少年當自強

湯佳佳

晚上我下班回家，兒子驚訝地說：“媽媽，今天我才知道我們國家有很多文物在英國的大英博物館。為什么會這樣呢？”

我整理了一下思緒，告訴他：“19世紀和20世紀初，中國經歷了一系列動蕩的歷史事件，包括鴉片戰爭、太平天國運動和義和團運動等，這些在初中歷史課本上會詳細講述，你要認真學習這段歷史，這是中國人民追求國家獨立和民族復興的歷史。經過這些事件，許多中國珍貴的文物被掠奪，成為外國列強的戰利品。其中一部分文物最終流失到了大英博物館。”我停頓了一下：“你還記得我們在北京參觀的圓明園遺址嗎？”

他點了點頭：“記得，全是斷裂的柱子。”

“對。”我用贊許的眼神看著他，向他復述這段歷史：“1860年，英法聯軍入侵北京，將圓明園內高達150萬件珍稀文物搶掠一空。大英博物館陳列的很多中國的文物就是當時他們搶奪而來。搶奪后，英法聯軍竟然放火燒了圓明園，這一把火燒了三天三夜，將這座精美絕倫的皇家園林變成一片廢墟。”

他沉思了一會，彷佛在回憶幾年前在圓明園遺址看到的斷壁殘垣，然后他用堅定的眼神看著我：“那既然大英博物館陳列了很多中國文物，為什么我們不要回來？”

“沒那么容易。”

“近代，我們遭受了外強入侵，簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約，嚴重影響了我國的歷史進程。”我緩緩地說：“中華人民共和國成立后，經過政府和全國人民的努力，大大增強了綜合國力、軍事力量、經濟實力，現在的中國又重新成為世界上舉足輕重的大國，我們與世界上很多愛好和平的國家一起遏制霸權主義擴張，減少了發生大規模戰爭的可能性，使更多的國家免于挨打。”

“‘落后就要挨打，老師上課時有說過這句話。”他補充道。

“是的，一個國家只有竭力發展自己，避免處于落后地位，才能不受制于人，才能避免挨打。”我解釋道：“現在全球都提倡和平發展、追求和平生活。在和平年代，我們要樹立憂患意識，重視國防發展、科技創新。”

“那中國的文物就這樣流落國外，太可惜了，難道沒有辦法讓它們回到祖國嗎？”他疑惑道。

“近年來，隨著中國國力的增強和文物保護意識的提升，中國開始采取積極有效的措施，與各國博物館合作，盡最大努力追索流失的文物。當然，盡管取得了一些積極進展，但仍然面臨著巨大的挑戰。所以我們必須持續增強國家綜合實力，普及文物保護意識，更好地保護、傳承中華文明。”我總結道：“任重而道遠。所以，作為新時代的青少年，要立志民族復興，不負韶華，不負時代，努力學習文化知識，加強身體素質鍛煉，成為一位文武兼備之才，為建設社會主義強國而奮斗。”

聽完我的一番話，他自覺地回到書房，拿起了《吳姐姐講歷史故事》閱讀起來。

少年強則國強。青少年是祖國的未來和希望，他們有理想、有追求、有擔當，才能為實現中華民族偉大復興貢獻源源不斷的青春力量。愿所有青少年牢記歷史，汲取奮斗力量，追逐理想信念，在青春的賽道上盡情奔跑，為祖國建設注入青春動能。