無形資源,將這些資源轉變?yōu)榭僧a生廣泛積極影響的高質量無形領導資源,并以此實現對組織的更優(yōu)引領,是現代領導者必須做好的工作。高質量無形領導資源在很多時候并不會表現為對權力工具的依賴,也不會外顯為組織物質資本的迅速增長,而是表現為領導者以自身的優(yōu)秀品質、卓越素養(yǎng)為基礎,開展一系列有助于優(yōu)化組織文化、組織精神和組織行為的正向引領管理活動,并通過感召與示范,最終實現員工群體對價值取向、行為取向的正向靠攏,間接助力組織持續(xù)發(fā)展。這類資源的積累與擴充,主要依賴于領導者對自我要求的不斷提高,需要領導者在保持高潔品質、脫離低俗趣味,以及擺正權力觀、價值觀、事業(yè)觀的基礎上展示出更多正能量,實施更為正確、先進的領導行為。挖掘高質量無形領導資源的過程,可具體化為高質量自我實現基礎上的引領升級、以人為本原則下的正能量輸出、增強學習效應下的領導效能優(yōu)化、借勢思維中的聯動能力強化。
高質量自我實現基礎上的引領升級
想要實現無形領導資源的正向挖掘,領導者須具備更多精神財富、優(yōu)秀品質和良好德行,在工作中表現出更顯著的卓越性、引領性。一是保持思想上的純正。思想決定行動,秉持何種認知就會采取與之相對應的行動。領導者想要實現正能量的持續(xù)輸出并使其成為助力組織發(fā)展的無形資源要素,就必須首先保持自我思想認知上的純潔,以黨性上的堅強、政治上的堅定,保證理論上的堅定,確保始終用馬克思主義先進思想理論武裝頭腦,始終保持清醒、正確的認知,堅定信仰信念,堅守我們黨一貫的路線方針政策,在心無旁騖的狀態(tài)下專心回應民眾訴求、切實為人民謀幸福。二是保持行為上的正派。領導者應通過高標準、嚴要求保證自身行為規(guī)范,嚴格履行領導責任,在對人民群眾保持更強責任心和使命感的基礎上,沖鋒在前、身先士卒,成為員工群體模仿、追隨的對象,通過奉獻精神、服務行為,展示組織精神、塑造組織文化,最終形成對組織群體的精神感召。三是保持認知上的先進。打鐵必須自身硬,越是無形領導資源豐富的領導者,越是擁有豐富的精神財富。“欲知大道,必先為史”,領導干部應進一步強化“四史”學習,通過對“四史”的分析與思考,找尋蘊含其中的解決問題之法和社會治理之道,形成有益于當下的認知,進一步提升領導素養(yǎng)和綜合統籌能力。四是保持取向上的正確。這要求領導干部不僅要“嚴”字當頭,樹立底線意識,更要心懷民眾、心有組織、心敬紀律,宣揚正向理念,營造積極向上的文化氛圍。
以人為本原則下的正能量輸出
無形領導資源的價值發(fā)揮與作用路徑都有賴于群體感受,領導者傳遞給員工情緒感受,也會收獲與之相對的情緒回應。當領導者表現出無私奉獻性和超強使命感時,員工群體自然會在更多的獲得感中產生積極情緒,進而積極回應、能動作為;相反,領導者的能量輸出若從一開始就帶有負面性、消極性和自利性,員工群體的回應自然會是被動推諉、怠惰敷衍。那么,如何才能提升領導情感輸出的正向性、效力性?這就需要從干群間的信息互動入手。領導者作為人民公仆,本就應更精準、更全面地掌握民眾訴求。領導者對民眾意愿了解得越充分、越徹底,就越能明確自我工作的重點與標準要求,也就越能在更強的壓力感與使命感下產生更強烈的服務奉獻之心,從而實現自我領導行為的不斷優(yōu)化。只有真正將人民置于心中最高位置,才能在工作中主動抵制各類誘惑,才能真正做到以人為本、堅守初心。只有如此,在全面強化員工群體認可度和聚合力的基礎上,領導者正能量輸出的感化效應才能更有效地發(fā)揮。
增強學習效應下的領導效能優(yōu)化
實現無形領導資源的有效積累和持續(xù)投入使用,關鍵在于領導者自身能保持穩(wěn)定、長久的正能量輸出,能實現對多元環(huán)境的充分適應、迅速融入,繼而表現出優(yōu)于眾人的行為舉止,在工作中實現更大的價值。通過學習而保持自身先進性固然是主要手段,但動態(tài)開放的社會環(huán)境也為領導者提供了有利的經驗積累和自我歷練的場所。領導者應善于從外部環(huán)境中汲取先進力量、實現思維啟發(fā),加快自我思想提升和認知拓展。一是“敢嘗試”。領導者應通過自我變革精神的強化,不斷向員工群體傳遞動態(tài)思維和發(fā)展眼光,身體力行地鼓勵、支持員工主動開展試錯實踐活動。領導者應在與外部環(huán)境的充分融入過程中,提升自身能力并掌握更多應變技巧,具備更強的承壓能力,始終保持對工作的熱度和激情。二是“會嘗試”。領導者越是能精準定位發(fā)展趨勢、把握變革方向,就越是能對員工群體進行路徑指導。這就要求領導者善于通過對外部環(huán)境特點、變化趨勢的分析,把握創(chuàng)新方向和發(fā)展路徑,借助外部新事物、新信息、新行為,總結出可供員工參考的經驗教訓、思維方法,將正能量輸出擴展至更高層次的思維層面,加速員工群體成長、成熟。三是“能嘗試”。領導者應在深度融入外部環(huán)境的過程中,不斷發(fā)現組織在持續(xù)發(fā)展過程中存在的短板、漏洞,充分預估組織存續(xù)情況、實力基礎與動態(tài)環(huán)境之間的不匹配性,繼而調適制度,查漏補缺,將自我的正能量輸出具體化為行為舉措、思維認知的不斷完善。
借勢思維中的聯動能力強化
領導者挖掘無形領導資源的過程,就是領導者不斷提升自我能力水平而保持先進的過程。唯有實現自我能力水平、德行素養(yǎng)的持續(xù)提升,才能成為組織成員模仿、追隨的正向典型,才能持續(xù)向組織傳遞正能量。結合當前跨界合作、關聯思維不斷強化的趨勢,領導者要保持自我先進性,就離不開思考方式、思維層次的不斷提升。同時,領導者還需要掌握適應社會發(fā)展和未來發(fā)展趨勢的基本方式方法。一方面,要保持思維的開放性,不簡單將專業(yè)能力的提升局限于某一具體領域,而是以多元知識的充分吸收為基本目標,不斷提升跨界學習能力、吸收能力,以此保證對員工群體的有效信息輸出。另一方面,要提升關聯思考能力、分析運用能力,在多元學習、有效吸收的基礎上,善于實現不同領域的關聯思考,將外部新興事物、先進思想和前瞻認知移植到組織內部事務的創(chuàng)新處理中,實現組織發(fā)展路徑和技能方法的創(chuàng)新突破,以產生更強的引領效應和帶動效應。